人音版小学五年级下册第5单元《京韵》精品教案

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1、第五课《京韵》教学目标：1.能随京剧《要学那泰山顶上一青松》模唱，并学做几个京剧的造型动作。2.能听出乐曲《京调》两个不同情绪的乐段，并能听辨出《京调》旋律取材于京剧唱腔《苏三起解》中的片段。3•在唱演歌曲《我是中国人》和《京调》时，能表现岀歌曲的京腔京韵。并背唱歌曲《我是中国人》。4•乐于用合作的方式，参与京剧“锣鼓经”的表演活动。并能在全班同学面前展示一段自己喜爱的地方戏曲。教学内容：聆听：《要学那泰山顶上一青松》、《京调》表演：《我是中国人》、《京调》教材分析：1・现代京剧选段《要学那泰山顶上一青松》《要学那泰山顶上一青松》是现代京剧《沙家浜》中的一个唱腔选段，主要

2、歌颂了1939年秋新四军某部转移后，在阳澄湖畔沙家浜留下的郭建光等18名伤员，在恶劣的自然环境中，与伤病、饥饿及敌人斗争的英雄气概。此段唱腔没有按传统京剧程式设计，而是根据内容表现的需要进行创作的。唱段开始用了西皮导板，一句庄严有力的引子，把听众带入一个严峻的暴风雨来临的险境之中，面对这恶劣的环境，指导员郭建光的一段唱腔，唱出了这一唱段的主题思想一一“要学那泰山顶上一青松”，“要学那”这一个动机庄严自信，体现出一个革命军人的威严气质，整个行腔豪迈、坚定有力和慷慨激昂，非常富有号召力，从唱段一开始就掀起一个小高潮。一段打击乐之后是十八个伤病员战士的齐唱，一板一眼的快板，行腔

3、“要学那”这个动机开始，从高音区传入中低音区，显得内在有力，然后逐渐向中高音区发展，唱到“也难轰”时，气息的拖腔和力度的加强，再次掀起一波高潮。接着在一段打击乐之后，唱腔的语气更加坚定有力，最后停在高咅区，把咅乐推向全曲的高潮结束。这是众战士铿锵有力的誓言，是对指导员发出的号召一一“要学那泰山顶上一青松”的有力回应。全曲表现了一种英雄气概，使歌者和听众如身临其境，心情久久不能平静。2•笛子与乐队《京调》这是一首采用京剧咅乐素材写成的民族管弦乐曲，由上海民族乐团作曲家顾冠仁编曲。乐曲是根据京剧音乐中典型音调如西皮原板和流水板等音调缀成。乐曲为带再现的三段体结构。在实际演奏时

4、，曲中的第一、第二段重复一次，形成ABABA的结构。乐曲虽然短小，手法简洁，但构思别具一格，富有京剧的韵味，使人充分领略了京剧所特有的情调。3•歌曲《我是中国人》这是一首曲调根据京剧曲牌中典型的西皮流水的音调缀成的戏歌。全曲唱词简短、朗朗上口，曲调的运腔十分口语化，它热情地颂扬了中华民族讲文明的传统美徳。曲中每一句中均运用了前半拍的八分休止符，使得曲调刚健有力，特别在最后一句的“人”字上通过一字多音的长运腔，把音调推向全曲的最高咅“5”形成高潮，继而又以下行五度结束在“1”咅上，它以自豪的语气和心情唱出了中国人奋发向上的精神面貌。4•歌曲《京调》歌曲《京调》是根据器乐曲《

5、京调》主题音乐填词而来，在旋律、节奏上作了一些简化，易于学生演唱，容易上口。歌词短小精练，虽只有短短四小句，却把京剧的行当、脸谱、表演形式以及乐队伴奏形式等相关知识都蕴含其屮，在富有浓郁的京剧韵味中传递着京剧艺术文化。教学重点:在唱演歌曲《我是中国人》和《京调》时，能表现出歌曲的京腔京韵。并背唱歌曲《我是中国人》。教学难点：能听出乐曲《京调》两个不同情绪的乐段，并能听辨出《京调》旋律取材于京剧唱腔《苏三起解》屮的片段。教具准备：光碟、多媒体设备、电子琴。课时安排：四课时第一课时：聆听《要学那泰山顶上一青松》第二课时：聆听《京调》第三课时：学唱《我是屮国人》第四课时：学唱《

6、京调》《京韵》第一课时教学内容：聆听《要学那泰山顶上一青松》教学目标：1.了解本首作晶的创作背景。2.感受现代京剧的独特魅力。3•感受具有青松品格的战士们的情怀。教学重点、难点：1.能学唱一两句歌词。2.感受战士们的晶格。教学过程：一、作品分析1.《沙家浜》剧情简介故事发生在抗日战争时期，1939年秋，江南一个集镇一一沙家浜，这一带是抗日根据地。新四军某部和敌人迂回作战，一度撤离常熟一带，留下了十八个伤病员。以指导员郭建光为首的伤病员，由共产党的地下工作者阿庆嫂负责,安置在沙家浜养伤。他们和群众生活、战斗在一起，军民结下了鱼水深情。日寇疯狂扫荡。反动武装“忠义救国军”的头

7、子胡传魁、刁徳一和H寇相勾结，千方百计想搜捕这批伤病员。指导员郭建光率领伤病员隐蔽在芦荡里，在消息隔绝、粮缺药尽的艰难困苦环境屮，遵照毛主席的教导，分析敌情，下定决心,排除万难，力争主动，坚持待命，如暴风雨里的青松一样，屹立在高山顶上。阿庆嫂以开茶馆为掩护，进行了紧张、机智、顽强的斗争。她抓住敌人的弱点，利用胡、刁之间的矛盾，在基层干部和群众帮助下，冲破险阻，终于使十八个伤病员安全转移。我伤病员脱险后，胡、刁非常恼火，他们施展诡计当着阿庆嫂的面拷问沙奶奶等革命群众，企图破坏沙家浜的党组织。阿庆嫂和沙奶奶临危不惧、识破诡计，沙奶