徐托柱浅谈“傻”气话人生

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1、徐托柱浅谈“傻”气话人生浅谈“傻”气话人生---读王彦博《“傻”学兄留记》有感徐托柱赵泽民大哥，知道我爱写作，2016年春天送给我一本2015年12月出版的《安平文学》。他说，里面有很多文友的文章，你看看学习学习，看看人家怎么写的。民哥向我推荐，他说你看看王彦博老师写的一篇文章《“傻”学兄留记》，我感觉写得不错，写的那个人有些地方也像你。我说，世界上真有很像的人吗？民哥说，你乂冒“傻”气了，哎呀，你这个你？看了就知道。我…周连续看了近20多遍，我被王彦博老师的学兄王振德的“傻”气吸引了，我越看越有味。倒不是说王彦博的学兄王振德我们长得像，而是我和王振德却有为

2、人很多心灵的相通，最值得我赞赏。王振德的“傻”，是我五十多年来空旷的心，寻找的美丽的田野，人世间美丽的情感。读着王振德的“傻”，也使我的生命减少了一份孤单，就在人生的不远处，也有很多坚守“傻”气黄土人和自己同行。读着王彦博老师的“傻”学兄王振德，我也感受到作者眼屮饱含的一滴没有流出的泪珠，那就是对“傻”气学兄王振德做人的尊重，对“傻”气这种可贵品质人生的感激赞美。从而引起了我情感崩塌式的共鸣。世上还有王振德这样的好人，默默在做一辈子好人，这样的好人，虽然冒着“傻”气，虽然木讷些，虽然吃亏些，正是当今社会难得的“善人君子”，维护着传统的道徳和做人的诚信，延续着

3、古老的社会基因，我不得不把我的体会写出来，浅谈解读一下王彦博老师的《“傻”学兄留记》的智慧人生。我和王彦博老师素不相识，首先我为他交往于•振德这样的“傻”朋友感到高兴。通读王彦博老师的此篇，首先被他的文字所吸引，不起眼的文字却蕴含着广博的人生道理。他的语言很有特点，干净简练，很有表现力，突出了中国语言的内涵作用。第二呢，他的题材很接地气，就是写一位当今的农民，一辈子的生活“傻”气，为社会底层的小人物立传，写出他们人生的苦乐忧愁。第三，文章的思想性很独到。他为学兄王振德“傻”气留名，也足见作者始终装着一个黄土人的真诚善良。作者现在是城里人，又是“官”人。可是，

4、他"屈”下身来，甘为学兄王振德的“傻”气立传，解读学兄的“傻”气人生，实际上也在刻画吋代需要的“善君”轮廓，也是作者心冃中的精神追求。时代需要好人，更需要勇于担当“傻”气的人。第四，他的艺术风格很乡土，读着王振德，我好像又回到了田间、小巷，遇到了久别的乡亲、街坊，会在眼前出现一幅幅恬淡、明净、悠长的画卷。我知道王彦博老师是孙犁的研究者，自然带着孙犁“荷花淀派”的文风，明了、简约、画面感强。我想到了"文以载道”这个词语，在这篇文章中，这是我体会最深的内涵。“在社会的舞台上,每个人一牛都要留下自己的“表演”痕印，尽管因人而界，但“你、我，他”在行程屮的一“招”一

5、“式”都会记录于时光老人的记忆中”。我相信，这句话，将是作者闪光的名言，永远存在当代文学史和读者的心里边。我想跟随作者的思路，把学兄王振德的“傻”气留名再做一次人生的思考。先看傻学兄王振德少年时的“傻”气。王振德是留级生，做成了作者的学兄。作者由于经常考高分，深受王振德的喜爱。一次放学的时候，下起了雨，作者和同学被困在教室。作者一声令下，振德钻进水雾去给大家取干粮，却被同学打浑喊出“傻振徳”。尤其描写的王振德那句话，“拿的悖悖抹油不”。把一个心眼憨实纯真的童年振德刻画出来，给读者留下无限的想象的美感和并挂起了一幅纯真少年的图画。世间确实需要这样的情感，作者难

6、忘的也是童年的这种振德。也许作者以后的岁月，从小淫到高中，从农民到城里人身份的转变，很难再找到童年的感觉，很难在生发童真的那样的真情。因而作者回忆童年王振德冒雨送干粮的“傻”气，成为了作者人生最珍贵的“画”，这幅“画”成为了作者心中怀恋的乡愁。因为有了振德，才留下对童年美好的回忆。人生不正是这样吗？失去了才觉得珍贵。也许随着审美趋向的改变，过去认为振德身上“傻”的东西，才是人间最优美的。那是什么？那就是牛命的纯真。王振德的“傻”气，不正是我们人身必须不可丢掉的最珍贵东西吗？是啊，朋友之间，师生之间，夫妻之间，同事之间，每个人扣心问问自己，自己在生命的长河中，

7、有几处能够像灯一样把对方点亮呢？又有几幅真诚的图画象王振德这样也感动着自己，也挂在别人的心上呢？生命的真诚哪里去T?虽然有时不得不假情假意，脸笑心不笑，不管什么原因,那都是欺骗对方和自己，更是欺骗头顶的星星和脚下的大地。真城是人的品质，什么吋候丢了呢？每个人好好想想自己。这是我读“傻”学兄王振德留名的第一感受。王彦博老师的笔锋，深层犁铮人的思想沟冋，难道不引起我们每位读者的清醒反思吗？通过对王振德的童年“傻”气怀想，不正是作者要表达的人与人之间首先做到的真诚吗？作者却把内心的呼唤表现在朴素的叙述中。你读懂了吗？我喜欢这样的文字，他没有空洞的标语口号，完全是真

8、诚的写作，感情的升华，通过内容口然而然的含蓄的流动，