江西省抚州市临川区第一中学2018届高三生物上学期期中试题

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1、江西省抚州市临川区第一中学2018届高三上学期期中考试生物试题1.已知某多肽链的分子量为10320,每个氨基酸残基的平均分子量为120,每个脱氧核昔酸的平均分子量为300o那么合成该多肽化合物的基因的分子量约为D.170928A.12120B.145548C.1818002.下图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是酶活性下降B.当反应温度由S调到最适温度时，酶活性上升C.酶活性在t2时比S高，故t2时更适合酶的保存D.酶活性在t］时比t2低，表明b时酶的空间结构破坏更严重3.下图为不同因素与酶促反应速率的关系图，A—B代表酶促反应速率坐标，（0〜

2、100%）,A-C代表温度坐标（0〜70°C）,C—B代表溶液酸碱度坐标（pH二0.1〜14）,下列叙述中不正确的是（举例提示：EH线段表示温度为E时，该酶的酶促反应速率为H）降仿及＞y遭孑恥玳A.GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内B.FT线段可用來体现唾液淀粉酶的作用特点C.据图可说明彫响某酶酶促反应速率的因素有多种D.GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度4.影响绿色植物进行光合作用的因素是多方面的，外界因素有光照强度、C02含量、温度等,内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。根据上述影响光合作用的因素

3、分析如图。其中不正确的是A.当x代表温度时，能够表示净光合速率的曲线是dB.当x代表光照强度吋，a曲线表示植物的真光合速率C.当x代表C02的含量时，能表示植物在不同光照强度下C02浓度对植物净光合速率影响的曲线是a、b>eD.当x代表光照强度、a曲线表示阳生植物时，则c曲线最可能代表阴生植物4.各取10%的无菌葡萄糖溶液lOOmL,加入少许酵母菌液，混匀、密封，按下图装置实验。如果测定甲、乙装置中CaCOa沉淀均为10g,撤去装置，将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌，滤液分别倒入下列U型管中，开始时液面相平，下列对一段时间后A、B液面变化及原因叙述正确

4、的是无苗0；甲CaCOHk乙--Ca(OH>A.A、B液而不变，因为生成的Cag相等，分解的葡萄糖也相等B.A±升B下降，因为甲消耗的葡萄糖少，溶液浓度大CM下降B上升，因为甲进行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液浓度小D.A下降B上升，因为乙进行无氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液浓度大5.用大豆新鲜绿叶进行如图所示的实验，置于充足的光照下，分析D处的气体成分，最可能的是A.氧气的量多于B处B.氧气的量与B处相等C.没有C02和02D.CO2的量多于B处4.将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置屮，研究其在10°C、20°C的温度条件下，分别置于5klx、

5、lOklx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示。据图所做的下列推测，正确的是A.该叶片呼吸速率与温度和光照时间均成止比B.该叶片在5klx光照下，10°C时积累的有机物比20°C少C.该叶片在10°C、5klx光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是3mgD.该叶片在20°C、lOklx光照下,每小时光合作用固定的C02量约是8.75mg&下图为果实生长过程中细胞呼吸变化的示意图。据图分析，正确的是乖(歩)A.I阶段，同化作用小于异化作用B.II阶段，同化作用等于界化作用C.III阶段，同化作用加剧导致果实变甜D.IV阶段，异化作用加剧

6、导致果实含水量增加9.关于线粒体的起源有多种观点，其小“内共生起源”学说被普遍接受（如图所示）。下列事实中，不支持线粒体“内共生起源”学说的是A.线粒体内含有DM和RNA,在遗传上具有半自主性B.线粒体在细胞内可以运动，并大量集中在代谢旺盛部位C.线粒体的外膜成分与细胞的其他内膜系统相似，内膜◎细菌细胞膜相似D.吞噬现彖普遍存在，如白细胞吞噬病菌10.根据下列自养生物合成有机物的反应式，推测三类生物在进化小出现的先后顺序是①蓝藻（需氧型）H20+C02光合色素（饥0）+02②绿硫细菌（厌氧型）2H2S+CO2光合色素（CH20）+2S+H2O化学能r

7、③硝化细菌（需氧型）21L0+C02硝化细詁（CIbO）+O2+II2OA.①②③B.②①③C.②③①D.①③②9.某生物兴趣小组为研究蔬菜大棚内一昼夜内02的浓度变化情况，在大棚内安装了02测量仪,假定6时、18时分别为日出、日落时间，请据下图预期一昼夜内大棚中@变化的最可能的曲线是12.下图是细胞分裂某时期模式图，有关叙述屮不正确的是A.中心体⑨是判定该细胞为动物细胞的证据之一B.④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连C.细胞屮有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体D.在后期时，移向同

8、一极的染色体均为非同源染色体13.下列有关实验试剂或实验方法的叙述，正确的是A.植物的生长素和人的胰岛素均能