健康评估学习

《健康评估学习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第二章、问诊第一节、概述习题一、配对题1.澄清A.你说你很郁闷，但一直在微笑，能告诉我这是为什么吗？2.复述B.你说你昨天夜里没有睡好？3.反问C.你的意思是每次咳嗽都会有少量尿液流出无法控制，是这样吗？4.质疑D.你说你觉得很压抑，能告诉我你所说的意思吗？5.解析E.你的父母同时死于车祸，你一定觉得非常伤心。二、填空题1.采集病史过程中，有关记录病人年龄的规定是以为准。2.患病吋间是指的吋间。3.与主要症状同时或随后出现的其他症状称为o4.为明确遗传和家庭对病人目前健康状况的影响，在收集家族史过程屮应注意询问病人的双亲与兄弟、姐妹及子女的健康与患病情况，特别是有无患有的

2、疾病及与的疾病。问诊过程中，当病人不能很好地表达时，护士可以提供的问题已获取准确的资料。三、单项选择题1•下列各项属于症状的是（）A.肝大B.阑尾点压痛C.心脏杂音D.心悸2.属于诱问，在问诊中不宜使用的是（）A.你哪儿疼痛B.你感觉哪儿不舒服C.你是在什么情况下发病的D.你上腹痛吋向右肩放射吗3.属于医学术语，在问诊中不宜使用的是（）A.心慌B.心悸C.肚子胀D.喘不上气4.属于病史主体部分的项目是（）A.—般资料B.主诉C.现病史D.既往史5.关于主诉的描述，错误的是（）A.病人感觉最明显的症状B.病人感觉最明显的体征C.病人木次就诊最主要的原因D.对病人痛苦感受的诊

3、断性用语四、多项选择题1•下列各项属于诱因的是（）A.外伤B.屮毒C.感染D.气候改变E.饮食失调2.主要症状特点的问诊包括（）A.症状出现的部位B.症状的性质C.症状持续的时间D.症状的严重程度E.使症状加重或缓解的因素五、思考题1.解释以功能性健康型态组织护理问诊内容的意义。2.FlorenceNightingale于100多年前曾经说过：“不可将护理与医疗混淆在一起……”。以本节所学护理问诊的目的和内容为例，你是赞同还是反对上述说法？为什么？六、开放性讨论题1.比较并讨论本节介绍的2个不同模式问诊内容的异同，以护理的定义为基准，你认为何者更适合于护理专业采集病史的需

4、要？为什么？2.如何才能从护理的角度提出问诊的要点？3.通过木节的学习，你能否体会到自己将要，并且应该承担的专业责任是什么？参考答案一、配对题1.D2.C3.B4.A5.E二、填空题1.实足年龄2.从起病到就诊或入院3.伴随症状4.同样遗传有关5.多项备选答案的问题三、单项选择题1.D2.D3.B4.C5.D四、多项选择题1.DE2.ABCDE五、思考题1.该型态从独特的专业角度，规定了整体护理评估所涉及的人的身体功能、生理健康、心理健康和社会健康等方血的具体内容，使问诊的内容帯有明显的护理特征。由此教给学生的评估知识与技能更有利于培养学生基于护理的以人为中心的整体评估观

5、念，增强学生的专业意识，从而使学生将护士在护理实践中通过评估确认病人的问题及在此基础上作出护理诊断的行为，视为护理专业自主的、独特的、有别于更疗诊断的职责和临床护理工作的有机组成部分。但其在护理实践川被接受的程度远不如传统医学评估模式在医疗评估过程屮使用的那么普遍。即便如此，功能性健康型态模式已被越来越广泛地用于护理评估，以确定个体整体健康状况及其护理的需求。2.护士问诊的目的是为了获取有关病人对现存的或潜在的健康问题在生理、心理、社会、精神等方面反应的感受，以对病人上述各方面的反应作出临床判断，确立护理诊断，而不是对症状的诊断与鉴别诊断。为强调问诊所收集的应该是侧重于病

6、人对健康问题或疾病的反应的资料，可釆用MarjoryGordon的功能性健康型态组织问诊的内容。医生问诊的目的主要是了解疾病发生、发展及其变化的过程，以对疾病的木质作出判断，确立疾病诊断，所以其问诊的框架与具体内容更侧重于疾病本身。由此可见，就问诊的目的和内容而言，基于各口专业的角度，护士与医生虽然采用同样的方法去问诊，但问诊的目的与内容是不同的。综上所述，我赞同FlorenceNightingale有关不可将护理与医疗混淆在一起的说法。第二节、常见症状问诊三、水肿习题一、配对题1.心源性水肿A.初为晨起眼睑与颜面部水肿，以后可发展至全身2.肾源性水肿B.以腹水为主要表现

7、，头面部及上肢多无水肿3.肝源性水肿C.非凹陷性，以口唇、眼睑及下肢胫前明显4.黏液性水肿D.首先出现于身体下垂部位，以后发展到全身二、填空题1.液体在组织间隙内呈弥漫性分布，称为02.全身性水肿组织间隙内液体积聚量较少，虽有水肿，检查吋不易发现者，称为o3.组织间隙内液体积聚量达4〜5kg以上，外观和指压凹陷明显，称为o4.与全身严重水肿伴大量胸腔积液相关的现存性护理诊断为。5.与严重水肿致使皮肤水疱形成相关的现存性护理诊断为o三、单项选择题1.心源性水肿见于（）A.左心房衰竭B.左心室衰竭C.右心室衰竭D.全心衰竭2.黏液