[精品]家庭中幼儿观看动画片存在问题及解决对策

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1、家庭中幼儿观看动画片存在问题及解决对策家庭中幼儿观看动画片存在问题及解决对策［摘要］文章指出了家庭中幼儿观看动画片存在的问题，进行了原因分析，并提出了解决对策。［关键词］动画片家庭幼儿［中图分类号］G610［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2014）08-0138-01动画片以其精彩的故事情节、错落有致的叙事结构、丰富的人物形象和语言、多变的绘画色彩等风格受到广大幼儿的喜爱,是幼儿生活中的“伙伴”，影响着幼儿的行为，在一定程度上起着教育的功效。如能促进幼儿智力的发展，提升幼儿心理索质，有利丁幼儿养成良好的习惯。但同时也为幼儿的行为增添了许

2、多不良的因索，如影响幼儿的身体、心理、社会化的健康发展。一、幼儿家庭观看动画片中存在的问题及原因分析（一）幼儿家庭观看动画片中存在的问题1•观看时间太长。有的家长忙于工作或因其他原因，无暇顾及幼儿，让幼儿长时间无节制地观看动画片。动画片成了孩子的“电子保姆”，孩子成了“长在电视机前的树”。长时间观看动画片，幼儿内心全是动画片的图像和情景，虚拟的世界与现实让幼儿内心一片混乱。2.观看内容不当。有些动画片内容有暴力、武打的场面，会影响幼儿的身心发展。例如《喜洋洋与灰太狼》《熊出没》等很多动画片。其次，《喜洋洋与灰太狼》情节过于简单，影响幼儿的智力发展；《熊

3、出没》里面有很多捉弄人的情节，内容充满暴力，还有各种骂人的话，不符合常识的内容，很多不计后果的整人方式，很多不该让幼儿听到的话……这些动画片表面上是适合幼儿看的，但内容完全影响幼儿身心和心理发展。3•观看环境差。部分幼儿观看动画片时未保持适当的距离，离电视机太近；也有部分幼儿观看动画片时光线不足；相当一部分幼儿观看时无成人陪同，姿势随意懒散;也有幼儿边看动画片边吃东西，环境卫生无保障。（二）原因分析1•家长观念陈旧。有调查显示，大部分家长赞同幼儿看动画片，但是没有和幼儿一起看动画片。这不仅易使幼儿对动画片内容的理解走入误区，还影响了正常的亲子交往。2•

4、家长行为不当。很多家长无暇关注幼儿，认为幼儿观看动画片可以不哭闹，便让幼儿独口观看。一部分幼儿在观看动画片的时候并不能完全理解动働片所要传达的意图，且可能会盲目模仿。由于没有家长陪同而缺乏正确的提示及引导，也缺少亲子共处的时间。二、幼儿家庭中观看动画片存在问题的解决对策（一）家长必须更新观念家长应摆脱旧观念，重视幼儿，关爱幼儿。幼儿处于身心发展的初期，分辨意识不强，需要家长的陪伴与关爱。家长可帮助幼儿选择合适的动画片，既保证好看，乂要符合心理发展水平，争取幼儿观看的每个动画片都有家长陪伴。（二）培养幼儿良好的观看习惯首先，不要让幼儿长吋间坐在电视面前，

5、不要让看电视的吋间占据了幼儿休息、户外活动、游戏、阅读和与周围人交流等吋间。家长要注意让幼儿保持看电视的安全距离，距离电视两米外，不可太前，不要太偏，用坐或站的姿势，不可躺着、趴着看，必须注意保持挺胸背直。若长时间的观看动画片，站姿、坐姿不止确则易使脊稚弯曲变形，导致驼背、歪脖子。其次，不要边看动画片边吃东西。在吃饭时必须把电视关了，让幼儿认真吃饭，以免影响食物的消化，造成消化不良、营养过剩的情况。（三）观看动画片和其他技能学习同步进行首先，介绍一种幼儿观看动画的方法一一消声观看法。就是消除动画片的对话保留音响和画图，或只为幼儿提供视觉刺激的讲述，让幼

6、儿观看没有对话的动画展开想象，边看边讲述，待幼儿充分讲述后，再显示有声的动画。这样幼儿的思维非常的活跃，创造讲述的积极性极高，在很多教学中，老师都会用这种方法來发展幼儿的语言，家长也是可以借鉴的。只需将电视调成静咅让幼儿看后进行语言描述，利用消声发展幼儿创造性语言。其次，家长可到商场购买与动画片相配套的图书、玩具，利用动画片对儿童的吸引力来提高幼儿的阅读能力，家长可以在幼儿看动画片之前和幼儿阅读图书或要求幼儿根据动画片看着图书把故事讲出来。比如很多幼儿能对一本《喜羊羊与灰太狼》的图书内容滚瓜烂熟，而对一般的图书却不能,当然这种熟悉的程度是基于观看动画片

7、。有些动画片中有非常有趣的游戏，家长可以和幼儿在平时一起玩，将幼儿在观看动画片上获得的间接经验和直接经验和结合，集合多种感官使幼儿更好发展。(四)合理安排幼儿的作息吋间，让幼儿生活有规律首先，家长应帮助幼儿选择观看优秀的动画片，例如《海绵宝宝》《爱探险的DORA》《冰河世纪》《巴巴爸爸》等都适合幼儿观看。其次，家长可将幼儿园每H生活作息安排，以及生活注意事项方面的资料作为幼儿在家中一日生活安排的参考，尽可能和幼儿园保持一致。看电视的时间要控制在45分钟Z内，晚上九点就一定要求幼儿上床睡觉。【参考文献】[1]钟纬•谈英语动画片对幼儿英语听说能力的培养[J

8、]•山东教育(幼教刊)，2005(18)・[2]唐晓娟•幼儿与动画片关系的探寻[J]•学前教育