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时间:2019-10-02
《高中生物 1.1《分离定律》单元检测 浙科版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1节分离定律单元检测一、单项选择题1.下列各组中不属于相对性状的是()A水稻的早熟和晚熟B豌豆的紫花和红花C小麦的抗病和不抗病D绵羊的长毛和细毛2、孟德尔的一对相对性状的遗传实验中具有1:1比例的有()①子一代产生的配子比例②子二代性状分离比③子一代测交后代性状分离比例④亲本杂交后代分离比例⑤子二代自交后代性状分离比例A、①②B、③⑤C、③④D、①③3、一对肤色正常的夫妇,他们生有一个正常儿子和一个白化病的女儿。该正常儿子长大后与一个白化女性患者婚配,生一个正常的子女的几率是()A1/2B1/3C1
2、/6D2/34.水稻某些品种茎杆的高矮是由一对等位基因控制的,对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交,其后代中杂合体的几率是()A0%B25%C50%D75%5.右图是某遗传病谱系图。如果Ⅲ6与有病女性结婚,则生育有病男孩的概率是 ( )A1/4B1/3Cl/8D1/66.下列生物性状中,不属于相对性状的是A.豌豆子叶黄色与绿色B.小麦种子的白粒与红粒C.狗的卷毛与白毛D.小麦有芒和无芒7、用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一,因为豌豆是 ( )①
3、自花传粉植物 ②异花传粉植物 ③闭花传粉植物 ④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉 ⑥是单性花,易于进行人工授粉(A)②③④⑥ (B)①③④⑤ (C)①③⑤ (D)②④⑥8、在进行豌豆杂交试验时,为避免其自花传粉,孟德尔采取的措施是 ( )①花蕾期,不去雄蕊 ②花蕾期,去雄蕊 ③去雄后,套上纸袋④去雄后,不套纸袋 ⑤待花成熟时,采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱头上⑥待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精(A)②④⑥ (B)①③⑥ (C)②③⑤
4、 (D)②④⑥9、下列各组中不属于相对性状的是 ( )(A)水稻的早熟与晚熟(B)豌豆的紫花与红花(C)家兔的长毛与细毛(D)小麦的抗病和不抗病(易染病)10、孟德尔通过豌豆的7对相对性状实验,发现其F2的相对性状分离比均接近于 ( )(A)2∶1 (B)3∶1 (C)4∶1 (D)5∶1用心爱心专心11、对隐性性状的正确表述是 ( )(A)后代中表现不出来的性状 (B)后代中不常出现
5、的性状(C)杂种F1未出现的亲本性状 (D)F2未出现的亲本性状12、高茎豌豆(Dd)能产生含有哪种遗传因子的配子 ( )(A)只有含D的配子 (B)有含D的配子,也有含d的配子(C)只有含d的配子 (D)只有含D的配子,或只有含d的配子13、下列杂交组合(遗传因子E控制显性性状,e控制隐性性状)产生的后代,哪一组符合性状分离的概念会发生性状分离 ( )(A)EE×ee (B)EE×Ee(C)EE×EE (D)Ee×Ee14、绵
6、羊的白毛(W)对黑毛(w)为显性,一只白毛绵羊与一只黑毛绵羊杂交,生了6只小羊,其中3白3黑。这两个亲本的遗传因子组合可能性最大的是 ( )(A)Ww×WW (B)Ww×ww(C)Ww×Ww (D)WW×Ww15、一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子,这说明 ( )(A)有耳垂为显性性状 (B)无耳垂为显性性状(C)有耳垂为隐性性状 (D)不能说明问题16、分别用A和a表示硬币正面和背面,每次被抛出后,A或a朝上的概率都是1/2。为了验证这
7、一结论,有4位同学做了抛硬币实验。他们的实验结果最具说服力的是 ( )(A)甲抛了两次,A/a=1(B)乙抛了20次,A/a≈1.2(C)丙抛了200次,A/a≈0.96(D)丙抛了2000次,A/a≈1.0217、测交实验是指让 ( )(A)F1个体之间进行杂交 (B)F1个体与显性母本杂交(C)F1个体与隐性父本杂交 (D)F1个体与隐性纯合子杂交18.杂合子高茎豌豆自交,后代中已有15株高茎,第16、17、18、19、20株分别是高茎的
8、可能性是A.25%B.75%C.100%D.019、大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中:①紫花×紫花→紫花,②紫花×紫花→301紫花+101白花,③紫花×白花→紫花,④紫花×白花→98紫花+102白花。能判断显性和隐性关系的是 ( )(A)①和② (B)③和④(C)①和③ (D)②和③20、家猫的毛色是黑褐色对白色为显性。两只黑褐色杂合子猫交配后,一窝产下了四只小猫。这四只小猫的毛色是
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