【精品】《说“木叶”》课件

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1、3辞洞庭兮落木'去涔阳兮极浦.6•亭皋木叶下'陇秋去互.7•九戶寒砧傕木叶'十年征氏忆辽阳.7•皎皎云间月,灼灼叶中华.4.叶密鸟色得,风轻花落返.5•后皇嘉树,橘服睐兮.&應中有奇树'绿叶发华滋.繁叶茂萧瑟凄凉“木”的第~个艺术特征:含有落叶的意味高树多悲风,海水扬其波林海树涛秋月照层岭,寒风扫咼木千山落木I“木”的第~个艺术特征:“木"的弟二个艺术特证:带有颜色性床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。《静夜思》李白露从今夜白,月是故乡明。——《月夜忆舍弟》杜甫海上生明月,天涯共此时。——《望月怀远》张九龄江边柳(雍裕)袅袅古堤边,清清一树烟。若为丝不断,留取系郎船

2、。垂柳(唐彦谦)绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈。楚王江畔无端种,饿损纤腰学不成。咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。堤上柳(戴叔伦)垂柳万条丝,春来织别离。行人攀折处,是妾断肠时。古代诗歌中写梅的不胜枚举,所表现的感情也不尽相同。除课本列出的三首,每人至少再找两首,写一篇鉴赏性的文章。«>«>松郷<>^••雪早梅花暗霜P目纟VVVV纟篇坡谓逋彦夔考梅邦参卢张林周姜范

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