[精品]加强基层组织建设维护社会稳定

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1、***加强基层组织建设,维护社会稳定工作总结31为加强基层组织建设,全力做好维护社会稳定各项工作,构建***维护稳定第一防线、服务群众第一平台,切实保障辖区居民的生命财产安全,维护辖区稳定,***认真贯彻落实自治区党委、地委和市委关于加强基层组织建设,维护社会稳定会议精神及相关文件要求,迅速组织,落实会议要求,具体开展以下工作:一、采取有效措施,扎实开展维稳工作1、根据***实际,成立了由支部书记为组长、市委下派工作队、民警为副职的维稳工作领导小组,成立由市委下派维稳工作队、街道下派维稳工作队、***全体工作人员、在职党员、**

2、*志愿者为主体的十支专项整治工作队,并严格落实领导带班及24小时值班制度,每天错时至少有2名***工作人员在岗值班,***开通24小时民情热线,并印成联系卡发放到居民家中,形成“全天候”的*和服务格局,做到和*全天24小时有人办事,有人能办事的服务制度。2、***按照街道党工委的要求,建立了一支由***干部及市委、街道下派工作组成员***人组成的宣讲工作组,宣讲工作组严格按要求,每日对辖区居民按照放心户、基本户、重点工作户、重点管控户“四在***迅速全面开展对各种不稳定因素的“拉网式"排查,特别是加强对社会治安重点地区的排查,对

3、每一个重点人员、流动人口、出租房屋、商业网点的管理责任落实到每一位***干部身上,通过各种渠道,保证每日对重点人员、出租房屋、流动人口、商业网点的动态做到心里有数,随时掌握其来龙去脉和异常言行,做到始终不脱离党组织视线,情况天天清楚,动态时时掌握,发现问题及时上报、及时处置。共排查重点人员**人次,流动人口**人次,出租房屋**间。3、结合落实“四知四清四掌握”工作机制,大力开展“大宣讲”教育工作,打牢群众思想基础。深入开展*和不漏户、户不漏人的走访宣传活动,大力开展揭批和田“7.18”、喀什市“7.30”、“7.31”暴力恐怖

4、事件真相活动,通过悬挂横幅、张贴标语等多种形式,广泛开展以“讲真相、讲团结、讲法制、讲秩序、讲政治、讲稳定”为主要内容的"大宣讲、大教育、大走访、大排查、大讨论、大揭批”活动。宣讲以分片集中宣讲为主,入户走访宣讲为辅,切实向各族群众讲清事件真相及其危害,讲清“三股势力”的反动本质和险恶用心,引导干部群众明辨是非,统一思想,增强政治敏锐性和鉴别力,自觉维护祖国统一、社会稳定,珍惜当前的美好生活,截至目前共宣讲****次,集中宣讲***场次,参与宣讲群众达***余人,宣传教育群众达****余人,发放相关宣传材料***份。4、坚持专群

5、结合,建立健全群防群治体系。充分发挥***党员、楼栋(单元)长、十户长及信息员的作用,及时、全面、深入、准确地掌握社情动态,及早发现苗头性问题,及时研判,有效处置,切实消除各种隐患,全面宣传教育发动群众,筑牢维护稳定的基础。组建专群联防队伍,在***组建了一支由***干部、联防队员组成的50人常备联防队伍,平时负责辖区的治安巡逻等任务,应急状态下做好辖区安全保卫工作。并根据院落、商铺的分布情况,分别组成了***支联防队,协助***维护辖区稳定。5、积极开展矛盾纠纷排查工作,按照“预防为主、教育疏导、依法处理、防治激化”的原则,牢

6、固树立“抓早、抓小、抓苗头、抓源头”的理念,严格落实领导责任制、领导包案制、预警谈话制、首问责任制、双向承诺制、四访工作制、责任追究制等七项工作机制,综矛盾纠纷“大调处"联调联动工作机制,把化解矛盾的重心前移到“源头防范”上来,依托“综治维稳中心”,整合调解工作力量,将矛盾纠纷统一受理、集中梳理、归口管理、依法处理、限期办理。一般纠纷随报随调,做到人人都是“调解员”,有效预防和化解各类矛盾纠纷,维护社会稳定。今年以来,共排解矛盾纠纷***起,调处率达***%。合行政调解、人民调解、司法调解、;司联调等四种调解手段,健全6、***

7、党组织认真履行对辖区内宗教场所、宗教人士、宗教活动管理的职责,切实做到每个宗教活动场所都有1名***领导负责管理宗教事务工作。并认真落实***领导定期与宗教人士谈话、定期上报宗教活动场所情况制度,密切关注异常宗教行为人员,发现问题及时上报。组织宗教场所负责人每周参加***的研判会,每月召开一次宗教人士座谈会,对宗教场所财务实行监管。加强对信教群众的宣传教育工作,严格排查重点掌握九类人员(在宗教学校学习归来人员;学过经的危安人员;受过处理的宗教人员;在地下讲经点学过经的人员;掌握阿拉伯语,思想激进的人员;私自到外地学经的人员;掌握

8、古兰经的非宗教人员;到国外学经归来的人员等)。组织宣讲组分别对三所宗教场所就和田“7.18”、喀什市“7.30”、“7.31”暴力恐怖事件真相活动及张春贤书记讲话《以五个坚定不移推进发展和稳定》、新疆日报中《反恐维稳是一场长期复杂艰巨的斗争》、《新疆历史文化》等

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