photoshop教案(江西环境工程职业学院)

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1、江西环境工程职业学院教案（课程单元设计）4学时授课班级0271301授课时间3月9日月日月日月日月日月日星期1星期星期星期星期星期节次5・8节次节次节次节次节次授课地点信501教学课题（单元模块）基础教学模块：基础理论及基础操作教学目标（教学目的的具体化）1.知识目标：了解软件的安装、界面及基础操作，了解软件常用领域，明确学习目的及意义。2.能力目标：了解photoshop课程的教学安排与学习方法。3•其他目标：学习软件的安装及相关电脑操作知识工具。教学重点与难点1・重点：如何提高学生对课程学习的积极性，优秀作品点评2•难

2、点：专业术语基础理论知识的理解和操作界面的熟悉教学内容及教学组织按目标安排T讲授T案例分析一实例制作T点评分析教学方法与手段1.教学方法：示范教学、总结归纳、点评分析2.教学手段：实践操作技能训练项目（教学活动项目）作业软件基础操作练习一、教学目标：了解软件的安装、界而及基础操作，了解软件常用领域，明确学习目的及意义。二、教学时间安排：1、新课程新班级做自我介绍与点名：5'2、介绍木课程的在专业教学体系中的作用以及在以后工作屮的应用15'3、介绍本课程的学习方法、一学期的教学安排、考核要求等15'4、了解教材、基础理论学习

3、、观看优秀作站等材料90'5、实例学习与操作实践45'5、机动安排：10'三、教学内容：1、photoshop棊础理论知识及基础操作。图像处理是基于平而的一种“设计”，而Photoshop是平而图像处理业界的霸主Adobe公司推出的横跨PC和MAC两届首屈一指的大型图像处理软件。其功能十分强大，集图像设计、编辑、合成以及高品质输出功能于一体。2、常用领域（优秀作品赏析）PhotoshopCS4以其强大的图形图像处理功能占据了设计软件的霸主地位，被广范应用于与电脑美术相关的行业。如平而广告、商业广告摄影、影楼艺术照处理、网站

4、设计、包装设计和插画设计等，在很大程度上满足了人们对视觉艺术高层次的追求。3、专业术语（1）像素和位图像素的英文是Pixel,它是构成图像的基本单位，呈矩形显示，单位面积上的像素越多，图像越清晰、越逼真，图像效呆也就越好。位图又被叫做“点阵图”或“像素图”，其大小和质量由图像中像素的多少决定。位图表现力强、层次丰富细腻精致，可以模拟出逼真的图片效果，但冇放大后会变得模糊的缺点。如图所示分别为位图放人前后的对比效果，越是放人图像越模糊。（2）矢量图矢量图乂称“向量图”，是用一•系列电脑指令來描述和记录的图像。由点、线、而等元

5、素组成，所记录的是对彖的几何形状、线条粗细和色彩等。欠量图不记录像素的数量，在任何分辨率下对矢量图进行缩放也不会影响它的清晰度和光滑度。（3）分辨率分辨率是用于量度位图图像内数据量多少的一个参数。通常表示成ppi（每英寸像索）。包含的数据越多，图形文件的长度就越大，也能表现更丰富的细节。（4）颜色模式在Photoshop中，记录某种图像颜色的方式就是颜色模式，也可以说是将某种颜色表现为数字形式的模式。Photoshop为川户提供了9种颜色模式：RGB模式、CMYK模式、HSB模式、Lab颜色模式、位图模式、灰度模式、索引颜

6、色模式、双色调模式和多通道模式。4、工作界面Photoshop的工作界而山标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、编辑区域、状态栏和浮动而板七个部分组成。忧态栏5、基础操作实例练习（1）知识H标：掌握画布的裁切及调整、掌握文件的新建与保存。（2）能力冃标：学会裁剪图像并调整图像画布的大小。四、小结木节课先了解一下Photoshop的应用领域、软件常用术语和棊础操作等知识，为以后的学习奠定基础。五、检查上机任务的完成情况，并小结评分。江西环境工程职业学院教案（课程单元设计）4学时授课班级0271301授课时间3月16日月日月日月日月

7、日月日星期1星期星期星期星期星期节次5・8节次节次节次节次节次授课地点信501教学课题（单元模块）基础教学模块：工具箱的使用任务一：选区抠图任务二：修复图片任务三：路径绘制教学目标（教学目的的具体化）1•知识目标：掌握建立各种形状选区的方法，掌握选区的修改与调整。掌握修复画笔工具的使用，掌握钢笔工具和转换点创建并调整路径2•能力目标：掌握工具箱中常用工具的使用方法。教学重点与难点1・重点：不规则选区的选取、修复画笔的设置、曲线的绘制2•难点：套索工具、钢笔、转换点的调整教学内容及教学组织按目标安排f讲授-案例分析-实例制作

8、-点评分析教学方法与手段1•教学方法：示范教学、总结归纳、点评分析2.教学手段：实践操作技能训练项目（教学活动项目）黑白照片上色作业照片润色一、教学目标：掌握工具箱常用工貝的使用方法和基础操作，学习图像的常用修改方法。二、教学时间安排：1、新课导入与点名：5'2、本次课内容及重点难点介绍15'3、工具理