看图说话16课教案

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1、准备三个练习本,一本课堂看图说话练习本,一本看图写话作业本,一本阅读与理解的作业本。8-9篇看图写话,最后添加两张多幅图的看图说话。6篇阅读与理解。主要以提高学生看图写话的水平,锻炼口语表达能力为主。阅读理解只是作为调节的工具,可以在减少,多练习些看图说话。让学生见到同类型的看图写话有话可说,思路清晰。根据学生接受情况调整,接受的快就多讲点。看学生接受情况添加些练习的小游戏,提高学生的学习兴趣,并练习与巩固已学得基础。第一天,看图说话的五要素,能写岀五素句。做游戏第三天前一小时阅读与写作讲解,后一小时做游戏(〃抽奖"),目标看图能写出五素句。学生作业:把当天学的图片拿回家给家长

2、说一遍,家长签字。第二天看图写话复习上一课内容。并讲解新内容。学会会用有的有的还有的观察顺序讲解。课上练习口语表达,每个同学都把图片说一遍回豕冉与―遍,并说给家长听,家长签字第四天学会六句•人+人看到的内容=人看句•人+人听到的声音=人听句•人+人说话的内容=人说句•人+人的动作=人动句•人+人的想法=人想句•人+人的感受=人感句六句歌•摸摸眼睛人看句,竖起耳朵人听句。•碰碰嘴巴人说句,摇摇小手人动句。动动脑筋人想句,最后别忘人感句。五天阅读与理解,练习六素句,句型第三天第四天晩饭以后7

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