月澈心明-学习佛法弟子规等心得报告

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1、月澈心頭目录1、认识佛法学习心得报告32、学习《弟子规》心得报告93、学习《太上感应篇》心得报告144、学习《十善业道经》的心得报告185、学习《了凡四训》心得报告256、学习《沙弥律仪》心得报告337、学习《地藏菩萨本愿经》心得报告408、学习地藏经玄义心得报告469、学习《阿难问事佛吉凶经》心得报告5810、修学《阿说阿弥陀经要解》心得报告71认识佛法学习心得报告尊敬的净空老法师、尊敬的各位大徳同修你们好！南无阿弥陀佛！我从2014年3月在网络上有缘看到《圣贤教育改变命运》这部视频录像片，看后很有感触,于是就慢慢的开始接触和学

2、习传统文化、佛法教育，并且利用业余时间认真阅读了孔子的《论语》、《孝经》、《弟子规》，老子的《道徳经》、道家的《感应篇》，袁了凡先生的《了凡四训》以及佛教的《十善业》等书目，述观看了《圣贤教育改变命运》一整套30多个视频录像。最近在认真阅读佛学经典《无量寿经》、《地藏经》，从开始接触到现在已近一年时间了，我深深的感觉到中国传统文化儒释道灿若星空，有无穷的底蕴，有很深的人生哲理。中国传统文化以及古圣先贤的教诲，无论对于我们的内心还是我们的身体，都是非常有价值的。通过学习，我有两点受益无穷：一是在这个浮躁不安定的社会里不迷失方向，能找

3、到自己的准确定位。二是自己的心灵能够得到慰籍，心态更加平和、安静。其中最人的收获就是它可以正己化人、趋吉避凶、身心健康，让人生活充满温暖和安全感。佛教是佛陀对九法界众生至善圆满的教育，佛法是释迦牟尼佛四十九年所说的一切经，内容就是说明宇宙人生的真相。我觉得佛教是一种文化，而不是迷信。也可以说它是一门高深的哲学,其中蕴含了许许多多的人生哲理与生活哲理，净空老法师说佛教不是宗教，佛教是教育。经常会有人问道，你信佛吗？何为佛呢？这是我们每个人都需要深思的！既然我们学习佛，就要去了解所谓的“佛”。佛教中最广为流传的一句话是：“南无阿弥陀佛

4、”，“南无”是皈依,敬投，“阿弥陀”是无量无边无穷，“佛”是觉悟者。连起来就是我们要敬投无量无边的觉悟者。就是要像觉悟者，拥有很多智1慧的觉悟者学习。那么“佛”究竟是不是由人变成的呢？所以经典上说。一切法由心想生，心即是佛，佛即是心。若是一个人的内心清静，那么他也自然是慈悲、平等、无私、自在，那就是所谓的“佛”。那么在让我们来看看释迦牟尼的一生，他是如何悟道成佛的呢？释迦牟尼本来是一个贵族王子。然而他却放弃了世间的权利，财富。种种去追求世间的真理！他苦行过，经历了种种磨难的修行,然而却依然没有体悟到世间的真理。最后他来到了一棵树下

5、盘坐。用心反思，体会，感悟。最后他悟道成佛。他成佛之后说的第一句话也就是上面提过的，“一切众生皆具如来智慧德相。皆由烦恼，执着而不能证得”，佛主也并不是真理的创造者，他也是通过了自然生活的磨练，最后反观内心，去体会，感悟而发现了大自然的真理。释迦牟尼说我们一切众生本来都是佛，是因为心中的颠倒执着而障碍了我们的清净佛性。所以我们只要慢慢放下心中的迷惑执着心中清净了，我们就成佛！有的人学佛很多年，然而却迷信了。一般的信佛的人都有这个念头：学佛能改变命运吗？学佛能发财吗？学佛能使身体健康吗？学佛能保家卫国吗？学佛能人财两旺吗？可以肯定地

6、告诉你：能！佛法里边有无量智慧，无所不能。“成佛”这么大的事都能做到，何况发财、健康、及第、社会安定、国泰民安等区区小事！现在的学佛人，百分之九十就都学杂了、学乱了；更可怕的是，有百分之三十的人学偏、学邪了。正确的学佛，就是学佛经典，并把佛说的经典在生活、工作、处事待人接物中应用。佛其实不是别人就是你自己，你若是善良、慈悲、热爱、帮助别人、宽容、孝顺、仁爱，你即是佛。只要我们一心向善，在生活中、磨难挫折中，用心体会感悟，什么事情用心尽力去争取不要太执着结果，保持一颗平常心态去面对生活，遇到什么挫折烦恼不要去逃避，而是要坦然的去面对

7、，活出你自己，随顺自然万事随缘。放下烦恼，放下执着,总有一天会觉悟的，会成圣成佛的。要相信自己,要有信心。是呀，说起来容易，做起来难，但如果我们不去做，哪怕是目标离我们只有一步之遥，我们不去迈出那一步，而是选择逃避，放弃，永远也不能到达吧！踏实的走好当下的每一步，好好的生活，虽然一下子做不到，但是我们可以慢慢的去做，去落实。现在社会风气很不好，人人都追求名利、金钱。道德的字眼早已经在多人数人们心里遗忘了，想要在这个社会中不迷失方向，有些吋候我们必须要灵活变通，圆融无滞，这样才能融入到社会当中，融入社会，不等于被社会所染着，我们形式

8、上变通但是内心依然要保持自己的本心。一定要铭记理事无碍事事无碍，这也可以说是佛教在当今社会的生活观的体现。那么如何学佛法呢？净空法师说：经常反复的读《无量寿经》，读百遍、千遍、万遍；一句佛号念到底，能念多少念多少；生活、工作当中落实《弟子规》；要给