临床教学工作管理系统规章制度

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1、实用标准临床教学工作管理制度第一部分：教学管理一、临床教学组织管理1、医院临床教学工作由院长分管教育科组织实施。2、规划医院临床教学工作、制定临床教学工作制度、督促临床教学管理情况、部署医院教学任务、安排教学工作事务、检查临床教学工作质量、组织临床教学活动、研究临床教学方法、处理临床教学问题。二、临床教学管理规范程序(一)、教学管理组织机构院临床教学工作领导小组→主管教学工作的分管院长→教育科→教研室→教学秘书→带教老师院临床教学工作领导小组：医院临床教学工作的管理决策机构。分管院长：管理全院的临床教学工作。教育科：具体组织实施全院的临床教学工作。教研室：统一领导所属学科的教学工作，监控教学

2、质量，对带教老师督促、指导，并反馈教育科。教学秘书：协助主任具体组织教学任务与计划的实施，安排本科室的教学任务、培训和考核等工作。整理书面材料，填写各类表格，上交教育科。（二）、教学管理机构设置示意图分管院长文档实用标准↓教育教学领导小组↓教育科↓内、外、妇、儿教研室，各临床教学组三、院临床教学工作领导小组1、院长、分管院长、有关职能部门、临床教研室等管理人员组成。为医院临床教学工作的管理决策机构。2、实施普通高等医学院校临床教学基地管理办法，加强教学管理。按实习大纲要求统一规划、组织、协调、督促教学工作，促进教学管理的科学化、制度化、规范化，促进教学质量的不断提高。3、建立一支机构合理、素

3、质较高的教学管理队伍和教师队伍，充分调动教学人员的积极性，不断改革和发展教育思想、教学内容及教学方法，提高教师队伍的政治、业务水平。4、制定本院的教学工作目标和每年度教学工作计划，制定教学的有关制度及管理措施，定期检查评估教育科、临床教学教研室的教学工作落实情况，定期开展评教评学活动，总结推广教学经验，确保教学工作的正常运转和良好秩序。5、每年度初及新学年实习医师来院前各召开一次教学工作会议，落实本年度的教学计划、教学准备工作、教师备课情况。文档实用标准6、每年保证两次的教学行政查房，随时了解并解决教学工作中存在的各种问题，听取各教研组、教师及实习医师对教学工作的意见和建议，协调与教学有关的

4、各部门的工作。7、随时与医学院校取得联系，接受医学院校对教学工作的指导，共同开展教学研究。四、临床教学行政查房制度1、医院每年至少组织两次的临床教学行政查房，由教育科提议，分管院长主持，参加部门有：教育科、护理部、总务科、临床教学教研室等有关部门的负责人。2、分管院长着重调研教学工作的规范化、制度化、科学化的执行情况，总结教与学的质量，促进教学相长。3、检查教书育人、管理育人等方面的情况，督促医疗、教学、科研协调发展的实施成效。4、开展评教评学，了解带教老师的建议，收集实习医师的意见，促进临床教学工作的顺利开展。5、查房的有关科室、部门具体汇报开展临床教学情况，包括硬件和教学实施过程中存在的

5、问题和需要解决的问题。6、制定教学整改措施。五、教育科教学工作制度1、为医院临床教学常设办事机构，设专职教学管理人员1—2名。2、根据临床教学工作规划组织实施全院的临床教学日常工作。3、执行有关临床教学工作，制定教学工作计划和总结。4、审定临床教师资格，完成教师考核、推荐申报兼职教师职称。文档实用标准5、负责接纳安排实习医师，制定实习计划和实施计划，安排实习医师的岗前培训、医德医风教育、实习轮转安排、出科理论考试、实习结束前的考核鉴定等事宜。6、组织安排全院临床教学讲座(理论大课)。7、完成全年临床教学工作计划及年终总结。8、负责与高等医学院校的有关教学事务的联系和协调等工作。9、督促、考核

6、教研室有关科室教学工作完成情况。10、组织开展评教评学工作，每学年结束时完成优秀实习生的评选工作。11、组织开展教学研究工作，每年教师节时完成优秀带教老师评选工作。六、教研室工作制度1、设内科学教研室、外科学教研室、妇产科学教研室、儿科学教研室。2、根据医院临床教学工作安排开展教研活动，每季度至少开展一次。3、组织安排本学科的日常教务活动。4、推荐带教老师，负责对教研组带教老师的管理、指导和考核等工作。5、负责实习医师在本科实习的日常管理、临床带教和出科时的理论考试和操作考核。文档实用标准6、按照安排完成全院临床教学讲座(理论大课)，进行集体备课、督促完成教案、组织新老师的试讲及评价等工作。

7、7、教研室每两周应进行一次针对实习生的临床小讲课。8、组织并规范开展主治医师或副主任医师的教学查房，要求每四周进行一次。9、组织本学科临床教学和病例讨论，原则上每两周进行一次。10、完成全年本学科临床教学工作计划及年终总结。11、负责推荐本学科的优秀带教老师和优秀实习医师候选人工作。12、完成对临床带教老师的教学考核。七、毕业实习管理程序1、每学年在实习医师到院前一周检查教学准备工作、岗前培训医德医风教育有关