六年级数学上册课件人教新课标:分数乘法一

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1、新人教版六年级数学分数乘法(一)复习1、整数乘法的意义是什么?2、5个12是多少?怎样列式?13、162636++=310++310310=910整数乘法的意义,就是求几个相同加数的和的简便运算。12X5=60复习4、看图写算式。272727++×==6727672727273++=++==×1414143414334分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。说出下列式子的意义152×4112×9125×8表示4个相加是多少?152表示8个相加是多少?125表示9个相加是多少?112例1人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的,人跑3步的距离是袋鼠

2、跳一下的几分之几?112112112112?116=++112112112112×3==++11211211211×23=116=分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。下面我们来总结分数乘整数的计算法则:试计算:看一看谁算的快?83×6分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。能约分的先约分,然后再计算。注意:回想计算法则:922个是多少?92的2倍是多少?92把扩大2倍是多少92×292×292×2只列式不计算:一个等边三角形,每边长米,它的周长是多少米?103一个正方体棱长米,它的棱长总和是多少?101103×3101×12=109=

3、56(米)(米)实际问题之我见

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