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《高校实践教育管理模式创新探索——以浙江大学城市学院法学院为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高校实践教育管理模式创新探索一以浙江大学城市学院法学院为例随着我国经济结构的战略性调整以及国民经济的快速发展，社会各界对人才素质和能力的要求发生了巨大的转变，人才需求数量也在不断增加，但是大学生就业市场的竞争形势却愈加激烈，造成这种高校毕业生相对过剩在于社会对人才的培养定位不准确，许多高校对实践教育不重视，管理理念狭窄，理论教学环节与实践教学环节相脱离，教学手段单一，致使学生的知识、能力、素质无法满足社会需求。本文从这个供需矛盾出发，结合当前我国高校实践教育管理模式的现状，采用具体案例进行详细分析探索，从教学理念、管理体系、人才培养方案、课程体系设置、
2、师资队伍、实践经费等方面入手，就实践教育管理模式创新提出了一些自己的看法：转变重理论轻实践的传统教育理念，让教师和学牛都能够真正认识到实践教育的重要性，在此基础上，要根据市场需求的变化，及时调整人才培养目标和课程计划，创新课程设置，建立一支专兼结合的教师队伍，加大对实训场地及相关设备资料的投入维护力度，与此同时，学校还必须建立一套完整的实践教育管理机制，从内而外，双管齐下保证实践教育的教学质量。并以此由点及面，扩大适用范围，最终归纳总结出具有普适性的高校实践教育管理模式的创新途径。本文主要研究工作包括：（1）通过文献述评法、比较分析法对目前我国高校的实
3、践教育管理模式进行分析，找岀其中存在的共性问题和造成这些问题的原因。（2）结合对我国高校实践教育管理模式的现状分析，通过案例分析法，对案例中高校实际采用的实践教育管理模式进行分析研究，找出具有针对性的创新模式。（3）根据案例分析得到的创新模式，从屮进行提炼总结，进而找到具有普适性和共性的高校实践教育管理的创新模式。关键词：实践教育、管理模式、模式创新、教学管理、创新TheinnovativeexpIorationofmanagementmodeofpracticeeducationincollegesanduniversitiestakingtheLa
4、wSchooIofZhejiangUniversityCityCoIIegeasanexampleAbstractAlongwithourcountryeconomicstructurestrategicadjustmentandtherapiddevelopmentofnationaleconomy,Thesocialfromallwalksoflifetothetalentqualityandabilityrequesthashadthehugechange,talentsdemandquantityisconstantlyincreasing,b
5、uttheuniversitystudents1employmentmarketcompetitionisincreasinglyfierce,therootcauseofthecontradiction,collegegraduatesrelativesurplusandthesocialdemandfortalentsarenotbeingmet,liesinthedisconnectatpresentourcountryfshighereducationandsocialdemand,talentcultivationorientationisn
6、otaccurate,ManycollegesanduniversitiesdonotattachimportancetothepracticeofEducation,theconceptofmanagementistoonarrow,thelinkoftheTheoryteachingandpracticeteachingcannotbeconnectedtogether,theteachingmethodisunitary,resultinginstudents1knowledge,ability,qualitycannotmeettheneeds
7、ofthesociety.Inthispaper,startingfromthiscontradictionbetweensupplyanddemand,combinedwiththecurrentsituationofourcountrycollegepracticeeducationmanagementmode,makesadetailedanalysistoexploretheuseofspecificcases,Fromtheteachingidea,managementsystem,talenttrainingscheme,curriculu
8、msystem,teacherstroop,fundingandotheraspectsofp
