（14套）高中生物（浙科版）必修2（全册）同步练习单元检测附答案

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2、必修二课时踉踪检测•高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时踉踪检测高中生物浙科版（浙江专版）必修二课时跟踪检测元检测附答案（八）DNA的分子结构和特点Word版含答案（二）自由组合走律Word版含答案（九）遗传信息的传递Word版含答秦（六）性染色体与伴性遥传Word版含答案（七）核酸是遗传物质的证据Word版含答案（三）减数分裂中的染色体行为（基础层级卷）Word版含答案（十）遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成（1）Word版含答;（十）遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成Word版含答案（十二）生物变异在生产上的应用Word版含答棄（十三）生物的进化

3、Word版含答案（十四）遗传与人类健康Word版含答案（四）减数分裂中的染色休行为（发展层级卷）Word版含答案（五）遗传的染色体学说Word版含答案（-）分离走律Word版含答案课时跟踪检测（-）分离定律一、选择题1.下列性状中，不属于相对性状的是（）A.高鼻梁与塌鼻梁B.卷发与直发C.五指与多指D.眼大与眼角上翘解析：选D高鼻梁与塌鼻梁、卷发与直发、五指和多指是同一性状的不同表现形式；眼大与眼小属于一对相对性状，与眼角上翘不属于相对性状。2.杂合高茎豌豆自交，后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为（）A・性状分离B.基因分离C.完全显性D.不完全显性

4、解析：选A让杂合高茎豌豆自交，后代同时出现高茎和矮茎两种豌豆，这种现象在遗传学上称为性状分离。3.（2017-绍兴一中高一月考）下列选项中，不属于豌豆作为遗传实验材料的原因是（）A.豌豆严格自花授粉，便于形成纯种B.豌豆成熟后籽粒留在豆荚中，便于计数和观察C・豌豆营养丰富，味道鲜美，实验后可以食用避免了浪费D.豌豆具有多个稳定的、可区分的性状解析：选C豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种，A正确；豌豆成熟后籽粒留在豆英中，子代较多，便于计数和观察，B正确；豌豆营养丰富，味道鲜美不属于作为遗传学实验材料的优点，C错误；豌豆具有多个稳定的、可区

5、分的性状，D正确。1.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交，得到眄全为高茎，将F

6、自交得F2,F2中高茎：矮茎为3：lo下列哪项不是实现F2中高茎：矮茎为3:1的条件()A・F］形成配子时，基因分离，形成两种配子A.含有不同基因的配子随机结合C・含有不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件D.只需A项条件，而不需B、C两项条件解析：选DF

7、自交后代出现性状分离，分离比为3：1。条件有：①Fi形成配子时成对的基因分离，形成D配子和d配子；②这两种类型的雌雄配子随机结合，且结合机会相等；③含各种基因的种子必须有实现各自基因表达的环境条件。2.基因型

8、为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量比例是()A.雌配子：雄配子=1：1B.雄配子A:雌配子a=l：1C.雄配子：雌配子=3:1D.雄配子数比雌配子多解析：选D基因型为Aa的个体产生两种类型的配子，其比例为1：1,是指某一性别配子中含A和a的配子比例为1：1,而不是雌配子与雄配子数目的比例为1：1,植物体产生的雄配子多于雌配子。3.(2016•东阳中学髙一期中)在一对相对性状的杂交实验中，杂合紫花豌豆和白花豌豆杂交,其后代的表现型及比例为()比例(%)0075502500755025I比例(%)ioof25■比例％)10075「5025紫屁白花紫花白花°紫花白

9、花°紫花白花BCD解析：选C在一对相对性状的杂交实验中，杂合紫花豌豆Aa和白花豌豆aa杂交，其后代基因型及比例为Aa:aa=l:1,表现型及比例为紫花(Aa):白花(aa)=l:1。4.以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为()A.显、隐性个体的比例是1：1B.显、隐性个体的比例是3:1C.都是隐性个体D.都是显性个体解析：选C豌豆是自花传粉且是闭花授粉，自然状态下为自交，故隐性植株上所结子一代全部表现为为隐性个体。&两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为（）A・DDX

10、ddB.ddXDdC・DdXDdD・ddXdd解析：