(鲁京津琼)2020版高考生物总复习第23讲通过神经系统的调节教案

(鲁京津琼)2020版高考生物总复习第23讲通过神经系统的调节教案

ID:43755131

大小:2.00 MB

页数:26页

时间:2019-10-13

(鲁京津琼)2020版高考生物总复习第23讲通过神经系统的调节教案_第1页
(鲁京津琼)2020版高考生物总复习第23讲通过神经系统的调节教案_第2页
(鲁京津琼)2020版高考生物总复习第23讲通过神经系统的调节教案_第3页
(鲁京津琼)2020版高考生物总复习第23讲通过神经系统的调节教案_第4页
(鲁京津琼)2020版高考生物总复习第23讲通过神经系统的调节教案_第5页
资源描述:

《(鲁京津琼)2020版高考生物总复习第23讲通过神经系统的调节教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第23讲 通过神经系统的调节课程内容核心素养——提考能1.概述神经调节的结构基础和调节2.说明神经冲动的产生、传导和传递3.概述大脑的高级功能生命观念通过学习反射弧的结构与功能,形成结构与功能相适应的观点科学思维分析兴奋的传导与传递,建立反射弧结构模型,培养科学思维能力科学探究反射弧中兴奋传导特点的实验探究,验证反射弧的完整性考点一 反射与人脑的高级功能1.神经元(1)结构(2)功能:接受刺激,产生兴奋,传导兴奋。2.反射与反射弧(1)反射(2)反射弧①结构模式图②完成反射的三个条件3.神经系统的分级调节和人脑的高级功能(1)神经系统各级中枢及功能(2)神经系统的分级调节①大脑皮

2、层是调节机体活动的最高级中枢。②位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。③神经中枢之间相互联系,相互调控。(3)人脑的高级功能①感知外部世界,产生感觉。②控制机体的反射活动。③具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。④(连线)人脑的言语区及损伤症反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经,与“”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),

3、肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。教材高考1.真题重组与判断(1)大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成。(2017·全国卷Ⅱ,5B)(  )(2)胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节(2017·全国卷Ⅱ,5D)(  )(3)小脑损伤可导致身体平衡失调。(2017·海南卷,15A)(  )(4)人的中枢神经系统包括脑和脊髓。(2017·海南卷,15C)(  )提示 (1)× 膝跳反射的中枢在脊髓。(2)√ (3)√ (4)√2.深挖教材(1)(人教版必修3P17“思考与讨论”)膝跳反射和缩手反射的反射弧包含的

4、神经元个数相同吗?如何证明脊髓是上述两种反射的神经中枢?提示 膝跳反射的反射弧包含2个神经元,缩手反射的反射弧包含3个神经元;通过实验破坏脊髓,若膝跳反射和缩手反射不存在,说明脊髓是这两种反射的神经中枢,反之,则说明脊髓不是这两种反射的神经中枢。(2)(人教版必修3P16“反射弧的基本结构”)一个完整的反射弧能否由一个神经元构成?提示 不能;至少需要两个,如膝跳反射等单突触反射的传入神经纤维经背根进入中枢(即脊髓)后,直达腹根与运动神经元发生突触联系;而绝大多数的反射活动都是多突触反射,也就是需要三个或三个以上的神经元参与;而且反射活动越复杂,参与的神经元越多。(3)(人教版必修

5、3P20“资料分析”)成年人可有意识地控制排尿,但婴儿不能,其原因何在?你如何解释某些成年人受到外伤或老年人患脑梗塞后,出现意识丧失,出现像婴儿一样的“尿床”现象?提示 成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿现象。该状况的出现表明外伤或脑梗塞已伤及控制排尿的“高级中枢(即大脑)”,致使丧失对排尿这种低级中枢控制的反射的“控制”作用。 围绕反射及反射弧的结构和功能,考查科学思维和科学探究能力1.(2018·4月浙江选考)下列关于人体膝反射的叙述,错误的是(  )A.若脊髓受损,刺激传

6、出神经元后伸肌也会收缩B.刺激传入神经元,抑制性中间神经元不会兴奋C.膝反射的反射弧中,传出神经元的胞体位于脊髓中D.若膝盖下方的皮肤破损,刺激肌梭后也能发生膝反射解析 本题考查的是反射弧及膝反射的相关内容。若脊髓受损即反射中枢受损,此时刺激传出神经元,兴奋能够传递到效应器,伸肌会发生收缩,A正确;刺激传入神经元,会使抑制性中间神经元兴奋,并释放抑制性神经递质使下一个神经元被抑制,B错误;根据题图可知膝反射的反射弧中,传出神经元的胞体位于脊髓中,C正确;在膝反射中,肌梭是感受器,皮肤的破损并不会破坏膝反射反射弧的完整性,故反射仍能正常发生,D正确。答案 B2.(2019·云南师大

7、附中月考)如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计。下列有关说法错误的是(  )A.刺激a点引起A的收缩,不属于反射活动B.图中D代表的结构为传入神经C.若刺激E,A不发生反应,说明E被破坏D.刺激b点后,甲、乙电位计读数都有变化解析 图中的A~E分别代表的是效应器、传出神经、神经中枢、传入神经、感受器。反射是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。刺激a点会引起A的收缩,但没有C、D、E的参与

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。