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《当前党校培训存在的问题及对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、当前党校培训存在的问题及对策党校是对党的在职和后备干部进行培训教育的场所，其培训效果如何直接决定着党员干部素质,能力的高低，进而决定着党的事业的成败•改革开放以来，党校为贯彻党的方针政策，提高干部素质,推进改革开放和现代化建设做岀了巨大贡献，取得了显着成效，但与党的要求相比还存在不小差距，存在着一系列有待解决的问题•有的才能放矢,对症才能下药.只有不断发现问题并加以解决，才能推进党校培训逐步完善，引导党的事业不断走向成功.，内容上存在的问题及对策是空洞抽象，大而无当,缺乏个别研究与具体分析.也即教学内容”大而空
2、”，多是阐述一些”大道理”，结合实际情况的不多，有针对性的不多，内容上往往是层层照搬，千篇一律,很少结合当地当时的情况进行创造性的发挥,有针对性地解决现实中存在的问题，这就使党校培训的效果大打折扣,难以抵御市场经济的负面影响,难以适应当前社会转型期”四个多样化”和国际形势复杂多变,国际社会主义运动处于低潮的需要•要解决这一问题，党校教师必须走出校门，深入实际进行调查研究，弄清当前党员干部中存在的问题，并针对这些问题提出具体有效的解决措施.当前党校培训存在的问题及对策笔者深切感受到,由于受市场经济的负面影响，目前
3、党员干部的思想道德素质,政治素质方面出现了一系列值得忧虑的问题，主要表现在:是非，善恶，美丑界限混淆，廉洁奉公，艰苦奋斗，一心为民，深入群众等优良作风逐渐丧失，拜金主义，享乐主义,极端个人主义日渐滋长，脱离群众，脱离实际,拘于文牍，惟我独尊的倾向明显抬头，以致见利忘义，损公肥私，不讲信用，欺骗欺诈行为吋有发生，以权谋私，腐化堕落现象严重存在•党校培训必须针对这些问题提出解决措施.解决这些问题从根本上说需要哲学社会科学取得重大突破,实现由革命理论，斗争哲学向建设理论，和谐哲学的转型，为人们提供新颖而合乎现实需要的
4、理论指导，以建立科学的社会管理体制和社会运行机制•在目前应加强唯物史观教冇，真正确立”群众创造历史'的观点,摆正干部与群利为民谋•三是建立责任追究机制•我们按照教体局班子成员的分工,对各自的岗位职责提出了具体的要求•按照”谁主管谁负责”的原则,教体局班子成员在做到责任分解，责任督查,责任考核，责任追究四个到位的同时，也进一步明确基层学校党政一把手”第一责任人”的职责，并层层签订岗位责任书.四，从确保长效入手，构建完善的制度保障机制我们针对过去制度健全和落实上存在的缺陷，在认真总结先进性教育活动中好的做法和经验的
5、基础上,对原有的工作制度进行了修订完善.制定《党支部议爭规则》，确保学校支部按规则行24学校党建与思想教育事;制定了《校务公开制度》和《党务公开制度》，以扩大党员和群众的知情权，做到办事公开透明•坚持《民主评议党员制度》，每年末，结合年终工作总结，组织开展一次民主评议党员工作，及时解决党员中存在的问题•制定《流动党员管理制度》和《党组织谈话制度》，保证流动党员无论在哪里都能得到党组织的教育，管理和监督，促进党员之间,党员领导干部同普通党员之间相互沟通思想,增进了解•实行领导干部信访接待日制度，及时解决群众反映的
6、实际问题，架起党与群众沟通的桥梁同时，我们狠抓各项制度的贯彻落实,成立了考核检查专班，通过实地查看，群众座谈，查阅档案资料等形式,对基层党组织贯彻执行党内各项制度情况进行定期和不定期的监督检查,考核和通报，凡是发现有制度不落实的现象，我们对党组织主要负责人实行诫免谈话，通报批评，责成整改，确保制度的严肃性.积极探索和建立”党员长期受教育，干部有效受监督，始终保持先进性”的长效机制，是党的先进性建设的一项长期任务.我们将继续探索构建保持先进性的长效机制,为办人民满意教育，办和谐宜城教育体育提供强有力的组织保证.（
7、作者单位:湖北省宜城市教育体育局）众的关系,自觉自愿地了解民情，倾听民意，体察民苦，感觉民怨，居安思危，艰苦奋斗,坚持深入基层，深入群众，倾听群众呼声,关心群众疾苦，时刻把人民群众的安危冷暧挂在心上，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋.二是陈旧落后，缺乏新意•也即教学内容多是众所周知的已定论的东西,自创的不多，学术性不强，很少提出自己的独特见解.该问题的存在使党校培训的水准大大降低，吸引力下降，引不起学员听课的兴趣•因党校学员都是党的在职或后备干部，他们水平普遍较高，对那些己定论的东西早己了解，己失去学
8、习的兴趣,他们多希望了解教师自己的独特见解及学术界的最新见解以真正提高自己的水平•解决这一问题必须按照《中国共产党党校工作暂行条例》”党校科学研究工作要面向社会，与社会各学术单位,实际工作部门及国外学术界加强联系与协作,建立全方位开放的科研体制”的规定,树立”探索求实”精神,切实提高自己的学术水平并勇于提出自己的见解，要在弄懂弄通党的文件的基础上,结合实际提出自己的见解，并力求对文件的
