倡导校园文化论文丰富校园生活论文

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1、倡导校园文化论文丰富校园生活论文:倡导校园文化丰富校园生活泗洪县职业技术学校(简称职教中心)位于泗洪城北环城路向北一百米处。自1999年技校、职屮、电大、卫校四家合并以来,已十一年了。学校开设有众多的专业如计算机、烹调、机电、旅游、服装、音美、汽修等。学校的办学宗旨是让学生学有所长,寓教于乐。校园文化是学校教育的重要组成部分,是学校精神、学校活动、学校秩序和学校环境的集中体现,具有重要的育人功能。校园文化建设要以育人为目标,充分发挥校园文化的导向、陶冶、凝聚、约束的教育作用;严格学生管理,加强思想道德教育;认真分析研究学生的思想实际和生活实际,结合专业培养目标要

2、求体现民族文化特点、体现行业、企业文化特征,体现时代精神开展学生喜闻乐见、富有成效的活动。以重大活动助推校园文化建设,要精心策划和组织开展突出时代主题、尊重师生主体地位、增进身心健康的重大活动,既活跃校园文化建设,又促进校园文化建设,努力营造“工作是愉快的、学习是轻松的”浓厚文化氛围。五月的职教屮心草长莺飞,学生都盼望着一年一度的校园文化艺术节。在歌咏比赛和书画比赛中,音美班的学生并不总是能拔得头筹,其他专业的学生也不廿示弱,外贸班学生的外语歌曲就获得了不错的成绩。服装班的t台表演吸引了人们的眼球,学生穿着自己设计、制作的时装随着音乐款款走来,亭亭玉立,婀娜多姿

3、。那边是烹调班的冷盘雕花比赛,只见作品栩栩如生,让人叹为观止。师生共同参与的青椒土豆丝小炒比赛真是热闹,现场一片欢声笑语,师生争相品尝。学校发起的背三字经活动,让学生在潜移默化中受到优秀传统文化的熏陶。趣味运动项目有踢键子、拔河。在直径为一米的圆圈内,看谁踢得最多。围观的人很多,大家都屏住呼吸,冠军产生了,是个小姑娘,踢了200个。拔河比赛更是掀起艺术节的高潮,参赛队備都钏足了劲,操场上加油声、呐喊声不断,最终汽修班获得了第一名。11月份的秋季运动会又到了。我校在市级职教运动会上取得了优异的成绩。学校通过开展长跑运动会,促进学生关注健康,练就强健体魄。由教工队参

4、加的篮球、排球比赛的淘汰赛正如火如荼地进行着,男女混合乒乓球比赛也很令人期待。另外还有各种棋类比赛。新学期以来,针对职教学生的特点,学校采取了一系列的新举措。在军训期间,学校礼堂开放组织学生观看电影。经过精心挑选的电影既丰富了学生的业余文化牛活,又寓教于乐,集娱乐性、教育性于一体。高一新生在外语课学到电影这一单元时,在教师的组织下在多媒体教室观看英文版的电影《加菲猫》,增进了学生的学习兴趣。另一举措是关于晚自习。普通班晚自习一律到实训楼参加实训,机房、车床全部对学生开放,并有专职老师负责。对口班安排每星期两次轮流在阅览室和电子阅览室上晚自修,让学生方便查找资料,

5、扩大视野。要严格班级和教学秩序管理,建设知荣明耻、乐观向上、热爱专业、勤奋好学、苦练技能的学风。要提炼体现学校特色和学校精神的校训,加强学生思想道德教育和文明行为习惯养成。学校组织学生成立文明劝阻小队,对在课间吸烟、乱扔瓜子皮、随地吐痰等不文明现象进行劝阻,完善校园设施、亮化校园、做好绿化工作。以优美环境物化校园文化建设。要坚持技术和艺术、实用与文化的和谐统一,切实抓好学校的美化、绿化、亮化、净化,努力创设布局合理、格调高雅、文化味浓的校园环境。宿舍管理上注意用电安全,注重卫牛检查,加强来访人员进出登记制度,杜绝安全隐患。做好两操,冬季跑操、眼保健操,办好黑板报

6、、班级借阅图书角。端正考风,规范考场纪律,杜绝利用手机等电子手段作弊。加强对教师的考前培训,切实做好监考工作。通过多种形式,建设务实向上、积极进取、敬业乐群、遵纪守法、崇尚实践的校风。要深入开展师徳师风教育,提高教职员工的综合素质和育人能力,建设热爱职教、关爱学生、为人师表、教书育人、钻研业务的教风。我校多次组织教师开展师德师风的学习和讨论,并做好笔记以供交流。每星期三下午三节课后,由各教研组组织业务学习,集体备课。展开一对一传帮带活动,让新老教师相互学习,取长补短。学校要求每位教师每学期必须开一节校级公开课,并做好说课、评课工作。每学期两次举行每个班所有学牛对

7、每位教师的测评,促进教师改进和完善口己的教学方法和手段。每学期必须撰写一篇教育教学论文,对获奖论文和发表论文,学校另有奖励。学校定期组织专业课老师到先进兄弟学校学习,更新知识和技能,以适应岗位要求。加强对教师队伍的教学考核制度和管理人员的绩效评估体系建设。重视实习实训基地环境建设,完善产学研一体化、校企合作、订单培养,通过展示企业生产、经营、管理、服务一条线的纪律、规范、流程,展示学生在实习实训中的优秀成果,展示行业劳动模范和学校优秀毕业生的事迹,加强学生的职业养成训练,增强学牛立志成才的信心。培养学牛树立牢固的职业意识,提高学生适应未來工作环境的综合素质和职业

8、能力。校方不惜巨资,引进

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