小学教育教学管理中存在的主要问题及解决措施

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6、，请下载--------------　　高桥小学教育教学管理中存在的主要问题及解决措施　　杨玉强　　一、学校基本情况：　　本学年，高桥小学共有教学班18个，学生总人数718人，教职员工总数51人，学校编制48人，超编3人，但实际上在校老师人数42人，缺编6人，其中3人在世纪幼儿园（陈玉红、季成勇、刘丕健），3人长期病假（张华德、亓爱云、马立国），2人内退（张怀贞和曹和峰），1人借调教育办。近一个多月以来又有两人休长期病假（李秀婷和刘继水），所以现在在校教师人数40人。　　二、教学管理中存在的主要问题　　（一）工作管理方面　　管理制度有待于进

7、一步规范和完善。有些制度略显老化，不切合学校实际，不利于调动教师工作的积极性。此外，学校工作还缺乏创造性。学校对上级布置的任务基本能勤勤恳恳地完成，但结合学校实际，进行开创性的工作还是比较少。　　（二）学生方面　　1、优质生源流失严重。由于家长对子女的教育期望值较高，所以每学期开学前后，总有很多比较优秀的学生纷纷到明水读书，或者到济南读书。　　2、班级人数设置不科学。级部班级限于教师人数少而导致编排不够科学化，例如三年级存在“大班额”现象，严重影响到教育教学活动的开展。　　（三）教师方面　　教师是学校可持续发展的第一要素，没有一支高素质的教

8、师队伍，就不可能有一个好的学校，但由于各种教育发展不均衡等因素，造成了当前我校师资力量相对薄弱。　　1、教师教学水平不均衡，优秀教师较少。我对近三学期的教学成绩进行分析统计：其中