[精品]浅谈几点关于协会文化的思考

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1、浅谈儿点关于协会文化的思考——武汉科技人学管理协会：鲁汉军“物以类聚，人以群分”，大学的协会是集共同兴趣爱好而集聚在一起，有着共同梦想和FI标所组成的青年群体。而一个协会深层次的影响力和竞争力，在于其文化和一酬热血青年。就以“新民学会”为例，新民学会是由毛泽东，蔡和森，萧子升等根据《礼记》所云：“大学之道，在明徳，在新民，在止于至善”，于1918年4月，组织的进步团体，宗旨在于“革新学术，砥砺品行，改变人心风俗”会员要求，一不虚伪，二不懒惰，三不浪费，四不赌陳,这是我国在俄国十月革命后，最具影响力的革命团体，一群热血青年，在一起交流，讨论社会革新，相

2、互碰撞，相互影响，故产生了一大批国Z栋梁，成就了辉煌的一代。去年我和会员参观武汉信诺教育文化发展有限公司，釆访姜昆总经理时，曾问他公司的核心竞争力在哪。姜总如是回答，“我们的核心竞争力在于我们的文化——三元文化：学校文化、军队文化、家庭文化”。当吋我还不以为然，当我参观完他们公司吋，看到他们团队的战斗力与凝聚力时，我震撼了，他们的三元文化在每一个信诺人的身上体现的是那么鲜明，学校文化体现在以教冇为振兴国家为宗旨，军队文化之于执行，以及纪律的严整，家庭文化再现于他们“信诺家人”，令人折服的团队向心力。从而展现出，一个有活力，战斗力、凝聚力的团队。就凭这

3、股企业文化所熏陶出的团队精气神，他们的企业必将能有大发展。松下幸之助曾说过一句诳语：“你可以将松下所冇东西全部拿走，只要留下两万松下人,十年后，我将再造下一个松下。”为什么他能下此诳语，因为留下的这两万松下人，是松下文化武装起來的，他们有著共同的信念，从而有着核心的竞争力。华为的“土狼文化”、中兴的“礼物文化”、海尔的“彻底拜用户主义文化”，现在关于中国民营企业有这么一•个总结:“三年发展靠运气,十年发展靠亲情，三十年发展靠制度,百年发展靠文化”，这就道出了文化的核心竞争力，一个百年企业支撐着他不倒的核心在于它的文化，正如屮华五T•多年悠久的历史，分

4、分合合，世界文明古国屮的不倒翁。屮国文化“倫释道”，博人精深，它植根于每个中国人的骨子里，正如共产主义理想植根于每个国民的心屮，继而成为一种信仰。文化就像一而旗帜，他是每个炎黄子孙，金业人，团队的魂。作为协会的会长，必须具备这种登高而望，一揽全局的索质和胸怀。反观协会漏洞百出，我认为其根源在于文化。不少协会以办活动和办活动，最终迷失在活动中，本末倒置。对于管理协会的文化问题，渗透的不够，至少人部分的会员不曾知道协会的文化是“积极主动，勤奋梦想”，这种典型的成功者文化，没能植根于每个会员的心中，就不能很好的影响到会员。那么协会就体现不出他的核心竞争力，

5、因为这面旗帜没有起到凝聚的作用。问题原因根结在哪？一、文化本生没有影响力，二、单纯以搞活动而搞活动，没有以活动为载体而传承文化，继而内化形成信念。三、急功近利，淹没了文化本身的价值。对于文化建设，我认为应该从如下两方面入手：一、文化设计。二、文化渗透。首先谈谈文化设计，对于当今大学生，方向不明确，迷茫，想要改变，而不知从何处下手，信仰危机，浮躁之风。古人不知其何为，今人不知为何，古人为自己而学，今人为他人而学。故一种文化应从这个方而着手，以改变这种现状出发。正如，我们学校的校训：厚徳博学，崇实去浮，所以武科大培养出來的学牛都是比较务实的。对于协会文化

6、“积极主动，勤奋梦想”，朴实无华，深度不够。故对于会员而言，他们更加倾向于记住：“立足管理，追求卓越”，因为它更有一种深远，和境地。立意于“修身养德，修学储能，欲为大思想，大眼界，大胸襟之大学生”，则其立意更为深远，道明了人学生的学业方向和成功途径。其说明了大学生何以为大？大思想，大眼界，大胸襟Z大人。修身，古人Z为“修身、齐家、治国、平天下”，修身为第一要务，平天下虽不大可能，但是留下的修身，则受益于我们每一个人，修身，在这里将它赋予“文明英梢神，野蛮其体魄”之说，大学生应该历练强壮的体魄，砥砺品格，修其涵养。养德，德不厚者，不足以使民,刘备一生所

7、凭借的信条“仁义无双，厚徳施予天下”故其能在三国中，占据一足。徳行，作为一个管理者，其甚为必耍。修学储能，立意于指明大学生学习的冃的和方向，.正如毛泽东的恩师杨昌济，给他上的第一课就是“修学储能”，作为人学生的我们，学习在于提升日己,使自己变得强大，增胆识，长见识，致良知。能力在于沉下心来不断地积累，知耻而学，祛除愚昧！“大思想，大眼界，大胸襟”是我们大学生的要求。人与人Z间最本质的区别在哪？这个问题一直困扰我，起初我认为是能力，所以我一个劲的参加活动，为的是从实践中得到我想要的能力，最终我发现，对于我们所学到的操作技能，只要一个人认真的学，他就可以

8、学到。但是，我发觉思想和文化涵养支配着一个人做同样一件事所悟到的多寡与深浅，换句话说，就是一个人的思想境界越