临床教学规章制度汇编

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1、临床教学规章制度汇编三峡大学临床医学教育管理中心2014年1月为进一步加强临床医学教学，更好地发挥临床医学教学资源的作用，有效协调临床医学教学工作，2010年11月22日三峡大学正式下文组建三峡大学临床医学教育管理中心，目前有7个临床医学院参与临床教学工作。为保障临床教学的正常运行，现根据三峡大学及医学院有关教育教学管理规定，并结合临床教学实际，完善和制订了相关管理制度，并与三峡大学的相关文件和管理规定一起汇编成册。工作的成败关键取决于制度的落实，望师生们自觉执行各项规章制度，使临床教学工作臾加规范化，教学管

2、理更加制度化，确保临床教学秩序的正常运行和教学质量稳步提高。目录一、三峡大学教师教学工作基本规范1二、临床教研室工作条例11三、教学办公室工作制度16四、任课教师资格规定17五、临床教师课堂教学基本要求19六、加强课堂教学管理的实施细则21七、备课制度24八、教案编写基本规范及多媒体课件要求25九、试讲制度28十、听课制度29十一、临床见习教学管理规定30十二、考试管理工作实施细则31十三、监考工作实施细则36十四、三峡大学教学事故界定及处理办法40三峡大学教师教学工作基本规范教学工作是高等学校的中心工作，是

3、涉及到人才培养质量的系统工程。为适应高等教育改革和社会发展的需要，深化教学改革，强化教育教学常规管理，使教师明确教学工作的具体要求，规范教学行为，实现教学工作的规范化，确保人才培养质量。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校教学管理要点》等法律和制度，特制定本规范。（一）师德修养1、教师应热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守相关法律法规,以社会主义核心价值体系为基础，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确保学生德、智、体、美等各方面全面发展。2、教师

4、应当热爱教育事业，贯彻党的基本教育方针政策，遵守相关法律法规，形成良好的职业道德，关心爱护学生，充分发挥个人模范榜样作用。3、教师应当遵守学校相关教育教学规定，履行个人职责，完成学校安排的教育教学任务。及时更新教育教学理念，遵循教育规律，在教育教学过程中学习探索新的人才培养模式，提升教育教学质量。（二）任课资格4、教师应当取得与教学水平相对应的教学资格证书，具备独立进行教学的基本能力。5、按照相关规定及程序，参加学校组织的岗前培训，接受与教育教学相关的考核和检查，针对个人考核结果及时做出调整。6、对于准备不足

5、或者不能够胜任教学工作的教师，责令其本人加强锻炼学习以及以提高教育教学水平为目的的在职培训，限期进行考核，针对考核结果，并按照相关规定最终做出裁定。（三）课堂教学7、课前准备及备课。严格依照人才培养方案编写教学大纲，制定课程进度。按照教学大纲和课程安排选定相关教材。任课教师在授课前规定时间内提供教学进度，完成相关备案。教师应当在充分了解学生的情况下，根据实际教学进度，积极备课，编写相应教案，做好课前准备。8、实际教学。教师应当衣着得体大方，语言通俗易懂，精神饱满地投入到实际教学环节之中。按照教学大纲以及课前设

6、计好的教案进行教学，根据实际课堂教学情况，灵活做出调整。教师应当发挥课堂主导的作用，在教学过程中调动学生积极性，充分重视学生的主体地位。严格遵守学校相关规定，做到不迟到、不拖堂、不早退，严格学生考勤，维护课堂正常秩序。因特殊情况需进行调整，按照相关程序进行办理。妥善处理课堂紧急情况，在条件允许的情况下，应积极认真地完成相应的教学任务，保证教学质量。9、教师是课堂教学的第一责任人，应为人师表，教书育人，对学生全面负责。（四）实践教学10、严格执行教学计划、教学大纲进行实践教学，认真备课，了解实践教学注意事项，做

7、好准备工作。11、第一次实习实践进行前，教师必须对学生进行有关规章制度、安全和纪律方面的教育，并简明扼要讲解实习实践的目的、原理、方法、步骤和注意事项。12、教师需提前到达实习实践场所。要对学生进行考勤。无故不到或迟到者按相关规定处理。缺课的学生必须补做实验实训，所需费用由学生承担。13、要尽可能留出较多时间让学生自己动手，独立操作完成实践任务。同时要注意发挥学生的主动性，因材施教，给予恰当的指导。14、教师要对学生的实践结果进行审核并签字，有错误的要重做，要及时对实践情况进行总结，监督学生清理场地，检查仪器

8、、设备状态，做好记录。15、根据实践性课程教学大纲要求的内容和实验实训项目，单独组织考试。缺交实验实训报告或无故缺实验实训者，不能参加该实践性课程考试，须重修该实践性课程，重修手续按学校相关规定办理。（五）课外辅导16、要从学生实际出发，有的放矢，采用答疑、补课、补充讲解、阅读指导等各种辅导方式，进行辅优补差，并做好辅导记录。发现学生有创见要及时支持、培养，发现学生知识有缺漏，要及时补课。17、在进