继续教育辅导《解读教师职业道德规范》

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1、解读《教师职业道德规范》建昌县教师进修学校：陈松嘉道德与法律道德是人们约定俗成的规范，违反它就会遭到社会的谴责，敬畏它就能得到人们的尊重。有机会犯错而不想犯错——道德约束法律是由国家制定并由国家强制力保证实施的社会规范。想犯错而不敢犯错——法律约束与教师相关的法律法规《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》《中小学教师教师职业道德规范》的基本内容爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习一、教师的权利与义

2、务教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；一、教师的权利与义务（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。一、教师的权利与义务教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国

3、家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；一、教师的权利与义务（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。1、容易被忽视的违法行为停课处罚——侵犯了未成年人的受教育权上课

4、罚站，放学后留生在校——侵犯了未成年的人身自由权。强行征订读物——侵犯了未成年人的内心自由权因考试成绩差，老师嘲笑挖苦学生——侵犯了未成年人的名誉权没收学生的课外书和游戏机——侵害了学生独立财产权1、容易被人忽视的违法行为私拆信件，公示成绩，排列名次——侵害了未成年人的隐私权学生在校患病未及时获救——侵犯了未成年人的生活获得照顾权惩罚学困生干脏活累活——侵害了未成年人的拒绝不合理劳动权案例：上海一小学校长，拒绝警察到校直接向学生取证。2、不科学的教育向学生传递错误的信息，导致学生偏离社会规范罚款——犯错可以用钱来补偿体罚——暴力可

5、以解决问题教育的目的：提供资源使学生能够以健康的方式自主发展自己的身体素质、心理素质、社会功能、知识水平、创造能力，开启心灵、发现天赋、挖掘潜能、发展个性。不科学的教育向学生传递错误的信息，导致学生偏离社会规范三毛，名陈平，中国著名散文作家。有《撒哈拉的故事》《稻草人手记》《哭泣的骆驼》《梦里花落知多少》《送你一匹马》等作品。不科学的教育向学生传递错误的信息，导致学生偏离社会规范这件事发生后，我没有掉过一滴眼泪，也没有告诉我的父母——我在学校受了这样大的精神刺激和侮辱。我情愿这个老师打我一顿，但是她给我的却是我这一生从没有受过的屈

6、辱。晚上，我躺在床上拼命地流泪。这件事的后遗症直到第三天才显现出来。那天早晨我去上学，走到走廊看到自己的教室时，立刻就昏倒了。接着，我的心理出现了严重的障碍，而且一天比一天严重。到后来，早上一想到自己是要去上学，便立刻昏倒失去知觉。那是一种心理疾病，患者的器官全部封闭起来，不再希望接触外面的世界，因为只有缩在自己的世界里最安全。——师永刚等编著《三毛私家相册》二、《纲要》对教师队伍建设的要求：1.建设高素质教师队伍，国家对高级知识分子及教师设立荣誉称号。2.加强师德建设。教师要关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、志存高远、塑造形象，将师

7、德表现作为教师聘任条件。居里夫人缺席诺贝尔奖颁奖大会3.提高教师的业务水平，造就学科名师和学科领军人才。完善教师培训制度，每五年对教师进行一轮培训。将教师培训经费列入政府财政预算。二、《纲要》对教师队伍建设的要求：4.提高教师地位待遇。5.健全教师管理制度。教师准入，学历标准，资格证书定期登记等制度。打通中小学界限，设立正高职评聘制度三、《教师职业道德规范》的特点1、继承和创新相结合。关于“科举制度”的争议；一朝天子一朝臣；独眼难登龙凤榜，半月依旧照乾坤2.突出师德的底线要求。无私奉献改为乐于奉献师德标兵评选的标准更加人性化3、突

8、出对学生的爱对学生严格要求改为对学生严慈相济三、《教师职业道德规范》的特点4.要求教师终身学习。由教师的劳动特点决定的工作时间越长水平越高。要成为最好的老师要8-15年，首都师大对北京中学的调查，学生最欢迎的是36-45岁的老师。5.增加保护学生安