初中数学与其它科目的联系

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1、初中数学是一个整体。高中的几何、代数、数据统计完全是初中基础的深化和融合。相对而言,初中数学是中学数学的基础。初中数学知识点虽然很多,但都比较简单。很多同学在学校里的学习中感受不到压力,慢慢积累了很多各种小问题,包括数学知识和学习习惯和方式。这些问题在进入9年级以后,遇到困难(如学科的增加、难度的加深)后,就凸现出来。由于不少学生对初中数学不够重视,到了高中年级,发现跟不上老师的进度,感觉学习数学越来越吃力。这个问题究其原因,主要是对初中数学的基础性,重视不够。我们这里列举一下在初中数学学习中经常出现的几个问题:1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;2、解题

2、始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力;3、解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题;4、解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏;5、解题过程不规范,没有解题步骤或步骤混乱,不理解数学表达方式的意义。5、未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点;以上这些问题如果在初中阶段不能很好的解决,同学们可能就会出现成绩的滑坡。相反,如果能够打好初中数学基础,高中的学习只会是知识点上的增多和难度的增加在学习方法上同学们是很容易适应的。数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具。掌握一定的数学基础知识和基

3、本技能,是每一个人应当具备的文化素养之一。也就是说:”在二十一世纪,人人都耍学会的数学”。蔡元培先生在任北京大学校长时,因重视数学,“列数学系为第一系”,这种传统一直保持至今。著名数学家华罗庚在《人民日报》精彩描述了数学在“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁”等各方面无处不有的重要贡献。海王星的被发现,首先不是通过望远镜,而是利用纸笔,借助于数学公式“算'‘出来的,望远镜只不过印证了这个“计算结果”。由于数学的关键性应用,有人甚至称海湾战争是数学战。数学是学校教育中永恒并且最重要的部分之一,我国中小学全部开设数学课,并把它当做人

4、一生中需要学习的最重要的课程2—。从第二次国际教育成就评价课题测试结果看,在参加的21个国家或地区中,我国小学数学成绩名列第一,表明我国小学生有扎实的数学基本功。有人说:数学是思维的体操。也就是说要学好数学就要学会思考,就要善于动脑。这样才能学好数学!数学是一种科学、一种语言、一种艺术、一种思维方法,它出现于自然、艺术、音乐、建筑、历史、科学、文学,它无比丰富,引人入胜。数学很美,这就要看谁能够在以后的学习中发现数学的美!应用数学的美!为什么要学习数学呢?他们心里没有概念。语文可以教他们识字,教他们说话,教他们阅读,教他们写作……这些会马上应用到生活,他们看得到

5、学习语文的重要性。总之,不管你以后将要从事什么行业,语文是多么重要。而数学呢?要学好数学,首先必须对数学感兴趣,如果不知道学好数学究竟有什么用处,又如何会对数学产生兴趣呢?数学教学不耍忽视对学生的学习冃的性教育!于是便想到让他们先从数学在生活中的应用入手,自己去调查,初步感受学好数学的重要。

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