《无机推断》教案（新人教必修1）

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1、教学无忧jiaoxue5u.taobao.com您身边的教学资源专家！无机推断　教案三亚市第一中学左刚【教学目标】1、了解无机推断的题型和特征；2、巩固常见无机物质的性质；3、依据所提供信息，学会获取元素化合物的知识，并准确描述出来；4、适当了解有关物质的结构知识（必考加选考）。【教材分析】高考化学试卷中，无机推断一直是必考的知识点。前期的两轮复习已经将常见无机物质的性质梳理了两遍，此次就针对学生的实际情况，进行无机推断专题复习，不仅可以针对试卷内容针对性练习，而且也可以有效的巩固重要物质性质和部分结构知识。【课型】复

2、习课（专题）【教法】讲述引导学生自主复习、总结学生练习【课时安排】6课时围绕微粒结构复习…………………………………1课时侧重于重要元素化合物性质推断复习……………3课时其他推断题型复习…………………………………1课时综合性练习…………………………………………1课时【教学用具】投影仪、课件、学生练习听课吧www.tingkeb.com中小学优质课视频，国内最大的在线听课平台教学无忧jiaoxue5u.taobao.com您身边的教学资源专家！【教学过程】（第一课时）活动授课内容解释与备注引入板书讲述推断题具有很强的学科特

3、点。专题复习：无机推断一、无机推断的几种考查形式1、围绕物质（原子）结构的推断；2、侧重于主要元素化合物性质的推断；同时投影突出重点，直接进入主题活动授课内容解释与备注转述：投影转述投影3、侧重对反应类型的考查；4、侧重于一框多解的推断；5、围绕变价态（量不同产物不同）的推断；6、侧重于利用数据、框图的推断。围绕几种考查形式，我们复习的重点放在第1、2两点。今天我们先复习围绕物质（原子）结构的推断07年化学考试说明（海南卷）相关要求：◆了解物质的组成、结构和性质的关系◆熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号.◆熟

4、记常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式，或根据化学式判断化合价。◆了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。◆了解原子的构成，了解质量数、质子数、中子数、核电荷数、核外电子数之间的相互关系，理解AZX的含义。◆从原子结构示意图的角度了解前18号元素的原子核外电子的排布规律。◆从元素原子最外层电子排布、原子半径、主要化合价的周期性变化，了解元素周期律。◆了解元素周期表的结构(周期、族)，知道金属、非金属在周期表中的位置。◆认识化学键、离子键、共价键的含义，了解离子键和共价键的形成。我们通过几个例题和

5、练习来巩固这些知识简单说明，展示目的在增强复习的针对性。让学生看题目思考巡视、与学生交流听课吧www.tingkeb.com中小学优质课视频，国内最大的在线听课平台教学无忧jiaoxue5u.taobao.com您身边的教学资源专家！例1：短周期的三种元素分别为X、Y和Z，已知X元素的原子最外层只有一个电子，Y元素原子的M电子层上的电子数是它的K层和L层电子总数的一半，Z元素原子的L电子层上的电子数比Y元素原子的L电子层上电子数少2个。请回答下列问题：活动授课内容解释与备注       评点：   投影：       

6、  ⑴X元素是族元素，通常X元素在化合物中体现价；⑵Y元素的原子结构示意图是；⑶则这三种元素所组成的化合物的分子式不可能是（）A．X2YZ4B．XYZ3C．X3YZ4D．X4Y2Z7题眼：①排布规律；②原子结构、元素位置与性质（化合价）。 例2：X、Y、Z三种短周期元素，它们的原子序数之和为16。X、Y、Z三种元素的常见单质在常温下都是无色气体，在适当条件下可发生如下变化：一个B分子中含有的Z原子个数比C分子中少1个，B、C两种分子中的电子数均等于10提问学生，评价学生回答。侧重于引导提问学生解题思路     （通过提

7、问学生评点）板书  学生做题，下去巡视，察看学生答题情况   听课吧www.tingkeb.com中小学优质课视频，国内最大的在线听课平台教学无忧jiaoxue5u.taobao.com您身边的教学资源专家！    点评请回答下列问题：⑴X元素在周期表中的位置是周期族。⑵①C在一定条件下反应生成A的化学方程式是.②C的电子式是，C分子的结构呈形。⑶分析同主族元素性质递变规律的时候，发现B、C物质沸点反常的高，因为。题眼：①性质：色、态；②10e-微粒     点明：⑶小问涉及选考内容  活动授课内容解释与备注总结： 投

8、影：        投影：  提问：   点评：   投影： 无机结构推断的知识准备： 必考部分要求选考结构提高部分①1~18号元素的核外电子排布①1~36号元素的电子排布式②1~18号元素的“构、位、性”的联系②了解电离能和电负性知识应用③1~18号元素构成常见化合物的化学式③常见化合物的电子式④常见化合物的结构、空间构型（10