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《宁夏六盘山高级中学2017届高三上学期第一次月考物理试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、宁夏六盘山高级中学2016-2017学年第一学期高三第一次月考测试卷学科:物理测试时间:100分钟满分:100分一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项小,第1〜7题只有一项符合题目要求;第8-10题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1、近几年,国内房价飙升,在国家宏观政策调控下,房价上涨出现减缓趋势,王强同学将房价的“上涨”类比成运动学中的加速度,将房价的“下跌”类比成运动学中的〃减速〃,据此你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的()A.速度减小
2、,加速度增人B.速度减小,加速度减小C.速度增人,加速度减小D.速度增人,加速度增人2、跳伞运动员以5加/$的速度匀速下降的过程中,在距地向Tom处掉了一颗扣了,跳伞运动员扣了比扣了晚着地的时间为(不计空气阻力对扣了的作用,g取10m/s2)()A.IsB.2sC.V2sD.(2—V2)53、一辆公共汽车进站后开始刹车t做匀减速直线运动。开始刹车麻的第Is内和第2s位移人小依次为9m和7m.则刹车后6s内的位移是()A.20mB.24mC.25mD.75in4、如图所示,物体m过定滑伦牵引另以水平面上的物体沿斜而匀速下滑,此过程屮斜曲
3、仍静止,斜面质量为m,则水平面对斜面体0A.无摩擦力B.冇水平向右的序t奄力C.支持力为(M+m)gD.支持力大于(M'm)g5、如图,一小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行,小鸟从A运动到B的过程中()A.树枝对小鸟的合作用力先减小后增大B.树枝对小鸟的摩擦力先减小后增人C.树枝对小鸟的弹力先减小后增大D.树枝对小鸟的弹力保持不变6、如图所示,己知M>ni,不计滑轮及绳子的质量,物体M和m恰好做匀速运动,若将M与m互换,M、m与桌面的东摩擦因数相同,贝lj()A.物体M与m仍做匀速运动B.物体M与m做加速运动,加速度a二(M+m)
4、g/MC.物体M与m做加速运动•加速度a=Mg/(M+m)D.绳子中张力不变7、如图所示,物体P左边用一根水平弹簧和数值墙壁相连,放在粗燥水平面上,静止时弹簧的长度大于弹簧的原长。若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向右拉P,直到把P拉动。在P被拉动之前的过程中,弹簧対P的弹力N的大小和地面対P的摩擦力f的大小的变化情况是()A.N保持不变,f始终减小后增人B.N保持不变,f始终减小C.N先不变后增大,f先减小后增大D.N始终增大,f始终减小1.Om/s2,B的8、A、B两物体均做匀变速直运动,A的加速度al二其中正确的是0速度边二-
5、2.Om/s2,根据这些条件做出的以下判断,A.B的加速度人于A的加速度A.A做的是匀加逋运动,B做的是匀减速运动B.任意吋刻两个物体的速度都不可能为零C.两个物体的运动方向可能相反9、在岂公路上行驶的a车和b车,其位移-图象分别为图中直线a和直线b,右图可知()A.b车运动方向始终不变B.在ti时刻a车的位移人于b车C.b到t2时间内a车的平均速度等于b车的平均速度0.tl到t2时间内冇一时刻两车的速度可能相同10、如图所示,斜面体A静置于水平地面上,其倾角为0=45°,上底面水平的物块B在A上洽能匀速卜•滑。现対B施加一个沿斜面向
6、上的力F使B总能极其缓慢的向上匀速运动,某时在B上轻轻地放上一个质量为m的小物体C(图屮未画出),A始终静止,B保持运动状态不变。关于放上CZ后,下列说法正确的是()A.B受到的摩擦力增加了mgsin0B.B受到的摩擦力不变C.受到地而的摩擦力不变D.A受到地面的摩擦力增加了mg二、实验题:(18分)11、(8分)实验装置如图甲所示,一木块放在水平长木板上,左侧拴有一细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连,木块右侧通过纸带与打点计时器相连。在重物的牵引下,木块在木板上向左加速运动,图乙给岀了重物落地前,打点计时器在纸带上打出的一
7、些点(单位:cm).图乙结合上述实验步骤,请你完成下列任务:(1)己知打点计时器使用的交变电流的频率为50Hz,结合图乙给出的数据,求出木块运动加速度的大小为m/s2,并求出纸带中P点瞬时速度大小为m/s(计算结果均保留2位有效数字)。(2)设重物的质量为m,木块的质量为M,且线与纸带的质量均不计,除了木块与木板间有摩擦外,其它部分的摩擦不计,重力加速度用g表示,若测得的加速度为弘则木块和木板之间的动摩擦因数卩的表达式为(不要求推导过程)。12、通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量Z间的关系”实验,我们知道:在弹性限度内,弹簧弹力F与形变最
8、x成正比,并且不同弹簧,其劲度系数也不同。某小学的探究学习小组从资料屮杳到:弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关。该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系,现有A,B,C,D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧。