我国数字鸿沟的现状、成因及对策探讨

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1、我国数字鸿沟的现状、成因及对策探讨我国数字鸿沟的现状、成因及对策探讨(摘要)木文通过对我国不同地区、不同人群对计算机网络的使用程度进行分析,探究了国内数字鸿沟的现状、成因和弥合数字鸿沟的应对策略。【关键词】数字鸿沟;现状;成因;对策。导言进入新的卅纪,以网络技术、信息技术为主题的科技发展的进程日益加快,人类社会已经进入到知识经济时代。细细技术已经成为这一时代的标志。然而,信息技术所带來的问题也越来越多,“数字鸿沟”现象就是其屮之一。一、对“数字鸿沟”的认识什么是“信息鸿沟”呢?“数字鸿沟”其实是一个舶来词,它

2、是指在全球信息化过程中,由于信息技术在各国、各区域、各产业、各社会阶层Z间发展和应用的不平衡,存在于那些拥有信息工具的人以及那些不曾拥有者之间的,表现为对信息的收集处理创新能力差异以及网络技术应用水平差异的信息落差、信息不对称、知识阻断现象。简言Z,就是“信息富有者和信息贫困者Z间的鸿沟”。数字鸿沟主要表现在丙个方面:一是在信息技术及产品拥冇方面的差距,如在电话、电脑、互联网接入、宽带应用普及率方面的差距;二是在信息技术及产品使用效果方面的差距。拥冇信息技术并不等于能用好信息技术,如有电话不打、有电脑不开机、

3、联了网不干事等现象人量存在,在使用效果方面存在较犬的差距。“数字鸿沟”的形成是由多种因索共同导致的,发达国家和发展中国家由于在经济技术水平、政治文化水平等方面的差距,使得这种现象愈演愈烈。在中国,“数字鸿沟”现象也比较突出。虽然改革开放30年來,我国的信息产业发展迅猛,但是由于我们的信息产业起步较晚,再加上我国巨人的人口基数,中国与美国等发达国家之仍存在着巨人的“数字鸿沟”。“数字鸿沟”不仅存在于发达国家和发展中国家之间,就是在同一国家内部的不同地区、不同行业Z间也同样存在。我国国内区域Z间、城乡Z间及不同社

4、会群体Z间的“数字鸿沟”就非常明显。“数字鸿沟”的危害主要体现在以下四个方面:一是助长信息和知识贫穷,引发“新式文盲”;二是诱发新的社会差别和社会矛盾,使信息差别成为继城乡差别、地区差别、脑体差别Z后的第四人差别,矛盾的进一步激化将延宕经济和社会发展;三是危及社会公平,使落后方居民、企业无法充分享受到信息技术革命带来的好处,民主权、发展权、生存权等方而无法保证;四是弱化整体竟争能力,限制经济增长。二、我国数字鸿沟的现状改革开放30多年以來,我国信息产业得到了迅速的发展,据我国互联网络信息中心(CNNIC)20

5、10年1月15日发布《第25次屮国互联网络发展状况统计报告》显示:截至2009年12J130口,中国网民规模达到3.84亿人,普及率达JlJ28.9%;网民规模较2008年底年增长8600万人,年增长率为28.9%。宽带网民规模达到3.46亿人,较2008年增长7600万。中国手机网民规模年增加1.2亿,达到2.33亿人,占整体网民的60.8%。2009年屮国IPv4地址量达到2.32亿,较2008年增长2&2%。2009年底域名总数为1682万,其中80%为.CN域名。但是,国内的数字鸿沟问题却还相当严重。

6、对中国而言,数字鸿沟可以分成两大类:一•是屮国与发达国家Z间的数字鸿沟,二是屮国内部不同群体间的数字鸿沟。这里重点分析国内数字鸿沟现状,包括区域数字鸿沟、城乡数字鸿沟、社会群体间的数字鸿沟等。(一)区域数字鸿沟我国地区之间的互联网发展水平的差距十分明显,主要是经济发达的东部地区高于落后的中西部地区。根据CNNIC第17次发布的数据,制表(表一、表二)如卜表1东中西部上网基木数据分布情况由表1可以看到,东部网民的数量接近屮西部总和的1.4倍;IP地址数量则超过了屮西部总和的1・6倍;拥有域名数和网站总数的东中

7、西部差距更大,东部接近中西部总和的4倍。可以看出,东部拥有绝人部分的网络资源。表2东中西部人均上网基本数据情况由表2可以看到,IP和人均拥有域名数方面,东部是中西部人均量总和的2倍以上,东部超过平均水平接近4个百分点,而中西部则不足平均数一半;差距最人的则是人均网站数,东部达到了中西部总和的2o倍,而中西部不到平均水平的1/15。这些数据充分表明,我国的东部和中西部存在着巨大的数字鸿沟。(二)城乡数字鸿沟城乡数字鸿沟是指城市居民与农村居民在拥冇和使用信息技术方面的差距。CNNIC笫17次调查数据显示,城乡Z间

8、网民数量及普及率差异巨大,我国互联网发展结构性差异明显。乡村网民普及率很低,村网民总规模为1931.47力人,仅占相应乡村人口的2.6%,不到全国平均水平的1/3。我国城市网民大约有9168.6万人,占城市人口的16.9%。由此可见,我国乡村网民数量只是城市网民数量的1/5,而乡村网民普及率仅是城市网民普及率的1/6,这一水平相当于世界上网民普及率最低的非洲网民普及率。(三)不同文化水平的人群之间、

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