1990-2013考研翻译参考译文

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1、1990-2013年考研英语（一）翻译参考译文1990年•(61)社会科学家想要说明，为什么我们具有某些性格特征并表现出某些行为。•(62)在这场冲突中，赞成“天性”一方的那些人认为，我们的性格特征和行为模式大多是由生理因素所决定的。主语从句、插入结构•(63)这一理论的核心是：如果说我们的环境与我们的能力、性格特征和行为有什么联系的话，这种联系也是微不足道的。•(64)行为主义者认为如果一个儿童在许多刺激物的环境中长大，而这些刺激物又能培养其作出适当反应的能力，那么他/她就会有比较高的智力发育水平。•(65)相反，行为主义者认为，成绩的差异是由于黑人常常被剥夺了白人所享有的很多教育和

2、其它环境上的优势。1991年•(71)出乎意料的是，石油供应可能随时被切断，不管怎样，以目前这种消耗速度，只需三十年左右，所有的油井都会枯竭。•(72)必须找到新的能源，这需要时间，而过去我们感觉到的那种能源廉价而充足的情况将不可能再出现。•(73)食品供应的增加将远远赶不上人口的增长，这就意味着我们在粮食生产和销售方面已陷入危机。•(74)这种困境将是确定无疑的，因为能源的匮乏使农业无法以高能耗这种美国耕种方式继续下去了，而这种方式使投入少数农民就获得高产成为可能。•(75)实际上，由于各种食品往往会质量下降、品种减少，这就非常有可能更多地使用调味添加物。除非人类终于意识到要把人口减

3、少到这样的程度：使地球能为所有的人提供足够的食物，否则人们将不得不接受更多的“人造食品”。1992年•(71)“智力”充其量是个假设性概念，因为智力的含义从来就是模糊的。人们对智力这个词所指的各种表现意见比较一致，而对这些表现的解释或分类则有不同的看法。•人们对智力这个词所指的各种表现，比对这些表现如何分类或者解释，看法更加一致。•(72)为这样的失败而批评智力测试/批评智力测试不反映上述情况，就如同批评温度计不测试风速一样。•(73)由于对智力的评估是相比较而言的，那么我们必须确保，我们用以比较我们对象的尺度能提供“有效的”或“公平的”比较。•由于对智力的评估是相比较而言的，那么我们

4、必须确保，在对我们的对象进行比较时，我们所用的尺度能提供“有效的”或“公平的”比较。•(74)进行任何测试至少要包含三个因素：尽力考好的意向，理解考试要求所需要的知识，以及做这件事情所需的智能。如果从智力方面进行比较的话，那么对于所有被比较者而言，前两个因素必须是一样的。•(75)总的来说，只有假定这个孩子对待测试的态度和与他相比的其他孩子的态度是相同的，并且只有当他不会因为缺乏别的孩子所拥有的有关知识而受到惩罚时，我们才能有把握地得出这样一个结论。1993年8•(71)科学研究的方法只不过是人类思维活动的必要表达方式，它只不过是对一切现象进行思索并给出精确而严谨的解释的方式。•(72

5、)这并不是说面包师或卖肉者所用的磅秤和化学家所用的天平的构造原理或工作方式上存在差别，而是说，后者是一种更为精密的仪器，因而与前者相比在计量上必然更精确。并列结构、形式宾语、宾语从句、代词指代•(73)你们都已经多次听说过，科学家是用归纳法和演绎法工作的，而且从某种意义上说，他们依靠这种方法力求从自然界找出某些自然规律，然后根据这些规律，用自己某些特殊的本领，建立起自己的理论。•(74)很多人认为，普通人的思维活动根本无法与科学家的思维活动相比，科学家的思维活动必须经过某种专门训练才能获得。定语从句、分隔结构、代词指代•(75)大概这里不会有人一整天都没有机会进行一连串复杂的思维活动，

6、这一连串复杂的思维活动与科学家在探索自然现象原因时所经历的思维活动在复杂程度上虽然不同，但在性质上却是完全相同的。1994年•(71)他们说，科学之所以向前发展，与其说是因为天才伟人的真知灼见，还不如说是因为像改进了的技术和工具之类更为普通的东西。•(72)简言之，新学派的一位领袖主张：“所谓的科学革命在很大程度上是一些列工具的改进、发明和使用；正是这些改进、发明和使用使科学的影响范围无所不及。”•(73)多年来，工具和技术作为根本性创新的源泉在很大程度上被历史学家和科学思想家们所忽视。•(74)伽利略最伟大的成就在于：在1609年他是第一个用新发明的望远镜来观察天空的人，以证实行星是

7、围绕太阳旋转而不是围绕地球旋转。•(75)政府是应该以牺牲技术作为代价（以减少对技术的经费投入为代价）来增加对纯科学的经费投入，还是相反，这常常取决于人们把哪一个看作驱动力的问题。1995年•(71)把标准化测试作为抨击目标是错误的，因为在抨击这些测试的过程中，批评者们没有注意到错误是由于测试使用者对测试不甚了解或使用不当所造成的。•(72)这些预测将在多大程度上被后来的表现所证实取决于所使用信息的数量、可靠性和适用性，同时还取决于解释这些信息