高中生物苏教版必修2全册单元综合检测及答案

高中生物苏教版必修2全册单元综合检测及答案

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1、第一、二章过关检测(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.世界首例被批准上市的转基因产品是()。A.延熟保鲜帝茄〃.转基因大米Q转基因向H葵D.抗虫烟草解析:世界首例被批准上市的转基因产品是延熟保鲜帝茄,1993年在美国上市。答案:〃2.科学观察的方法,不论在古代还是现代,都是牛物科学研究中的重要方法之一,并且有着十分广泛的应用范围。应用的方面包括()o①在无法对生物体进行改变和控制的情况下,要获得这类生物所反映的真实现象②在不允许对牛•物体加以T•扰破坏或变化情况下进行的研究③在某些以直接记录和

2、描述牛•物现象为基本前提的牛•物学分支学科中④控制条件下操纵某种变量來考察它对其他变量影响A.①②③B.②③C③D.②④解析:野生动植物的考察、人类病理现象和动植物形态学分别用到以上方血,所以题干中的①②③方血都是科学观察包括的,而控制条件下操纵某种变量來考察它対其他变量影响的研究方法是实验法。答案必3.基因工程等牛物高科技的广泛应用,引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼,科学技术的发展将改变一切;有人惊呼,它将引发道德危机。对此,我们应持的正确态度是()。①摒弃现有的道德规范,推动科技发展②发挥道徳规范的作用,限制负血效应③科技的发展

3、必须以现有道德规范为准绳④调整现有道德规范,适应科技发展A.①②B.②③C.③④D.②④解析:基因工程不仅带來了巨大的社会效益和经济效益,而且也对人们传统的观念造成了极大撞击,在持有不同价值观的人群中引起了激烈的争论。公众应通过这种争论,调节好人与人、人与自然之间的关系,使大多数公众的价值观能在合理的道德规则和法律、法规中得到体现。答案:〃4.抗虫棉是利用现代农业生物技术培育出的转基因农作物,它被广泛推广种植,其优越性主要表现在()。A.抗虫棉所结棉絮的纤维素含量高〃.抗虫棉结的棉桃多Q抗虫棉抗病毒,减少了化学农药的使用量,减少对环境的污染

4、和对•人畜的危害D.抗虫棉具有抗虫性状,减少了化学农药対环境的污染解析:抗虫棉与-般棉花和比只多了抗虫性状,而不是抗病毒性状或其他性状。抗虫棉的推广,减少了化学农药的使用,有利于环境保护。答案:〃1.和减数第一次分裂和比,减数笫二次分裂特有的染色体行为是()。A.染色体复制B.联会C.同源染色体分离D.着丝点分裂解析:染色体复制、同源染色体联会、同源染色体分离发生在减数笫一次分裂,着丝点分裂发牛•在减数笫二次分裂。答案:〃2.图甲为某细胞减数第一次分裂后期图形,请在选项中选出该细胞处于减数第二次分裂中期的图像()o甲ABCD解析:减数第二次

5、分裂中期,没冇同源染色体;R已经发生了互换,互换后同源染色体分开,全部染色体整齐排列在细胞中央。答案"3.下列关于同源染色体和四分体的叙述,正确的是()°昇.同源染色体在细胞分裂过程中一定能够配対B.四分体一定含有4条姐妹染色单体C.一个四分体一定是一对•同源染色体D.一对同源染色体-定是一个四分体解析:同源染色体在有丝分裂过程中没有配対行为,因此不会形成四分体,昇、〃两项均错。一个四分体含有4条染色单体,但不是4条姐妹染色单体,〃项错。四分体只能來自同源染色体的配对,所以一个四分体定是一•対同源染色体,C项正确。答案:C&雄蛙的一个体细胞

6、经有丝分裂形成两个子细胞(G、G),—个初级精母细胞经减数笫一次分裂形成两个次级精母细胞(S、$)o比较G与G、S与$细胞核中〃胡数目及其贮存的遗传信息,正确的是()。A.DNA数目G与G相同,$与$不同〃.遗传信息G与G相同,5与$不同C.DNA数目G与G不同,$与$相同〃遗传信息G与G不同,$与$和同解析:有丝分裂的重要特征是亲代细胞的染色体经过复制后,平均分配到两个子细胞中去,此时能够保持前后代细胞中染色体数目的恒定。山于染色体上有遗传物质〃讷,所以G、G细胞核中的〃畅数目及贮存的遗传信息和同。减数笫一次分裂的主要特征是同源染色体联

7、会后再分离,平均分配到两个次级性付细胞中去。此时同源染色体分离,非同源染色体口由组合,所以$、$细胞核中的DNA数目虽然相同,但是遗传信息不同。答案:〃9.精子和卵细胞的形成过程有-•些不同之处,卞列说法不正确的是()。4精、卵原细胞是通过有丝分裂产生的A.一个初级精母细胞正常分裂时可形成四种精子,而一个初级卵母细胞只形成一种卵细胞B.精细胞变形成为梢子,而卵细胞无变形过程C.在卵细胞的形成过程中有极体产牛•,而在梢子形成过程中无极体产牛:解析:楷子和卵细胞形成的区别主要在三个方血:(1)形成配子的种类和数量,一个粹原细胞正常分裂时(无交叉

8、互换)产生两种(四个)精子,而一个卵原细胞只产生-•种(一个)卵细胞;(2)细胞质分裂的方式不同,梢子形成过程中细胞质都是均等分裂,卵细胞形成过程中细胞质分裂两次不均等一次均等(

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