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时间:2019-10-14
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1、分头号UDC单位代码10094字瓜大云.许;护乙硕士学位一论文(教'育硕士)小学小国古典小说教学研究康彦涛指导教师姓名:温欣荣学科教学文语尸申请学位级别:一硕士二00六仁八月二十日河北师范大学位论文原创性声明木人郑重声明:所呈交的学位沦文,是木人在学师的指泞卜,独立进行研究所取得的成果。除文屮己经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成呆。对木文的研究做出匝要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到木声明的法律结果由木人承担。潘乃!多・树件学位论文作者签名:日
2、期:护、年11月中文摘要屮国古典小说是我国艺术败堂中的瑰宝,中国古典小说教学对培养学生的人文索养和提高阅读能力、写作能力具冇重要意义。但在“时尚文化”、“快餐文化”的冲击下,中学中国古典小说教学遭遇了诸多困境。少此同时,对这部分内容的教学研究却和对较少,且多为单篇、局部的研究,缺乏整体性和系统性。本文从中国古典小说教学现状及困境出发,剖析了造成困境的诸多原因,在此基础上尝试从培养学生学习兴趣、借鉴新批评、引入叙事学、比较阅读、引导读书、合理利用影视资源等方面进行教学拓展;探讨了小国古典小说教学对语文教师提出
3、的挑战和要求,并就开设中国古典名著选修课等问题提出了若干设想。关键词:中学中国古典小说教学研究AbstractChineseelassicalnovels,gemsoftraditionalChineseart,areofgreatimPortanceinfostcringthestudcnts'humaneaMainmentsanddevcloPingreadingandwriting.Butfacedwiththecultureshoek,“fashionculturc"andusnackculture
4、„forexamPle,theteaehingofChineseclassiealnovelsinmiddlesehoolshaseneounteredalotofProblems.Meanwhile,teaehingstudiesinthisfield15eomParativelyinsuffieientwithmoresingle一textualandPartialstudiesbutlackofintegrationandsystem.FromthePersPectiveofthePresenttea
5、ehingsituationandProblems,thisthesiscxPoundsvariouscauscsofthcdifficulticscncountcrcd,tryingtocxtcndteaehinginfosteringstudyinterest,borrowingnewcriticsandProPerlyeniPloyingmoviesandTVresources:exPloresthePaththattheChineseteachersshouldfollowinfacingchall
6、engesandaMaininggoals:comesuPwithseveralPlansinoPeningtheeleetivecoursesoftheChineseclassicalworks.Keywords:Middlesehools;Chineseelassiealnovels:studiesofteachingstrategy口录引言—1一、中学中国古典小说教学的重要意义一2(一)中学中国古典小说教学是培养学牛人文素质的重要途径..…一2(二)中学中国古典小说教学是学生了解社会、了解历史的重要途
7、径一3(三)屮学屮国古典小说教学是培养学生阅读能力的重要途径■….一3(四)屮学小国古典小说教学是培养学牛写作能力的重要途径一3二、中学中国古典小说教学现状及教学研究现状一4(一)中国古典小说在中学语文教材(人教版)的分布情况——一4(二)中学主阅读中国古典小说的现状一5(三)屮学屮国古典小说的教学现状一7(四)中学中国古典小说教学的研究现状-9三、中学中国古典小说教学策略研究-io(一)培养中学生阅读中国古典小说的兴趣一11(二)多元解读,有效释放一19(三)多种批评方式相结合,找准最佳教学切入点一21(
8、四)纵横比较,鉴赏作品的艺术价值一28(五)恰当推介,弓I导读书一32(六)正确处理影视戏说问题一35四、中学中国古典小说教学对语文教师的要求一37(一)培养阅读习惯,提高文学修养一37(二)关注学术前沿,增加教学信息的时代性一38(三)提倡教师对经典文本的陌生化阅读一39(四)放弃权威角色,坚持教学民主一39五、关于中学中国古典小说教学的两点设想一40(一)关于开设屮国古典小说专题选修课的设想一一40(二)关于
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