学校秘书处工作计划范文和学校第一学期德育工作计划汇编

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1、学校秘书处工作计划范文一、信息传达1•下情上达秘书处作为联系组织各部的纽带，是上传下达的枢纽，有调度、协调、分配各部工作的重要作用。这要求秘书处必须及时、快速、准确常握各部的工作动态，并及时向常务办公室汇报。2•上情下达秘书处作为组织内部信息传达的交汇点，秘书处必须第一时间了解常务办公室的工作安排,并及时把常务办公室的工作安排、具体要求及时、快速、准确传达至各部。二、工作要求1•第一态度工作态度要认真诚恳，待人接物要热情礼貌，开展工作要全面细致。2•第一时间对待工作不得推脱，在任何时候都能及时保质保量的完成任务。3.第一效率工作要讲求方法，及

2、时总结思考，遇到事情要及时调整，提高工作进程.加强工作效率。三•处内建设秘书处在积极、主动、配合、参与培训部所举办的一系列培训会的同时，加强部内建设，及时给部员进行具有针对性的培训。（一）素质建设1•素质要求作为大学生校园网络管理委员会的一员，每个人必须具备校级学生干部的基本素质要求，在基本要求的基础上用高标准、高要求来要求自己。秘书处作为大学生校园网络管理委员会上传下达的枢纽，秘书处的言行举止对组织的声誉形象具有很大的影响。所以秘书处的成员必须首先学会待人接物，处理个人与团队之间的关系，并且在此基础上不断提高充实自己。2•培训计划为了促进各

3、部之问的沟通，也为更好的完成组织交代的任务，秘书处将积极配合其他各部积极开展各项组织活动，在工作屮学习，在学习屮成长。与此同时，秘书处将加强部内管理，严格规范成员的言行举止，用高标准、高要求來提高成员个人素质。（二）技能建设1•技能要求大学生校园网络管理委员会不同于其他的校级组织，作为大学生校园网络管理委员会的一员必须具备与电脑硬件、网络维护等相关的技能，才能真正的做到为组织服务，与组织共进退。其中，秘书处工作的特性又要求秘书处的委员必须具备office办公软件的实际操作能力，才能确保工作顺利完成。2•培训计划秘书处的技能培训将以大学生校园网

4、络管理委员会的培训大会为主，部内培训为辅。在课余时间秘书处内部将举行不定期的技能培训，主要是培训委员在语言文字方面的把握和信息处理能力。（三）团队建设个人的力量是微不足道的，团队的合作强度对组织的发展至关重要。所以秘书处决定将团队建设列入秘书处部内工作计划。秘书处的团队建设旨在打造部内成员的团队凝聚力，加强秘书处部内成员的向心力，强化部内成员的团队归属感。秘书处也将用独有的团队理念担起组织给予的使命。学校第一学期德育工作计划根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中

5、小学生命教育指导纲要》等文件精神，结合我区德育工作会议精神,以科学发展观为德育工作思想，以行为规范道德教育为基础，以学生全面发展为导向，继续加强学生的养成教育。开展以创建“温馨教室、“学风班建设”、“迎接世博文明修身”等形式多样、切实有效的主题教育活动，促进学生全面发展，构建和谐、安全、文明的育人氛围。二、工作目标1、围绕改革开放30周年，弘扬抗震救灾精神，迎世博600天等主题，以落实“两纲”教育为重点，以爱国主义和理想信念教育为核心，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，努力提高德育工作的针对性和实效性。2、完善“学校、家庭、社会”三

6、位一体的德育网络，积极开展丰富多彩的青少年社会实践活动，促进学生全面健康发展。3、结合“温馨教室quot；、“学风班建设”等创建工作，加强班主任考核评价制度，规范德育常规管理，探索德育教育的新亮点，不断提高班主任队伍的育德能力。三、工作重点（一）加强德育队伍建设，形成齐抓共管新局面1•大力加强德育队伍建设。为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工认真学习《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有髙尚的职业道德和良好的师表风范。积极开展以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱岗敬业”为核心的良好师表形象的

7、创建活动，努力建设一支能够适应素质教育要求的爱心型、学习型和创新型教师队伍。2.合理构建德育工作机制。学校要建立以学校管理为核心的“三线”和谐校园德育工作机制，即建立以校长-政教处（大队部）-班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展，建立以校长-教务处-教研组-任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中，建立以学校党支部-团支部-班委为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。3.狠抓班主任队伍建设。全面落实“四个一”工程，即一个月召开一次班主任工作例会，一学期学

8、习一本有关德育方面的书籍，一学期写一篇教育反思文章，一学期对每个学生进行一次家访。通过实滋“四个一”工程，转变班主任的工作理念，增强工作的责任感，努力提高班主任工作