[精品]浅谈小学体育课的安全预防

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1、浅谈小学体育课的安全预防浅谈小学体育课的安全预防学校安全工作是开展一切教育教学工作的基础，学生的健康成长是落实以人为本、构建和谐校园的基石。在学校体育日渐受到重视的同时，对安全措施也有了进一步的要求。课堂常规的建立以及一些运动项目的教学都有相应的保护，帮助措施和方法，但在体育课堂教学中容易发生一些安全事故，学生的扭伤、拉伤和碰伤，轻者影响学习重者可能造成残疾，甚至生命，对学校、学生、家庭造成不应有的损失，体育教师应当重视安全教育，落实安全措施，使少年儿童健康快乐的成长。以下是本人在EI常体育课堂教学屮对于防止学生安全事故发生的一些点滴体会。一、加大安全教育力度，提高学生自我保护意识和防范能力

2、1.建立课堂常规，加强纪律教育体育课堂常规管理是规范体育课的必要条件，一线体育教师必须坚持不懈地严格执行，耍抓好课堂常规建设。抓好课堂常规管理，对提高体育课堂教学效率，完成教学目标和教学进度，促进学生更好地掌握体育理论知识、技术、技能和增强体质，防止伤害事故的发生等方面有着十分重要的意义。课堂常规管理包括上课后体育委员的集合整队,检查出勤人数，师生问好,学生的服装要求,课堂中学生遵守纪律,爱护场地、器材，服从教师及组长的指挥，学生不得擅自移动器材位置、调整器材难度等等。这些常规的常抓不懈有利于教师更好的管理学生，让自己的课题更有序，上课更轻松，同时，让安全事故更少的发生。2•运动装备要穿好学

3、生在上体育课的时候，运动能力和运动强度没有那么大。但对丁学生而言是适合他们自己的。所以室外体育课，一定要穿好运动服装和运动鞋，有体育课的当天，要求穿好运动服装和运动鞋。或把运动服装和运动鞋带进教室，在上课前换好，到室外上体育课，而且口袋里绝不能放任何尖、硬物之类；脖子上挂的钥匙及硬物都需摘掉。皮鞋、凉鞋、牛仔裤、裙子等不适合体育运动的服装，都会给学生带来一定的安全隐患。3.准备活动充分、到位准备活动时任何一项体育运动之前必须要做的，而且准备活动的充分、到位与否直接会影响你的运动成绩和保护自身安全。首先，在体育课堂教学中教师要使学生明确做好准备活动时防止受伤必不可少的措施，在长期的教学过程屮要

4、养成充分做好准备活动的好习惯，同时在做好一般准备活动的基础上，教师还应该安排一些结合主教材的专项准备活动，使学生身体各部位、各个关节充分活动到位，为主教材学习打下基础。其次，要根据不同年龄段学生的身心特点，不同水平阶段学生的能力是不同的，安排要合理。另外，一年四季的温差变化使得准备活动的时间和内容也不同。冬天的体育课准备活动时间要长一些；而夏天准备活动的时间缩短，运动的负荷也相应的减少，活动的内容也应有所区别。这样的安排可以有效的减少并避免学生在活动中安全事故的发生。二、教师的正确示范，加强对学牛:的保护措施1.首先必须确保此项运动技术是正确合理科学的。如果技术动作的木身就存在着一定的问题或

5、者并不科学,那么教师加以讲解和教学就是错上加错，学生也就无法学到技术，更有甚者会在不合理的技术动作下引发一些安全事故。所以，教师选择技术动作教学时必须要确保其本身是正确科学的。随后在讲解技术动作时要做到止确、规范的示范动作。因为只有技术动作止确、规范,才能使学牛形成正确的动作意识，来引导他们进行技术动作正确的练习。学生掌握了正确规范的技术动作后，也是保护自己，防止运动损伤的好方法。2•技术动作练习保护措施到位。有些技术动作练习时，具有一定的危险性和安全隐患，比如垫子上的前、后滚翻、1肘倒立等等。这些技术动作学牛在练习时，教师要教会学牛如何保护自己、如何相互帮助进行练习。一旦在保护措施的环节中

6、马虎，那么学纶就会在滚翻时伤到自己的脖子和颈椎。除此Z外，更要教学学生各种各样体育运动的技术保护、自我保护方法和措施。引导学纶要根据口己掌握技术动作的实际情况来练习,避免有些爱表现口己的学生逞强而造成伤害。3•运动负荷、强度要适量。承受运动负荷的能力对于每个学&而言都不一样，所以教师在备课时要预设好每节课的运动负荷，并合理的安排好运动强度和密度，练习时间、练习次数和练习的组数。而且教师在课堂中要善于观察学生的面色、呼吸、脉搏等，偶尔有个别出现疲劳状态的要加以控制、调整运动的负荷，避免学生因为运动量过大而造成运动损伤。