（江苏专用）2020版高考政治总复习第三单元第七课唯物辩证法的联系观教案（必修4）

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1、第七课　唯物辩证法的联系观考纲考情素养联系及联系的普遍性、客观性、多样性2017·江苏卷T272015·江苏卷T322014·江苏卷T23科学精神：能够对联系的观点进行分辨和比较。懂得联系的普遍性强调不存在孤立的事物；联系的客观性强调联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调联系具有不同的形式；联系的条件性强调新的具体联系的建立必须以客观条件为基础。整体与部分的辩证关系2018·江苏卷T292016·江苏卷T272015·江苏卷T332014·江苏卷T34第2问系统优化方法疑点排查1.任何事物之间都是相互联系的。(　　)(2015·浙江卷，29②)2.整体由部分构成，整体的功能

2、存在于各个部分之中。(　　)(2018·全国Ⅲ卷，21①)3.人为事物的联系是主观的。(　　)(2017·江苏卷，27A)4.整体与部分在事物存在和发展中的地位同等重要。(　　)(2016·海南卷，19④)5.着眼于事物的要素进行系统优化。(　　)(2016·浙江卷，27④)提示　1.×　联系具有条件性，并非任何事物之间都有联系。2.×　整体具有部分所不具备的功能。3.×　自在事物和人为事物的联系都是客观的。4.×　整体与部分的地位并不是等同的，整体始终占据统率地位。5.×　应该是着眼于事物的整体进行系统优化。核心考点一　联系及其特征科学精神：联系具有普遍性、客观性和多样性，

3、要尊重事物的联系，用联系的观点看问题，一切以时间、地点和条件为转移。考向一　联系的普遍性1.(2015·江苏卷，32)下图所示漫画《运土》给我们的哲学启示是(　　)A.要用联系的观点看问题B.要注重量的积累以促成质变C.事物的发展是前进性和曲折性的统一D.要坚持共性与个性的具体的历史的统一解析　回答本题的关键是读懂漫画寓意。漫画中的这个人装满了一车土，但切断了运土的道路，这样是无法把事情办成的，说明事物之间是有密切联系的，解决任何事情都是需要条件的，要用联系的观点看问题，A符合漫画主旨，入选；B、C、D三项都不是漫画所要表达的思想，排除。答案　A考向二　联系的客观性2.(20

4、17·全国Ⅰ卷，22)传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境。某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了(　　)①通过实践活动可以建立事物的新联系　②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约　③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性　④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A.①②B.①④C.②③D.③④解析　油气田的做法是根据事物的固有联系所建立的新联系，①当选；该油气田的做法对安全问题和资源利用问题的解决，实现了资源的有效利用，这表明把握事物

5、联系的多样性有利于价值的创造性实现，答案为B；②是夸大主观能动性，无视联系客观性的错误观点；③说法错误，“决定于”颠倒了二者的关系。答案　B考向三　联系的多样性、条件性3.(2017·江苏卷，27)有研究发现，在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，但如果在白天翻耕，发芽率高达80%。进一步研究发现，绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内，如果没有受到光线的刺激，就难以发芽。材料表明(　　)A.人为事物联系是主观的B.新事物具有强大的生命力C.事物的联系是有条件的D.新事物存在不完善的地方解析　题干中“如果没有受到光线的刺激，就难以发芽”，体现事物的联系是有条件的，

6、C正确；人为事物联系也是客观的，A错误；题干中没有涉及新事物强大的生命力和不完善问题，B、D不选。答案　C1.唯物辩证法总特征联系的观点世界上的一切事物都处在普遍联系之中，不与任何事物相联系的事物是没有的发展的观点世界上的一切事物都是变化发展的，绝对静止的事物是没有的实质与核心矛盾的观点矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心提醒　唯物辩证法与形而上学的分歧：唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题；形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。2.唯物辩证法的联系观普遍性客

7、观性多样性含义任何事物都处在联系之中是事物本身固有的，不以人的意志为转移事物的联系是多种多样的表现世界是一个普遍联系的有机整体自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的直接间接、内部外部、本质非本质、必然偶然等方法论用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移3.厘清几点认知(1)联系具有客观性，但联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的，我们