临床实习指导手册

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1、承德医学院附属医院临床实习指导手册承德医学院附属医院临床学院二0一二年八月♦八>A冃ug毕业实习是临床医学教学过程中的重要组成部分，是培养学生临床思维能力、临床实践能力以及独立工作能力的重要教学阶段。为做好学生毕业实习的教学和管理工作，特制定临床实习指导手册。其主要目的是使教师更好的引导、锻炼实习医生的独立工作能力，培养实践能力和自学能力,使学牛能正确掌握临床工作方法，掌握基本诊疗技术，达到处理常见病、多发病的能力，基本掌握危重病人抢救原则，从而培养出具有较高理论水平和实践技能的临床实习医生，为毕业后能在各级医疗机构从事医疗、卫生保健工作做好准备。教师管理办法1临床

2、学院毕业实习教学管理办法2毕业实习学生管理办法实习医师守则••••内科实习指导••••外科实习指导••••妇产科实习指导•••儿科实习指导••••神经科实习指导•••急诊科实习指导•••医学影像科实习指导•麻醉科实习指导•••中医科实习指导•••康复科实习指导•••皮肤科实习指导•••眼科实习指导••••耳鼻喉科实习指导••口腔科实习指导•••感染科实习指导•••教师管理办法一、热爱教学工作，为人师表，爱护学生，努力做好教书冇人工作。二、积极承担教学任务，研究教学理论和教学方法，积极参加教学研究和教学改革，不断提高授课艺术。三、努力钻研业务，扩大知识而，系统掌握本学

3、科的基本理论、基本知识和基本技能，对工作精益求精，提高教冇教学水平。四、治学严谨，严格执行教学计划和教学大纲及冇关规定，做好教学工作各个环节的工作。承德医学院临床教学实习管理的规定一、临床教学实习时培养学生理论联系实际和临床实际工作能力的重要途径，是医学教育过程屮的重要环节，同吋也是临床课程教学的重要组成部分。临床教学实习的重点是积极创造条件为学生提供良好地理论知识与临床实际相结合的实践现场。为进一步规范临床教学实习工作，保证和捉高教学质量，特制泄本规泄。二、各系负责编写《学生临床教学实习（见习）指导》，《学生临床教学实习（见习）指导》耍体现课程教学人纲要求、符合教

4、学规律，同时要注重重点突出、实用性和科学性强，要注意《指导》的前瞻性和突出木专业的前沿知识，明确规定教学实习的具体项目、内容、要求和方法。三、临床带教教师应预先将教学实习时间、地点、内容通知学牛，并做好各项准备。严格执行临床教学实习时间安排，不得随意减少学时和见习内容。四、教研室要选派教学经验丰富、教学意识强的高年资主治医师担任临床教学实习带教工作，有条件的教研室应安排一定数量副高级职称的教师参与教学实习带教《诊断学》和《外科学总论》两门课程的临床教学实习带教，原则上要求教师脱产带教。带教教师要认真备课，保证学生在临床教学实习中能多见习一些病种、多动手、多熟悉临床常

5、用的医学文件。努力保证临床见习课的教学质量。五、临床教学实习以床边教学为主，每个实习小组学牛不超过20人，个别课程（如眼、五官、口腔科等）实习组人数还应减少，教师应相对固定负责一个小组的带教，以便保证质量。在临床教学实习中，带教教师要加强对学生的医徳医风教冇和培养。六、教师的备课要求在教研室主任指导下，教师对每-次教学实习的教学口的与要求、教学内容及其重点、教学方法、吋间安排和讨论总结等共同研究并写出提纲。个人备课：每次教学实习教师都耍写好教案、讲稿并交教研室检查，同时要求与所带的学生同堂听理论课。病例准备：要预先准备和熟悉病例（含典型病例、非典型病例和鉴别诊断病例

6、）并准备好X光片、心电图、CT片等有关的辅助检杳资料。教师带教操作要严谨规范、以身作则。并注重培养学生“三严”（严密的方法、严肃的态度、严格的要求）的科学精神和良好的医德医风。教师要注重培养学生的“三基”（基本理论、基本知识和基本技能）及培养学生提出问题、分析问题、解决问题的临床思维能力和实际操作能力。教师应采用启发式教学，注重理论联系实际和实事求是的科学作风，要做到把病例特点讲清、重点讲透、难点讲明，有提问、冇小测验及总结，并认真记录每个学生教学实习情况，作为教学实习考核的依据。在临床教学实习屮师生均要遵守教学纪律，不迟到、不早退、不旷课、中途不离开、不得提前结束

7、见习，对病人要冇礼貌，并遵守医院的各项规章制度。带教教师要对学生进行考勤。学生教学实习缺课超过三分之一者，见习课考核为不合格，应在适当的时候予以补修。在临床教学实习中师生均耍穿白大衣、带工作帽，不留长指甲及胡须，女生长发者必须将丄作帽盖住发辫，并携带听诊器等教学及教学实习用品。学生应做好课前预习，并遵守纪律、尊重教师，认真见习（包括看、听、记、做、问），勤于思考，回答提问。要加强临床教V实习教学督导工作，以保证不断教学实习量。各系，各个学主工作办公室要随吋对学生的教学实习情况进行抽查，加强对教学实习学牛•的各方面管理。毕业实习学生管理办法一、学生请假批准权限2天