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时间:2019-10-14
《学校自律部工作部署与学校语文组教研组工作安排汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学校自律部工作部署、常规查宿为了创造一个好的学习和生活环境,我部已就会定期在院内进行学生寝室检查,以监督广大同学作好归寝问题和寝室安全问题,周六周日两天必有一天查,但具体哪天再另行通知。二、加大抽查力度第一、不定期进行晚归、不归检查,并登记入册,报送相关年级专业的辅导员,配合辅导员作好学生监督工作,督促同学们早睡早归,使其养成良好习惯,确保广大同学的人身安全。第二、不定期检查大功率电器使用情况,对使用者的电器没收给学院并交学院处理。监督广大同学节约电力资源,维护寝室安全。以查宿于违章电器为主,也会查酒瓶,烟头等影响宿舍文化的
2、东西。三、积极进行部门内部建设第一、加强对部门干事组织能力的培养,组织安排干事对查寝、突检,各项会议及活动等工作视情况进行合理分配。第二、充分调动自律部成员积极性和主观能动性,深入了解和发挥自律部成员的能力和特长,吸纳他们对部门发展的意见和建议,加强成员能力的提高,以共同进步带动自律部的发展,加强团队合作精神,热情活泼、各尽其责、落实工作,努力开创自律部工作的新局面。••第三、加强部门干事的语言表达能力和写作能力的培养,适当安排干事写一些部门的工作计划和总结,与学生会其他部门在工作中要多沟通、多协助,共同干好团委学生会的工作
3、。四、举办一些关于安全知识宣传活动与卫生部联合的自律卫生大竞赛,加强同学们对于自律条例的学习与认识,使大家了解到学校安全的重要性。五、继续积极配合相关部门做好工作第一、在院级体育赛事及校运动会上配合其他部门做好治安和服务工作,维护比赛秩序。第二、在学院组织的大型活动上,要积极履行相关职能,维护现场秩序,使活动能够持续。第三、和学生会其他部门建立起密切关系,形成互相竞争,互相帮助的良好氛围,提高部门的整体办事效率,树立全新自律部的形象。以上是我部本学期的工作的初步计划,在实际工作当中我们将不断完善和发展我们的计划。本部在开展自
4、己工作的同时将积极与兄弟部门密切合作,努力为广大同学服务。同时,我们将积极接受院领导及广大同学的监督,希望广大同学能够提出意见,我们将认真总结,以不断的改善自身工作,争取更好的服务大家。学校语文组教研组工作安排1、围绕“高效课堂,有效学习”的主题,更新教育理念,提高课堂教学质量和效益。关键要研究学情,制订出符合自己学生的方法,做到“节节有目标,课课有落实”。2、打好学习基础,培养学生兴趣,发展学生能力,发现并挖掘学生的潜能,努力做好学困生的转化工作,大面积提高合格率,不断提高优秀率。加大对学生课余高效学习的指导,探索提高教学
5、质量的新措施、新办法和新途径。3、加强学生学习方法的研究,引导学生学会学习,自主发展。加强学生课余学习的自控力和科学安排学习时间的指导,加强对作业布置(内容、形式和数量)、批改和讲评的研究。5、关注学生的学习过程,创设情境让学生能体验到学习过程和效果,激发学生的求知欲望,培养良好的学习习惯,保证学生对自己的学业有信心。面向全体学生,夯实基础,加强分类指导,减轻两极分化。6、努力提高提高自己的授课水平,提高管理课堂和驾驭课堂的能力。抓住三个环节:课前精心集备,课堂认真实施,课后抓牢落实。平心面对生源状况和自己班的现状,不为失败
6、找理由,多为成功想办法。。一点一点地改变,一滴一滴地提高。7、加强专业理论学习。以《每周一读》、《教育文摘》、《中学语文教学参考》为学习材料,以个人自学,集备组、教研组集体研讨的形式加强理论学习的意识、加深理论深度和拓宽理论广度,并在实践中加以灵活运用。二、加强集体备课。1、认真思考,根据学校要求,结合学情和教材特点,制定出合适有效的教学计划,加强日后教学的目的性和指导性。2、加大个人集备力度,这是上好课的基础,每个教师必须熟悉教材、研究教材,对所教内容了然于心。把集备活动落实到人,事先定好主题,要有针对性,注重实效,不流于
7、形式,写好集备记录。3、加强集备,不仅要备内容、备进度,还要备教法和学法。每个老师都要发言,谈自己的独到看法,不能主备人“唱独台戏”。每个老师,不管是不是主备人,在集备之前都应提前备课,有自己的授课思路,这样才能在集备是言之有物,才能在自己备课的基础上吸收大家的合理建议,修改或改进自己的教学策略以提高课堂授课的水平和效率。把发言情况纳入集备组考察内容。4、备作业布置和检测题内容。后面要精心布置作业,让作业达到巩固学生基础、发展学生能力和思维的效果。准备分层布置作业,加大优秀生的指导力度,提高对优秀生的作业要求。检测题要有针对
8、性、实效性,尽量做到精练精讲。5、交流学生最近出现的问题和老师授课的心得以及采用的比较好的授课或教育学生的方法,即备课不仅仅局限于备教学内容,还要备教育方法。・・三、认真组织、上好“三课”和“青年汇报课”,给青年教师压重担,给机会,加大培养力度,促使尽快成长。同时,组内老师也要加强听课、评
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