马寨一中班主任专业发展自传

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1、天行健，君子当自强不息学校：郑州市二七区马寨一中姓名:。。。-5-天行健，君子当自强不息我叫。。。，毕业于河南省南阳师范学院，本科学历，现就任于郑州市二七区马寨一中。自2007年参加工作至今，我驻守在马寨这篇教育热土上已有十二年。在这期间我对工作踏踏实实、兢兢业业，力争先进！在教学工作中富有活力，善于用热情点燃学生的激情并取得了优异成绩！曾先后多次获得二七区优质课评比一等奖，郑州市级优质课评比一等奖，郑州市教科研成果一等奖！三尺讲台写春秋，十年芳华铸辉煌！2019年的八二班学生是我担任班主任所带的第十届学生，天天跟一群十三、四岁的孩子们在一起，孩子们的天真阳光让我永

2、葆了一颗青春之心，同时，他们的聪明好学也激励着我继续成长,正所谓：“教学相长方致远”。在十二年的教学生涯中，我一直践行“春风化雨润物无声”的教学原则；在十二年的教学生涯中，我一直秉持“学不可以已”的教学态度，来促使自我的逐步提升；在十二年的教学生涯中，我一直坚持“学而不思则罔”的学习理念，去促进孩子们和我学习上的共同进步。这一路走来，收益良多，我先后被评为二七区优秀教师，二七区优秀班主任，郑州市青少年科技创新大赛优秀辅导员，2017年所带九五班被评为郑州市普通中学优秀班级，郑州市优秀学习小组。一、爱岗敬业，忠诚事业我是一位普通党员教师，在工作中时刻以《中小学教师职业

3、道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。对待每位学生像自己的孩子一样，-5-严格要求、无私奉献、一心一意。家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一光荣称号。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表、以身作则的精神，我用我的工作热情和工作能力赢得了学生和家长的尊敬、信任。二、立足本职，提升素养教学上，我积极参与教学改革，探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。每一节课我都要精心准备，用力求尽善尽美，多次在

4、期末考试中名列前茅！其次，我不断努力学习教育教学法规，不断吸取新知识，提高自己的业务理论和对实际问题的理解能力，多次参加市、区组织的活动。艰苦的付出也让我收获满满，我多次在二七区教研室组织的活动中取得了优质课一等奖，郑州市优质课一等奖，郑州市青少年科技创新大赛优秀辅导员，郑州市教科研优秀成果一等奖，所带班级也荣获了郑州市优秀班集体，郑州市优秀学习小组的荣誉称号，所写论文多次获得省级、市级奖！三、倾心尽力，打造班级-5-班风是班级的灵魂，是班级建设的核心、是引领我们前进的旗帜。一个班集体要想有凝聚力。每次入学以来，我们师生根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《

5、马寨一中学生会纪律、卫生检查评比条例》的精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》，这种《班级公约》更能体现我们班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我约束和自我管理有机地结合起来，落实到实处，让班级稳步前进，促成飞跃。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓，我们这个和谐的大家庭不断的成长！为“营造良好班风，锻造先进集体”，我们首先组建了一个团结一致，具有强烈奋斗精神的班委会；然后建立核心,完善制度，形成有效的管理机制，制定严谨的班纪班规，在“今天我以马一为荣，明天马一以我为荣”的思想指导下，以“以人

6、为本，以班为纲”的治班理念,始终指导着班级的管理工作，各班干部均能以全责为己任、密切协作，不仅按要求完成了学校安排的各项任务，而且能够创造性的开展富有特色的活动。班委会工作最大的特点就是有计划、有制度、有总结。本着"从实际出发，一切为班级和全体同学服务"为宗旨，我们制定并逐步完善了一系列合理、民主的规章制度。如：《班级积分奖罚制度》、《班级管理制度》等。使我们班级的管理有章可循，有纪可依，从而为我们班创建优秀班集体提供了坚实的保障。正是有了这些制度，才让我们的工作有声有色地得以开展。班级管理实行“网络式”管理，严格实施“责任承包制”和“责任追究制”，在团结合作的基础

7、上，各部之间独立成体系，分工明确，各司其职，形成“班主任---责任班长---各部总管---委员---组长、课代表----成员”班级管理网络。经过我和全体学生的合作努力，-5-无论是在学习还是在学校举办的各项活动中，我们均取得了喜人的成绩。在这些成绩的背后，凝聚了我们班全体同学艰辛的汗水和为之奋斗不息的心血。在此基础上我们不断努力，一步步地向着更高的目标迈进！我们的班级口号：“拼搏奋斗，争当优秀！”代表着我们青春激情与拼搏。硕果的取得，源于全班同学孜孜不倦的努力和坚持不懈的奋斗。“天行健，君子当自强不息”，前方的路或许会更崎岖，但我们有理由相信，我们会与时俱进，朝