初中数学变式题十道

初中数学变式题十道

ID:43765418

大小:369.24 KB

页数:8页

时间:2019-10-14

初中数学变式题十道_第1页
初中数学变式题十道_第2页
初中数学变式题十道_第3页
初中数学变式题十道_第4页
初中数学变式题十道_第5页
资源描述:

《初中数学变式题十道》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、初中数学变式教学研究——牡丹江市第九中学范超1、多项式2〒y3—3兀3y+4xy—5的项数、次数分别是多少?变式1:关于x、y的多项式2xm'y3-3x3y+4xy-5的是五次四项式,求m的值(m为正整数)。变式2:关于x、y的多项式2xm~ly3-3x3y+4xy-5的是四次四项式,求m的值(m为正整数)。变式3:关于x、y的多项式kxy3-3xw_1y+4xy-5的是四次三项式,求k、m的值(m为正整数)。2、已知:XH—=3,求兀$的值。变式1:己知:X+—=3,求——的值;XX++1变式2:已知兀2+亠=3,求兀4

2、+厶的值;JCX变式3:已知兀2_3兀+1=0,求x2的值。X3、已知:按一定规律排列的一列数依次为1,2,4,8,16,……,按此规律排列下去第7个数是?第n个数是?变式1、按一定规律排列的一列数依次为2,4,8,16,32,……,按此规律排列下去第7个数是?第n个数是?变式2、按一定规律排列的一列数依次为1丄丄丄,丄,……,按此规律排列下去371531第7个数是?第n个数是?变式3、按一定规律排列的一列数依次为-1二3,*,-二,……,按此规律排列371531下去第7个数是?第n个数是?4、已知:将两个等腰直角三角板如

3、图1放置,其中一个三角板的45°角顶点与另一个三角板斜边的中点重合且直角边互相垂直,△BME与厶NEA相似吗?若AC二BC二4,则BM•AN的值?变式1:如图2:当绕着这个三角板的45°角顶点逆吋针旋转,旋转角a(0°

4、面积为y,求y与x的函数关系式?图25、已知:正方形ABCD,A在直线MN上,正方形绕点A顺时针旋转,过点C作BE丄MN于E,过点B作CF丄MN于F,当点E与点A重合时,如图1,易证:AF+CF二2BE,变式1:当正方形绕点A转到图2的位置吋,AF、CF与BE有怎样的数量关系?变式2:当正方形绕点A转到图3的位置时,AF、CF与BE有怎样的数量关系?变式3:图1图26、如图1,在锐角AABC中,BN、CM分别均是高,其中有几对相似三角形?变式1、连接MN,图2中共有儿对相似三角形?变式2、在图2中,△AMN和AACB相似吗

5、?若相似,请予以证明;若不相似,请说明理由。变式3、若ZBAC=60°,G为BC的屮点,连接MG、NG,是怎样的三角形,写岀猜想并给予证明。图37、如图1,正方形ABCD的边CD在正方形CEFG的边CE上,连接BE、DG,BE.DG的数量关系和位置关系分别是?变式1、如图2,连接AG、AE、EG,若正方形ABCD的面积是4,正方形ECGF的面积是9,则AAEG的面积是多少?变式2、如图3,矩形ABCD的边CD在矩形CEFG的边CE±,且—,连接CECGAG、AE、EG,若矩形ABCD的面积是4,矩形ECGF的面积是9,则A

6、AEG的面积是多少?变式3、如图4,平行四边形ABCD的边CD在平行四边形CEFG的边CE上,且也=竺,连接人6、AE、EG,若平行四边形ABCD的面积是4,平行四边CECG形ECGF的面积是9,则AAEG的面积是多少?图2图3图4图2A1图48、已知:如图1,燃气管道上修建一个泵站,分别向A、B两地供气,泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短?变式1、如图2,已知正方形ABCD,P、Q分别为BC、CD边的点,且BP二3,DQ二1,R为对角线BD上的一个动点,求E在什么位置使EP+EQ的值最小?变式2、如图3,有A

7、、B两村位于河流L两侧,为了便于通行,两村商店要在河上建造一座桥梁,问桥梁应建在何处,才能使两村的路程最短?变式3、如图4,有A、B两厂位于河流MN同侧,现拟在河边修建一座抽水站,同时供应两厂及沿岸设施的用水,且在沿岸设施供水的管道为a。问抽水站应该建在何处,才能使所需要的供水管道最短?B■A■1图1A■河流19、如图1,ZB=2ZC,ZBAC=90°,AD丄BC,求证:AB+BD二DC。变式1、如,2,AD丄BC,BD=DE,点E在AC的垂直平分线上,AB、AE、CE的长度有什么关系?AB+BD与DC有什么关系?变式2、

8、如图3,三角形纸片ABC中,将纸片的一角折叠,使B点恰好落在BC边上的E点,折痕为AD,且满足AB+BD二DC,贝ij,ZB与ZCZ间存在一种数量关系,并说明理由。A图1变式3、如图4,在AABC,ZB=2ZC,AD丄BC于D,贝【JAB、BD、DC间存在怎样的数量关系并加以证明。10、已知:如图1,正

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。