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时间:2019-10-13
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1、第一节:声现象1.下列关于声现彖的说法中,正确的是A.声音可以在真空屮传播B.声音可以在空气中传播C.声音速度比光速快D.声音在各种介质中的速度一样快2.关于声现象,下列说法正确的是A.物体振动得越快,声音的传播速度越人B.人说话是靠舌头振动发声的C.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率耍低一些D.—切发声物体都在振动3.关于声的知识,下列说法错误的是A.声音借助介质以波的形式传播B.利用超声波清洗钟表,说明声波nJ以传递信息C.“高声大叫冲的“高”实际是指响度大D.在城市道路旁设直隔声板,是为了在传播过程屮减弱噪声4.噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公
2、害。下列措施中不能减弱噪声的是A.机动车辆在市内严禁鸣笛B.学校将高音喇叭换成许多小音箱C.清除城市垃圾,保持环境整洁D.在城市街道两旁种草植树5.通过学习“声”,你认为下列说法正确的是A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音C.只要听到物体在发声,那么物体一定在振动D.声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小6.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是A.马蹄踏在地而吋,使土地振动而发声B.马蹄声可以沿土地传播c.马蹄声不能由空气传到人耳D.土地传播声音的速度比空气快1.将鼓响的鼓面用
3、手一按,响声立即就消失了,下列原因屮正确的是A.声波传到鼓内去了B.鼓面停止了振动C.鼓的振动变快了D.以上说法都不对2.能说明“液体可以传播声音”的事例是A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧"声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗华,的流水声3.如图2图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知:图—是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法•abcd1O・在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音,后一次听到的响声是经传來的,若在月球上做同样的实验,另-•端
4、的人会听到次声音。11.学习了声音的产牛和传播后,小明同学做了以卜•小结.请你在横线上为小明填上空缺.(1)悠扬的笛声是空气产生的.(2)声音在水中的传播速度(填“人于”、“等于”或“小于。在空气屮的传播速度.三、实验与设计题(每空2分,共24分)12.如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:⑴用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现(3)此实验说明了13.在图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话⑴他们用“土电话"能实现10m间的通话,这表明(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如
5、果改川细金屈丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验现象表明(1)如果在川土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于。(2)如果在川土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。第二节:物态变化/温度/0时间/min()时liiJ/irHnCD1.下列图像能止确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是2、下列现彖中利川了熔化吸热的是A.天热时向地上洒水会感到凉快B.运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂C.游泳离开泳池时身上会感到冇点冷D.向町乐饮料中加冰块会使饮料的温度变低3、如图所示,下列仪表不是
6、利川液体热胀冷缩原理制成的是B温度计・4.广安地处川东丘陵地带,山青水秀,风光秀丽,是红色旅游线路上的一颗堆璨明珠。对下列景色形成过程的物态变化的描述屮,判断错i吴的是A.华釜山上的雪一凝华B•广安龙安柚树叶上的霜一凝固C.武腔秀观湖畔的雾一液化D.岳池黄龙“贡米湫苗上的館珠一液化5、小明同学做了一个实验:将碾碎的卫牛球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶屮,然后在酒精灯上微微加热烧瓶,发现•卫生球的粉末越來越少,停止加热后,一会儿烧瓶内的树枝匕出现了洁白.玲珑剔透的人造“雪景匕对以上实验现彖,下列说法中止确的是A.“雪景”是卫生球升华而成的B.“雪景”是卫生球凝华而成的C.“雪呆,,的形成经
7、历了汽化和液化两个物态变化过程D.“雪景,,的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程6、将干冰投入装水的玻璃瓶中时,发现水在剧烈“沸腾”,瓶口出现大量“白气”,此“口气,是A.干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B.干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C.干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D.干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴7、下列物质属于晶体的是A.沥青B.冰C.玻璃D.石蜡8、在塑料袋中滴一些酒精,将袋挤瘪后把袋口扎紧,再把它放入热水中,过一
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