专题09文言文阅读之断句与翻译（讲）-2017年高考语文二轮复习讲练测（解析版）含解析

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1、备战2017高考二轮讲练测专题9：文言文阅读之断句与翻译（讲案）讲目标1.了解高考文言文阅读断句与翻译类试题考纲耍求及常见题型。2.掌握高考文言文阅读断句与翻译类试题命题规律和答题技巧。讲考点★考点一：断句【真题导航】1.【2016年高考山东卷】阅读下面的文言文，完成9〜12题。景公问晏子曰：“吾欲服圣王之服，居圣王之室，如此，则诸侯其至乎？”晏子对曰：“法其节俭则可；法其服，居其室，无益也。三王不同服而王，非以服致诸侯也，诚于爱民，果于行善，天下怀其德而归其义，若其衣服节俭而众说也。夫冠足以修敬不务■其饰衣足以掩形御寒不务其美身服不杂彩首服不镂刻。古者尝有处橹巢

2、窟穴而不恶，予而不取，•/天下不朝其室，而共归其仁。及三代作服，为益敬也，首服足以修敬，而不重也，身服足以行洁，而不害于动作。服之轻重便于身，用财之费顺于民。其不为扌曾巢②者，以避风也；其不为窟穴者，以避湿也。是故明堂之制，下之润湿，不能及也；上之寒暑，不能入也。土事不文，木■事不镂，示民知节也。及其衰也，衣服之侈过足以敬，宫室之美过避润湿，用力甚多，用财甚费，与民为仇。今君欲法圣王之服，不法其制，若法其节俭也，则虽未成治，庶其有益也。今君穷台榭之高，极污池之深而不止，务于刻镂之巧，文章之观而不厌，则亦与民而仇矣。若臣之虑，恐国之危，而公不平也。公乃愿致诸侯，不亦

3、难乎！公之言过矣。”景公禄晏子以平阴与漿邑。晏子詳曰：“吾君好治宫室，民之力敝矣；又好盘游玩好，以饬女子，民之财竭矣；又好兴师，民之死近矣。弊其力，竭其财，近其死，下之疾其上甚矣！此婴之所为不敢受也。”公曰：“是则可矣。虽然，君子独不欲富与贵乎？”晏子曰：“婴闻为人臣者，先君后身，安国而度家，宗君而处身，曷为独不欲富与贵也！”■公曰：“然则曷以禄夫子？”晏子对曰：“君商渔盐”，关市讥③而不征；耕者十取一焉；弛刑罚，若死者刑，若刑者罚，若罚者免。若此三言者，婴之禄，君之利也。”公曰：“此三言者，寡人无事焉，请以从夫子。”公既行若三言，使人问大国，大国之君曰：“齐安矣

4、。”使人问小国，小国之君曰：“齐不加我矣。”（节选白《晏子春秋》）【注】①三王：夏商周三代Z明君，多情夏禹、商汤、周文王（或周武王）。②槽巢：用柴薪搭建的巢形住所。③关市：指集市。讥：査，盘问。).对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.若其衣服节俭而众说也■说：同“悦”，高兴B.土事不文，木事不镂■文：花纹C.下之疾其上甚矣■疾：痛恨D.宗君而处身•宗：尊崇【答案】B【解析】试题分析：文：动词，装饰花纹/土事不文，木事不镂”上下句子结构相同「文”和“镂”相对，词性应该相同，课本中学过“金石可镂3可知竹娄”应为动词，据此可推断出“文”也应是动词。【考点定位】理

5、解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。【名师点睛】本题考查文言实词字义，属于山东卷必考考点，题型稳固。从历年高出题规律来看，实词的考查具体涉及一词多义、古今异义、通假、活用、偏义等语言现象。考生备考时要准确理解文言实词的词义，一是识记和累积，学握文言实词的基础知识；二是学会推断。只有把知识的积累和方法的巧妙运用有机地结合在一起，才能形成较高的阅读能力。推断方法如下：①根据学过的课内实词来推断词义，②使用组词法来推断词义，③利用相似的语言结构推断词义，④借助成语來推断词义，⑤根据字形推断词义，⑥语境分析推断。本题B项可采用课内推断法和利用相似的语言结构

6、推断法；A项、D项可采用语境推断法，将词义代入选文可知解释正确；C项可采用课本推断法，《屈原列传》中有“屈平疾王听之不聪也”的句子。10・下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.如此，则诸侯其至矣■行李之往来，共其乏困■B.服之轻重便于身■青，取之于蓝■C.然则曷以禄夫子■还军霸上，以待大王来■D.关市讥而不征逝者如斯，而未尝往也•【答案】D【解析】试题分析：D表转折，但、去卩。A加强揣测语气，相当于“或许”“大概”/代词，他们；B介词，对于/介词，从；C介词，拿、用/表目的连词，来。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。【名

7、师点睛】本题考查文言虚词的意义和用法，采用的是山东卷传统题型，四个选项各考查一个虚词，每个虚词列出两个句子，一个句子选自考题所给文本，另一个句子选自课内。这类题目解答时可先课内后课外，由课内推知课外。如D项中“逝者如斯，而未尝往也”，“而”表转折，可译为“却”，将这个义项代入“关市讥而不征”，可发现解释正确，据此就可以判断出本题的答案。虚词类题目复习时要认真积累考纲规定的常用18个文言虚词的意义和基本用法。还要注意到虚词大多是多义的，具体解答时要根据它在句中的作用來确定它的词义，做好课内知识的迁移。常用文言虚词的辨析方法有：①词性分析法，②位置分析法，③温故求新法

8、，④语境判