中招语文考情分析

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1、微变化•微分析•微建议—市区屮招语文考试情况简析2015年河南省中招语文试题，以《课标》为准绳，以素养立意为主线，以有利教学稳定及学业评价为出发点，试题理念、试题结构、试题类型与往年相比，稳定格局下有微变,市区中招语文成绩也稳中有升，下而就今年中招语文试卷及考情略作分析。2015年市区中招语文考情统计表能12974120.081.81114.51.015.0868.180.680.290T8第一板块：积累与运用（共27分）“积累与运用”板块考情统计表制I勵辦辦概差他12.0C2.00.01.421297470.8010.8029.200.91

2、0.71027m辦辦勰2.0B2.00.00.19129"39.5539.5560.450.980.400.21噩制gW储人教TO辦就差38.08.00.06.02㈣475.2133.783.802.250.750.53制1作㈱»零㈱碰差勰44.04.00.02.881297471.9523.014.000.930.720.18織mW储人裁事分剽区能54.04.00.02.151297453.7921.7218.341.380.540.54觥»g6-13.03』0.0in1291451.1516.361250.820.510.28觥IO19&

3、St!16-24.00.02.21129"5524U35.800.910.550.33以上表格说明“积累与运用”板块考情试题难度羌异很人，学生得分情况也千羌万别。下面就部分试题及答题情况，逐题解析。第3题：考点为古诗文默写，主要考杳学生对《课标》规定篇目的识记、理解能力，体现了对中国传统文化的高度重视。题型为填空题，包括了直接默写、理解性默写、主题性默写三种类型，其中涉及《生于忧患，死于安乐》、《爱莲说》两篇古文和《过零丁洋》、《水调歌头》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》三首古诗词，分值8分。整体看來，这道基础题绝人部分考住答题情况还不错，但真

4、正拿到满分的还只是少数,存在如下几个问题：（1）因错别字导致失分。如“拂士”的“拂”误写成：佛、避、敝、鄙、弼等，还有:“浮沉”的沉，“淤泥”的“淤”，“濯清涟而不妖”的“濯”、“涟”，“我寄愁心与明月”的“与”，“夜郎”的“郎”，“千里共婵女的“婵姐”等出错率较高。（2）背记不准确。如“身世浮沉雨打萍”写成“身世沉浮雨打萍”。（3）理解不透彻。最后一空《水调歌头》以明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝福的句了，个别考生因理解有误写成了“明刀几时冇，把酒问青天”等。第4题：本小题考点是名著阅读，主要考查学牛对屮外名著内容的把握及自己的阅读体验以

5、及概括表达能力。中国名著涉及《西游记》、《水浒》，外国名苦涉及安徒牛的《夜莺》和格林的《渔夫和他的妻了》两则童话故事。该题为二选一，学生可自由选择。分值4分。从答题情况看，学生基本上能选择自己比较熟悉的名著作答。平均分在3分左右。但学生答题情况仍参差不齐，存在诸多问题。（1）审题不清。题目提示“任选一题作答”。指的是在中国名著和外国名著间选择一题,然后任意选择英中一个名著，根据要求作答。比如选择《西游记》，就只介绍西游记的两个情节。而有些考生分别选《西游记》和《水浒》各一个情节来写，或者介绍完中国名著《西游记》再介绍一个外国名著《枚莺》等，乱

6、七八糟。这样，即使介绍完整、准确，也只能按第一点给2分。（2）忽略题干隐含信息。外国名著考杏，要求“结合具体悄节，写出“常读常新”的阅读感受”。一部分考生没有注意到这一点，大谈感受，不提情节，遗憾失分。还有的考生叙述完情节，只谈一点感受，没有写出Z前读和现在读的不同感受，也会遗憾丢掉一分。（3）未能择要概括。介绍中国名著时，两个情节，共四分。很多考生不注意分值安排,应该均衡介绍两个情节，各两分，每个情节应该写出两个关键点。有的考主详细介绍具小一个，另一个一笔带过，遗憾丢分。或者是过于注重介绍细节内容，缺少过程关键词。比如“五行山下定心猿”，大

7、谈悟空如何与佛祖斗法，最后被压五行山下。而忽略了“大闹天宫”“玉帝请如来”等关键词。没有注意到题目“简要叙述其主要故事情节”的要求。总之，这一小题反映出许多考生对于原著内容不够熟悉，阅读量小，阅读面窄等问题，情节介绍缺乏完整性、连贯性和准确度。另外，答题应注意技巧和方法，按要求、有层次作答，注意概括性。部分学生卷而不认真，字体过小或连笔严重，错别字较多。如“佛祖”写成“佛主”，“八卦”写成“八封”等。第5题：考点为旬子的补写，主要考查考生对语段语意的概括归纳和准确、完整、连贯表达能力。分值4分，能力层级为表达运用。原题如下：“在下而一段文字的

8、横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。”书法是屮国的传统艺术，是屮华民族的文化瑰宝。①。从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。从广义上讲，书法是