师范生教师礼仪存在的问题与对策分析

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1、师范生教师礼仪存在的问题与对策分析摘要：本文通过问卷调查分析师范生教师礼仪存在的问题，并就存在的问题提出解决的对策OAbstract:Thispaperanalysestheproblemsinpedagogicalstudents'teacheretiquettethroughquestionareinvestgationandproposessomecountermeasures・关键词：师范生；教师礼仪；问题；对策Keywords：pedagogicalstudents；teacher，setiquette；problems；countermeasure

2、s中图分类号：G65文献标识码：A文章编号：1006-4311(2013)21-0256-021师范院校开设教师礼仪的原因“师者人Z模也，无德者无以为师”，长期以来，我们对教师职业道德强调的多，对教师的行为规范强调的少。我们有的教师在课堂上从來没有对学生微笑过；有的教师对学生挖苫、训斥体罚或变相体罚，造成学生身心都受到伤害。教师是灵魂的工程师，教师是用灵魂塑造灵魂，以人格来培养人格。教师对学生的影响不仅贯穿整个教育过程，而且是影响学生一辈子。教师的礼仪如何，不仅影响教育效果，而口还影响整个社会文明的效果。师范院校是培养未来教师的摇篮，海南省师范类院校有3所，笔

3、者发放调查问卷240份，收回问卷236份。在进行问卷调查过程中，只有35.2%的师范学生认为本校开设了教师礼仪课程，还有高达64.8%的师范学生认为本校没冇开设教师礼仪课程，说明目前我们的师范类院校还没冇意识到教师礼仪课程的重要性和必要性。所以，我们师范院校应该开设教师礼仪这门课程。2师范院校教师礼仪存在的问题2.1师范院校不重视这门课程的开设在调查中，我们的师范院校的课程中，冇大部分的师范院校没有开设这门课程；即使开设这门课程的，也都是以选修课的方式开设，说明我们的师范院校对这门课程，其至是对教师礼仪形象是不重视的。2.2教师自身不重视教师礼仪规范我们对教师

4、的教师礼仪方面进行问卷中发现如表2和表3中情况。我们有些授课教师对于教师礼仪规范不重视，在日常和工作中的穿着打扮、仪容礼仪、仪表礼仪、仪态礼仪、言谈礼仪以及交往礼仪都不太注意自身的职业形象，不注重自身职业的特殊性，导致教师的一言一行都被学生所效仿。前苏联教育学家马卡连柯认为，教育者对被教育者的作用首先是教师品格的熏陶、行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。教师礼仪的榜样力量对各年龄、各层次的学生都有潜移默化的影响和作用。2.3师范院校学生对教师礼仪知识的渴累在问卷中，有90.7%的师范学生认为有必要开设教师礼仪课程，说明我们的师范生在学习过程中对教师职业礼

5、仪教育的渴望。在对毕业的学生的跟踪调查和用人单位满意度调查时，很多人表示，“非常遗憾在大学的师范生活中，没有一门课程告诉他们做一个教师应该有什么样的仪容仪表；该穿怎样的衣服才符合教师的要求；在面对领导、同事、家长和学生的时候，我应该要注意什么，哪些该说，哪些不该说；在工作屮遇到的种种礼仪问题，常常会怵I惑着他们，感觉在教师礼仪方面有所缺失3师范院校教师礼仪对策分析3.1师范院校要开设教师礼仪的必修课教师礼仪是一门理论和实践相结合的课程，开设的对象是师范院校的师范类学生，鉴于该门课程的重要性和必要性，建议在大一时以必修课的形式开设，有些院校在大三或大四开设才开设

6、此门课程，笔者认为，教师礼仪是一个持续学习的过程，大一时系统学习理论知识和技能操作，大二和大三就能在实际中运用，在日常行为中形成规范，口复一口，就和自身的素养结合起來。3.2开展形式多样的教学方法教师礼仪不仅使一门理论系统学习的课程，而且还是一门操作性很强的课程。在教学方法上，除了传统的讲授法，更应该加大案例教学法、小组讨论法、操作演练法和情景模拟法的课时，让学生边学习理论边实际操作边感悟升华，这样的教学不仅生动有趣,而口还能寓教于乐。3.3通过丰富多彩的教育形式，营造学习教师礼仪氛I韦I教师礼仪是一个潜移默化的熏陶和知识内化的过程。除了开设教师礼仪课程外，师

7、范院校还要营造学习礼仪的氛围，主耍体现在开展丰富多彩的校园文化活动方面，比如可以开展一系列的礼仪讲座、开展礼仪知识和行为规范竞赛、开展礼仪站位比赛、发放相关礼仪知识的图片和文字材料，使学生时时受到启迪和熏陶，促进学生自我修养、自我教育意识和能丿J的提升。参考文献：[1]万爱莲•师范院校开设教师礼仪课程的必要性和途径[J]・湖北第二师范学院学报,2011,7.[2]南志国•关于师范生礼仪问题及礼仪教育思考[J]・大学生时代，2006,11.[3]吴春玲•师范生礼仪课程考核途径初探[J]•铜仁学院学报，2010,11.[4]刘维俭，王传金主编•现代教师礼仪教程[J

8、]•南京师范大学出版社,2011,11