六年级安全教育主题班会教案预防和应对火灾伤害事故发生

六年级安全教育主题班会教案预防和应对火灾伤害事故发生

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1、预防和应对火灾伤害事故发生学情分析: 小学生因为缺乏足够的经验,在遇到火灾时可能会惊慌失措,不会采取恰当的方法、手段来应付危险情境。因此,对学生进行防火安全教育,不仅仅让他们知道一些火灾中自救与逃生知识,更要给他们讲解火灾的危害,领悟在生活中如何预防火灾的发生才是远离火灾的关键 并在学习中提高自我生存能力。 教学目标: 知识与技能 1.认识火灾的危害及原因,能够意识到预防火灾的重要性。 2.在日常生活中需要具备防火意识,杜绝引起火灾,能够消除火灾隐患。 3.知道报火警的方法,会使用灭火器,掌握火灾中科学逃生的

2、知识。 过程与方法 通过收集资料和讨论,案例分析,认识火灾的危害及引发火灾的原因,从而知道如何预防和应对。 情感态度与价值观 认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的发生是每个人的责任,提高安全防范和自我保护意识。 教学重难点: 1.认识火灾的危害及原因,在日常生活中具有防火意识。 2.学会在发生火情时报火警,学会一些自救与逃生的基本技能。 教学过程 一、字谜导入: 1.课件出示字谜:两点中间一个人,并引导学生猜出谜底就是“火”。 2.师:火在我们生活中有很多用途,比如做饭、取暖、照明等。但是同学们知道吗?有时候

3、,火带给我们的却是另外的一幅画面(课件出示火灾图片),那就是火灾。那火灾究竟给人们带来哪些危害?我们又该如何预防和应对火灾伤害事故的发生呢?这就是我们这节课要学习的主要内容。(板书课题并齐读) 二、新授: (一)火灾的危害 1.师:火灾究竟有哪些危害呢?接下来我们通过视频了解一下,播放视频《火灾的危害》。 生自由回答。 2.师小结:火灾不仅毁坏物质财产,还直接或间接的危害生命,给人们心灵造成极大伤害。 (二)引发火灾的原因 1.师:课前老师让同学们上网搜集了一些有关火灾的案例,请同学们将收集的资料拿出来。通过

4、资料我们发现,除了雷电、火山、干旱造成的自然火灾外,我们生活中常见的一般为家庭火灾,公交车、大客车、校车等交通工具火灾,校园及公共场所发生的火灾等。由于一节课时间有限,本节课我们以家庭火灾为重点。 师:现在请同学们根据手中的资料及生活中的所见所闻,小组交流讨论,合作完成小组交流回报卡,先探讨引发家庭火灾的原因有哪些? 2.小组交流汇报:引发家庭火灾的原因一般为厨房用火不慎、生活照明用火不慎、吸烟不慎、小孩玩火、用电不规范火电器起火、防火意识淡薄,忽视存在的安全隐患。 3.本节课我们重点讨论与我们小学生息息相关

5、的小孩玩火和用电不规范,电器起火等。 (三)火灾的预防 1.分小组讨论小孩玩火以及用电不规范,电器起火引发火灾的具体做法以及如何预防 2.生根据小组交流汇报卡进行汇报。 小孩玩火引发火灾的做法: (1)小孩随意的使用打火机、火柴、蜡烛等。 (2)小孩随意燃放鞭炮。(3)小孩随意开煤气,天然气的开关。 …… 用电不规范或电器起火引发火灾的做法: (1)乱接电线,插头未插牢,超功率使用插排插座等。  (2)电气线路故障、老化,破损,脱落等。  (3)一些电器在无人的状态下长期处于工作状态,如长期不拔插头的快烧壶,

6、电视、热水器等,手机边充电边使用等。  …… 3.师:中国有句话叫“防患于未然“,然是哪个字? 生:自然的然。 师:这句话的意思是在祸患发生之前加以预防。我们可以把这句话改动一下,叫“防患于未燃“,就是在火灾发生之前加以预防。我们已经探讨了火灾发生的原因,也就是说我们知道哪些做法容易引发火灾?那我们就不要去做这些行为,这就是预防。根据刚刚我们探讨小孩玩火以及用电不规范,电器起火的具体做法,请同学说说怎么预防。 小孩玩火引发火灾的预防措施: (1)教育小孩不要玩火,并将打火机、火柴,烟花等放到小孩不容易拿到的地

7、方。  (2)给孩子讲解随意开煤气、天然气的开关的危险性,教育孩子不随意打开煤气、天然气的开关。  …… 用电不规范或电器起火引发火灾的预防措施: (1)不能乱接电线,插头要插牢,不超功率使用插排插座等。  (2)定期检查更换老化,破损,脱落电气线路等。  (3)使用电器时,人不要离开,做到人走断电。  …… (四)应对火灾伤害事故的方法 1.师:我们已经了解家庭火灾发生的原因及预防措施。但俗话说“不怕一万,就怕万一”,如果火灾真的降临到我们身边,该怎么办呢?因此我们必须掌握一些应对火灾伤害事故的方法,来确保

8、安全。 2.报警: (1)师提问一旦发生火灾,我们先报警还是先灭火?生回答。 师小结:根据具体情况而定,如果火势在能力范围内,我们可以一边灭火一边呼救;如果认为自己无能力灭火,我们就应该先报警。 (2)牢记火警电话是119以及报警时我们该说什么。通过视频学习如何拨119. 3.正确使用灭火器:师用灭火器进行示范正确使用灭火器的方法。 4.火灾科学逃生技巧: 请同学仔细观察图片并判断,当遇到火灾时,这

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