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时间:2019-10-12
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1、2017-2018学年度春季学期盘信镇二完小少年宫棋艺室活动计划管理员:龙旺盛一、指导思想:以科学发展观为指导,深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求,全面贯彻落实党的教育方针,以推进素质教育为工作重点,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,进一步解放思想,创新工作思路,优化育人环境,努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围,促进每一个学生的全面和谐发展。二、实施目标和功能:为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育,促进城乡教育的均衡发展,我们要充分利用学校现有的活
2、动场所和教育资源,培养学生广泛的兴趣和爱好,满足孩子们的课外活动需求,实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展,促使“少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心,推动农村精神文明建设再上新台阶,并实现以下功能:思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。三、基本情况:棋艺活动(象棋、军旗、跳棋、围棋)组员,他们对下棋很感兴趣,特别是象棋爱好者特多,学习积极性很高。部分学生已掌握了象棋的行走规则,也有一部分学生还未入门,连棋盘都不了解,棋子也不会摆
3、放。个别学生对围棋、军旗兴趣较浓,但对围棋的规则还掌握不够,需加强指导方法与要领,促整体棋技得以髙。四、活动目的:1、向棋类学生初学者或棋盲零起点传授中国象棋的基本知识、基本技能和比赛规则。传授围棋、军旗、跳棋的基本知识和基本技能及比赛规则。2、丰富小学生的课余生活,增加其参与社会活动的途径,进一步促进中国象棋的推广和普及。3、通过教学实践,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。五、活动措滋:1、培养学生学棋的兴趣,从最基本的入手,传授象棋等的基本知识与技能和规则。2、培养学生思维能力和形势的判断力,从吃亏和得利开始,学会预知其
4、后几步的情况。3、提髙学生的心理素质,如处下风时的紧张感,占优势时的兴奋感,要求他们有“胜不骄,败不馁”的沉着、冷静、积极进取的良好品质。4、通过下棋提高学生丰富的想象力,敏锐的洞察力和独特的创造力。5、通过下棋使学生养成遵守规则、懂礼貌的良好品质,严格棋规,帮助他们摸子动子,落子无悔,守纪律、守规则、尊重对手的良好品质。增强自己磨练意志,克服困难的能力。六、活动安排:三月1、培养下棋的兴趣,了解基本常识。2、掌握象棋的基本规则。3、初步掌握棋法要领。四月4、传授技巧,掌握要领。5、培养对整盘棋的初步思维方法。6、培养对棋势的判断
5、能力。五月7、养成对整盘棋统观全局的观念。8、初步养成良好的心理素质。9、提髙实战能力。六月10、达到熟练,学会动脑,善于应变,不断完善。2018年3月盘信镇二完小少年宫棋艺室
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