新建五年级下册教案文档

《新建五年级下册教案文档》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、12*半截蜡烛C教学目标空1•通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。2.能有感情地期读课文，并能分角色演一演。3.默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能通过人物的语言和剧本提示，理解人物的行为和心理，体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨。&教学重点诅把握剧情，体会人物的机智、勇敢和爱国情怀。C教学难点诅学习通过广泛朗读，自读自悟，把握剧情，然后通过分析人物的语言，联系时代背景，体会人物的品质及感情。◎教学准备诅多媒体。C教学时间诙一课时O一、揭题1齐读课题，学生质疑:课文为什么用“半截蜡烛”作题目？这“半截蜡烛”有什么特别

2、的地方吗？教师:请同学们认真读课文，想想作者讲述了一件什么事。2了解故事内容。（1）学生默读，了解故事内容。（2）指名说。（第二次世界大战期间，法国的一位家庭妇女伯诺德夫人把绝密情报藏在半截蜡烛中。一天晚上，德国军官闯进她家,点燃了蜡烛。伯诺德夫人一家在危急关头与德军巧妙周旋，保住了蜡烛，保住了蜡烛中的绝密情报，也保住了一家三口的性命。）二、深入学习课文，体会人物语言1过渡：同学们，绝密情报终于没有暴露，情报站没有遭到破坏,他们一家也得救了。那么，是谁保住了秘密，保住了情报站，挽救了一家人？在他们一家与德军的巧妙周旋中，你认为谁的贡献最大？你

3、最欣赏谁的语言，为什么？2学生自读感悟，做批注。3同桌之间进行交流，说说白己的想法。4在交流的过程中引导感悟人物语言。（1）预设一:认为伯诺德夫人贡献最大。（因为当她看到德军点燃蜡烛时，急忙取出油灯，还说这灯亮些，准备把蜡烛换下来，从这里看出伯诺德夫人十分勇敢和机智……）教师:在这么危急的情况下，你们认为伯诺德夫人当时说话应该是怎样的神情、语气？（轻松自然、镇定、不露马脚）。谁来试着读一读？（指名读、评读、齐读。）教师:读到这里，我们不禁感到伯诺德夫人多么机智勇敢，仔细揣摩一下她的动作、心理。（1）预设二:杰克也有贡献。（因为他想出了抱柴火这

4、个办法，虽然没有实现，但他这种勇敢的做法感染、带动了妹妹杰奎琳，她后來才会勇敢机智地和德军周旋。）教师:杰克的表现怎么样，请大家自己读读课文。学生交流:从他说的话“天真冷，……我去柴房抱些柴来生火吧看岀杰克很聪明，他这么说德军不会怀疑他。从“若无其事地走到桌前，端起烛台"看出他十分镇定。教师:让我们带着镇定的语气来读读这段话。（学生读）（3）预设三:认为杰奎琳的贡献最大。（因为是她将蜡烛拿走，保住了情报。而且她很勇敢，很聪明。她说“天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”选择了一个合适的理市，还打了个懒懒的哈欠，让人觉得她真的很困的样子，

5、这样的话可以得到德军司令的喜爱，就不会刁难她，说明她很机智。）教师:你们觉得杰奎琳的话该怎样读呢？学生交流看法。（天真、纯洁。）教师小结:保住情报站是全家人齐心协力的结果，小女儿杰奎琳起到了关键的作用。教师:大家试着读一读。（自读、指名读、评读、再读。）教师小结:是啊，机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱困境，甚至可以挽救一个家庭，拯救一个国家。教师:学完了课文，你想说什么？5全班交流。（主要以人物的对话为主要内容。对话之前一般有个括号，提示这个人说话时的动作或神情，或者说明他们当时正在干什么和当时的情景。）三、作业讲述《半截蜡烛》的故事。沉看、机

6、卿（愛国皿）借口用诂灯檢培捡'借口照亮拿柴取裟'借口照亮上按雎觉,13*打电话&教学目标空1・正确、有感情地朗读课文。2.学习浏览的阅读方法。3.体会相声这一艺术形式夸张的表达特点。4.激发学生了解相声这种表演艺术的热情。5•增强珍惜时间，遵守公共道德的意识。C教学重点西通过读课文，体会故事中的人说话啰唆的特点，明白简洁明快地说话的重要性。C教学难点诅通过读课文，知道相声在说明某些现象或行为时采用了夸张的手法，并在读后发笑的同时引发思考这一特点。C教学准备追教师:准备一个相声录音或录像。学生:搜集有关相声的知识。C教学时间诙一课时。教学基本过

7、程一、激扌导入1同学们，你们在电视里看过相声这种表演艺术吗？今天让我们先对相声进行初步的了解吧！2学生出示课前准备的有关资料进行交流。3教师导入:相声这种语言艺术，讲究说学逗唱的技巧。今天，我们一起来学习由我国著名表演艺术家马季、郭启儒合说的相声《打电话》，来领略这门艺术独特的语言魅力。板书:打电话二、初读感知1学生用自己喜欢的方式读课文，把课文读通顺，弄懂课文说的是一件什么事情，并抓住打电话的年轻人说话的特点。2学生自读自悟，小组合作探究交流。3指名学生发言，教师指导、点拨。（1）相声说的是一件什么事情？一个缺乏公共道德的年轻人，在公用电话

8、亭打电话，一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。（2）打电话的年轻人说话的特点。（说话啰唆、废话连篇）三