人音版小学四年级上册第7单元《祝你快乐》精品教案

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1、第七课《祝你快乐》教学目标：1・通过学唱歌曲《幸福拍手歌》、《阳光牵着我的手》，聆听《生日快乐变奏曲》、《祝你快乐》，感受音乐传递友情，表达祝福的主题和情绪，在音乐的感染下学会珍视友情，团结友爱。2.用轻巧有弹性的声音演唱歌曲《幸福拍手歌》，在演唱与编创活动中掌握附点八分咅符知识。能为歌曲编创歌词和设计动作，边唱边表演。3•能听出二声部合唱歌曲《阳光牵着我的手》中的两个声部，学习二声部演唱，使音乐表现更为和谐丰满。4•聆听《生H快乐变奏曲》、《祝你快斥》，能够从音乐的重复与变化中感受乐曲的结构，并能够根据乐曲段落的变化设计不同的动作或情景随音乐表演。5.学吹竖笛“”三个咅的长咅吹法，并能和老师

2、合作吹奏多声部的旋律。教学内容：聆听：《划龙船》、《水上音乐》表演：《小螺号》、《让我们荡起双桨》教材分析：1.弦乐曲《生日快乐变奏曲》德国作曲家彼特•亨德里克所作的《生日快乐变奏曲》，是以《生日快乐歌》为主题的弦乐四重奏。此曲由主题和分别模仿了不同的作曲家以及不同舞曲音乐风格的变奏组成。第一变奏是巴赫风格，明亮、庄严带有复调结构的圣咏。第二次变奏轻快、明亮而庄严，并且还带有海顿特有的诙谐，是海顿的风格。第三次典雅含蓄，可以说是惟妙惟肖，所有熟悉莫扎特咅乐的人都能毫不含糊地说出这是莫扎特的声音。第四次贝多芬出场了，采用了小调，以贝多芬的风格出现，比较紧张和暗淡，是首很有棱角的谐谑曲。第五次是舒

3、曼的风格，以带有休止符的小调出现，而最后以抒情的慢板，以《梦幻曲》的形式又给“生日快乐”的旋律添加了新的色彩，就像他的那些钢琴幻想小品的情调。第六次稳重大度，宽广而浩瀚，可以说也是完全体现了勃拉姆斯的音乐基调。第七是瓦格纳的风格，虽不见张扬，却是宽广舒展。第八是德沃夏克的，音乐的旋律与和声让人一听就联想到《自新大陆》交响乐，其中英至原封不动地釆用了其第一乐章的一句旋律，仔细的听者是不难发现的。第九变奏模仿现代德国作曲家雷格，旋律好像带着点疑问。从第十变奏开始，是维也纳风情的波尔卡圆舞曲，欢快的音乐让人联想到约翰•斯特劳斯，让音乐进入了新的一个境界。第十一变奏是带有叙事性质的电影音乐风格，沉思忧

4、郁而婉转的变奏曲。第十二变奏是摇摆的拉格泰姆爵士乐风格，显然是自在而摇摆的，给人一种现代感。后面的几次变奏是有着鲜明风格的舞曲。首先是有着浓烈舞蹈感的探戈风格，低音部分整齐的节奏与高音部分高昂而雄壮的旋律交相辉映，非常出彩。然后是令人惊叹的匈牙利查尔达什舞曲，有着浓烈的吉卜赛风格，将乐曲推向了高潮。不少乐团在实际演奏的时候，往往只选择其中几个典型的变奏进行演奏。本课选用的咅乐是由生口歌咅乐主题加各具风格的四次变奏组成。乐队首先奏出大家熟悉的生日歌的主题音乐，然后第一次变奏是莫扎特的清新、典雅风格,第二次变奏是贝多芬谐谑的小调风格，第三次变奏是有着浓烈舞蹈感的西班牙探戈风格，短暂的探戈舞曲过后，

5、紧接着最后一个音展开的是乐曲的第四次变奏，这是一段有着浓烈吉卜赛风格的匈牙利查尔达斯舞曲，将乐曲推向高潮结束。1.铜管乐合奏《祝你快乐》这是一首铜管乐合奏曲，乐曲热情欢快、充满朝气，给人以轻松、快乐的感觉。乐曲首先以主题旋律的最后4小节为引子，乐队齐奏：然后岀现了完整的主题：贯串于主题的前半拍休止的弱起节奏，使音乐更显活跃，富有动力。这一主题通过配器的变化反复一次。这一部分的副题，节奏较为舒展，旋律线条作上下冋旋，富有歌唱性。巧妙的是，副题开始的两个音与主题起始相同，但节奏增长，使主、副题之间衔接自然：在主题再次反复后，进入抒情、优美的中段，与第一部分形成对比。最后，乐曲再现主题，在欢乐、酣畅

6、的气氛中结束。此曲又由词作家晓光填词改编成歌曲。歌中的歌词十分贴切的诠释了乐曲的内容。1.歌曲《幸福拍手歌》《幸福拍拍手歌》是一首日本儿童歌曲，拍，大调式。歌曲的速度稍快,情绪活泼，节奏紧凑。旋律以发展的递进式乐句组成，在弱起节奏及附点八分音符“”的动力性节奏推动下，给人以活泼、稚气的跳跃式行进感，旋律以音程扩展的手法展开，在出现全曲最高音后，呈波浪式旋律结束在主音上。歌词采用了儿童生活屮的动作，边唱边做，使得歌曲生动有趣，游戏性强。2.歌曲《阳光牵着我的手》这首歌的歌词十分精炼，含意深刻，它表现了新世纪的少年儿童热情乐观的精神风貌和永远跟党走的坚定信念。歌曲为2/4拍，二段体结构。第一乐段的

7、旋律以五声音调为主，上下句对称，节奏生动活泼，明朗的音调表现了孩子们在党的阳光下幸福成长的欢乐心情。每句句末都采用了“”节奏型，突出了“手”、“走”二字，表达了与太阳共牵手，跟党走的坚定决心，充满着信念。第二乐段运用合唱的形式，明亮的大调式曲调与第一乐段形成鲜明的对比，八度大跳在高音区唱出了“阳光，阳光”情绪热情而又奔放，“”节奏型再现，使全曲风格统一，最后，结束在高音上，五拍的时值再一次突岀了“