如何回答小学阅读训练中的感悟类问题

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1、如何回答小学阅读训练中的感悟类问题?对此类题目的思考与回答,我们可以按以下三个步骤来进行:1、总起：按题目要求,开门见山写出感受或看法。2、分述：结合文章内容具体说明,并进行简单分析或评价。3、联系实际:展开联想,谈谈个人体会,可适当引用名言、古诗. 例一                                熟能生巧       宋朝有一个叫陈尧（yao）咨（zi）的人，善于射箭，举世无双，他感到非常得意。       有一天，他正在射箭场上射箭。有一个卖油翁放下担子，站在一边，很不在意地看了很久。当他看到陈尧咨射箭十有八九中了标，也只是微微点了点头。     陈尧咨不服气

2、地问他：“你也懂得射箭吗？我的射箭本领不高吗？”  “没有什么奥妙 ，”老翁不紧不慢地说，“只不过手熟罢了。”  “你竟敢轻看我的射箭本领！”陈尧咨气愤地说。   “我是凭我倒油的经验知道这个道理的。”老翁说着，就拿了一个葫芦放在地上，又拿了一枚铜钱盖在葫芦上。那枚钱中间有个四方小口。老翁舀了一勺油，慢慢地将油从钱孔中注入葫芦，而那铜钱一点也没沾到油。他说：“我也没有什么奥妙，只不过手熟罢了。”  陈尧咨微笑着打发他走了。  “陈尧咨微笑着打发他走了。”你认为陈尧咨笑什么?答:我认为陈尧咨在笑自己先前太骄傲了。他为自己举世无双的箭术而得意，见卖油翁只是微微点头，还很不服气。见识了卖油

3、翁的倒油技术后，陈尧咨明白了：射箭中标和倒油不沾铜钱一样，没有什么奥妙可言，只是技术熟练罢了，并不值得骄傲。在生活中也是如此，只要努力学习，孰能生巧，就能掌握很多本领。我们不要为取得一点成绩就沾沾自喜。   例二                                      母爱的雕像    美国黄石国家森林公园曾经经历了一场森林大火，大火过后,护林员开始上山查看灾情。    有位护林员在一棵大树下发现了一只被烧焦的鸟。虽然已经死去，但是这只鸟却像雕像一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇，便用树枝轻轻地拨了那只鸟，没有想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。   

4、 原来，那只慈爱的鸟妈妈本能知道有毒的浓烟会向高处升腾，为了不让灾难降临到孩子们的身上，她把几只小鸟领到大树底下，用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。    鸟妈妈本来可以展翅飞走，找一处安全的栖身之所。但她不能把自己的孩子丢在大火中。当火苗蹿上来烧灼它的身体时，她坚定地站在那里,纹丝不动，因为它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。 看了文章，你有什么感想？ 答：看了文章，我从这位鸟妈妈身上感受到了伟大的母爱。鸟妈妈本来可以展翅飞走，可为了不让灾难降临到孩子们的身上，它用自己的翅膀为它们撑起了一把保护伞，不惜牺牲自己的生命。这让我想起了自己的妈妈。为了让我健康成长，妈妈在

5、我身上耗费了很多宝贵的时间和精力。我非常感激她对我的付出。“谁言寸草心，报得三春晖？”我愿用自己的实际行动来回报母亲浓浓的爱。