第二节绿色植物的蒸腾作用(2)

《第二节绿色植物的蒸腾作用(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、俗话说；人往高处走，水往低处流。为什么在植物体内水往高处走了呢？第二节绿色植物的蒸腾作用（2）学习目标描述气孔的分布特点和功能理解蒸腾作用对植物本身的意义。下一页上一页自主学习阅读教材，完成《助学》第36~37页的目标。学习达标气孔在上、下表皮的分布有什么特点？气孔的张开与闭合受什么控制？气孔的张开与闭合对植物体有什么意义？蒸腾作用的强弱受哪些因素的影响？合作探究（一）在炎热的夏天，假如我们们无遮拦地站在阳光下不久就会满脸通红、大汗淋漓，而枝叶繁茂的植物整日在阳光下曝晒却安然无恙。你知道这是为什

2、么吗？这是因为植物可以通过蒸腾作用有效地散热，从而降低植物体的温度。合作探究（二）一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗200千克以上的水。其中，只有1%~5%的水参与组成植物体和进行各项生命活动，95%~99%的水都通过蒸腾作用散失掉了，这是不是浪费？这对植物体本身有什么意义？合作探究（三）夏天移栽植物时，植物常会出现萎蔫甚至死亡现象，原因主要是蒸腾作用大于根的吸水能力。根据这个原理想一想，移栽植物时，我们可以采取哪些措施来防止萎蔫现象出现，提高移栽成活率？1.去掉一部分的枝叶2.在阴天或傍晚的时

3、候移栽3.移栽后的植物要遮阴，这样可以降低蒸腾作用，减少水分的散失。课堂训练中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的___________。若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图______。_____是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图_______。植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[]_____，该结构主要分布在叶片的_______表皮（填“上”或“下”）。ABCD12345678蒸腾作用A叶

4、A、C6气孔下教材52页：巩固提高2（时间）01~221~2223~2417~1819~2013~1415~1611~127~89~105~63~420406080100120140160180200220240（失水量）·········01~221~2223~2417~1819~2013~1415~1611~127~89~105~63~420406080100120140160180200220240（失水量）7：00~14：00，随着气温的升高和光照的增强，植物的蒸腾作用逐渐加强；15：0

5、0~24：00，随着温度的降低和光照的减弱，蒸腾作用会逐渐降低。结论：植物体的蒸腾作用受温度和光照影响。作业完成《助学》预习“绿色植物的光合作用（1）”11456栅栏层海绵层32仔细观察上述植物的上、下表皮上气孔的数目，你发现了什么？