小学安全教育教案当公交车突发伤害事件的自护方法

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1、《当公交车（大巴车）突发伤害事件自护方法》教案设计【教学目标】 一、情感态度。 让学生知道安全乘车的重要性，树立乘车过程中安全的意识。 二、行为技能。 1、乘车时碰到火灾不慌张，掌握正确的逃生方法，自护自救。 三、知识积累。 1、知道在乘车过程中，不注意安全会发生危险。 2、让学生感受到安全乘车的重要性，掌握安全乘车的一些基本规则、基本常识。 【教学重点】 让学生感受到安全乘车的重要性，掌握安全乘车的一些基本规则、基本常识。 【教学难点】 树立乘车过程中的安全意识，碰到危险不慌张，能采用正确的方法逃

2、生、自救。 【教学过程】 一、调查了解，引入新课。 1、同学们：平时大家乘坐公交车，有听或者看到安全提示吗？谁能说说有哪些？ 2、老师也收集了这些安全提示，我们来一起来看看。 3、有了这些安全提示，我们坐车就很安全吗？ 当然不是，公交车（大巴车）会发生一些突发事件，大家一起来说说： 4、下面我们就来看看两个经典的案例。 看来，我们还要掌握更多的自护方法才能更好的保护自己的生命安全。今天我们就学习在公交车上遇到火灾，我们怎么自护。  二、创设情景，探究自护方法。 1、同学们看，如果你是这辆车的乘客，车

3、上发生火灾，你怎么办？ 生：逃生 师：逃生也是一种自护，知道公交车有哪些逃生路径吗？ 生：公交车车门、紧急逃生窗、破窗而出。    同学们的坐车安全意识还是很强的，观察的很仔细，老师提出表扬。  2、同学们请看图，逃生路线首先选择什么？ 逃生路线首选车门：车门能正常启动时，大家有秩序的从前后门下册，注意防止踩踏；如果车门附近有火，记得用衣物包着头，冲出去。 追问：如果车门打不开的情况下，怎么办呢？ 生：公交车上的安全窗爬出去。 同学们是不是又学会了一项新技能？还有哪里我们可以逃生? 生：敲碎玻璃可以

4、逃生。 师：敲碎玻璃可以使用什么？ 生：安全锤 3、师：你知道安全锤在哪里吗？ 生：安装在窗户的旁边 师：同学们知道的真多，你会使用安全锤吗？ 生：我们可以使用安全锤敲击车窗玻璃的四角和边缘。敲烈后借助外力破窗。 师：使用安全锤我们要注意什么？ 生：要注意不要敲击前后挡风玻璃，车窗破坏后呈现蜂窝状，不易对人造成伤害，下车之友有秩序撤离。 师：那如果没有安全锤？怎么办 生：使用钥匙、高跟鞋，皮带扣等 师：你知道公交车有还有哪些安全装置吗？ 生：灭火器 师：你会使用灭火器？请同学说说使用方法。 生：……

5、. 生：灭火器在公交车什么位置有灭火器呢？ 一般情况下，灭火器放在司机座位的后边，或者后门的旁边。 4、你知道公交车有还有哪些安全装置吗？ 安全阀：安全门的位置多在车身左侧中段或后段，安全门上方有安全阀，如遇紧急情况，按照安全阀箭头指示方向拧动安全阀，便可打开车门。 5、我们今天学习了这么多的新技能，还要知道一些乘车的常识，你知道哪些？ 不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。易燃易爆物品容易在挤压、碰撞、或车辆震动过程中引起燃烧和爆炸，严重危及大家的生命安全。也不要把锐利的用品，特别是管制刀具

6、等带到车上，因为容易误伤到其他乘客，还要知道报警电话：110,119,120,122，这些电话我们都可以寻求帮助。学了这么多的自救方法，我们来听听警察叔叔是怎么说的。 三、情景再现，生活实践。 下面我们看看同学们是不是文明乘车： 1、不要在公交车上进行带有危险性的动作，如掏耳朵、咬舌头等，容易造成不必要的损伤。 2、在行驶的公交车上，小明看到认识的同学，把手伸出窗外和同学打招呼，这种行为是对的。 3、公交车拥挤时，乘客可以站在图示黄色区域。 4、乘坐公交车，如果遇到突发事故，我们一定要不顾一切地灭火

7、或救助他人。  四、课堂小结。 同学们，乘车安全非常重要，因为它牵扯到千家万户的平安幸福。生命只有一次，希望大家安全乘坐公交车，珍爱自己宝贵的生命。老师今天送给同学一个小精囊，请同学们读一读。 上车之时要观察，安全装置放在哪。 遇险起火不乱跑，冷静机智先想到。 司机停车来疏散，乘客秩序不能乱。 老幼病残先撤离，互帮互助才得力。 车门变形开气阀，窗角安全锤来砸。 车翻落水开天窗，起火快用灭火器。 逃离车体就远离，拔打电话来救急。 安全第一记在心，和谐社会同努力。