窦桂梅读书汇报课件[1]

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1、教师读书汇报——读《优秀小学教师一定要知道的7件事》有感窦桂梅，女，1967年4月出生，汉族。现任清华附小党总支书记、校长。全国著名特级教师，博士。国家重点课题语文教材编写组的编委及编写人员。出版《窦桂梅与主题教学》《玫瑰与教育》等多部专著，主编《小学语文目标质量手册》。她提出的“三个超越”和“三个回归”理念，在语文界产生广泛影响。《优秀小学教师一定要知道的7件事》第一件事：认识语文的本质。第二件事：学生，教学全部意义。第三件事：读书，我们必须的生活。第四件事:拥有面对文本的力量。第五件事：公开课，生命试练的地方

2、。第六件事：朗读、语言与写作的素养。第七件事：修炼你的激情、思想与风格。如何成为一名优秀的语文教师？我想这是每一个语文教师都希望知道的事情。身为优秀者的窦老师应该最有发言权，她的发言也应该最有说服力。她认为特级教师、全国模范教师这些头衔，都不足以作为优秀的证明。她理解的优秀应当是现在进行时。当下语文教育的沉沦在于它“太忙碌与现实，太骛驰誉外界”。语文教育必须转向心灵。许多出了名的优秀教师的成功，带有很大的偶然性。那并不能代表全部的“优秀”。按照常理，“一笔好字、一副好口才、一篇好文章”是语文教师的基本功。但是我们

3、更要看他带领的学生小学六年毕业后是否也基本具备这三项技能。为什么要读书？对于这个问题，不同的读者有不同的认识。窦老师是这样说的：读书——我们必须的生活。读书，让窦老师“腹有诗书气自华”；读书，让窦老师在教育教学上底气十足，挥洒自如；读书，让窦老师的精神注入了鲜活的生命元素，永葆青春，永远美丽！只有通过读书，才能找到自己的精神家园。作为一名语文教师，要带领孩子们学习祖国的语言文字，感受我们民族文化的博大精深，自己没有丰厚的文化底蕴，如何面对自己的学生？我为此而读书。怎样指导孩子读书？在教学中我采取分类阅读。针对不同

4、的体裁采用不同的方法指导阅读。列举如下：（一）怎样阅读写景状物的文章？1、写景文章阅读：（1）明确顺序。（2）理清层次（3）体会思想感情。2、状物文章阅读：（1）弄清描写顺序，把握整体印象。（2）抓住事物特点，理清写作目的。（3）分析文章结构，弄清文章层次。（二）怎样阅读写人记事文章？1、写人文章阅读：（1）联系上下文，理解关键词的意思。（2）把握文章的内容，体会文章的中心思想。（3）抓住人物的描写方法。2、记事文章阅读：（1）把握记叙的六要素。（2）理清叙事的线索和顺序。（3）抓住文章重点，注意综合运用表达方式

5、。（三）怎样阅读诗歌？1、多吟诵。2、多想象。3、抓重点词句。（四）怎样阅读古诗？1、读准字音。2、按诗韵诵读古诗。3、推敲字义词义。4、理解诗句。5、了解背景。6、体会感情。初读这本书，觉得优秀教师平时做的事和我们普通教师没什么两样，可越是深入书中，越是发觉自己离优秀教师更遥远了。一名优秀教师做的远比我这普通教师更勤，想的远比我这普通教师更深，付出的远比我这普通教师更多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这是一个颠扑不破的真理！窦老师凭着自己的加倍努力，一步一个脚印走来，走出了一条属于自己的成功的教学之路。窦

6、老师，是我学习的楷模。在今后的工作中，我愿多读书，不断完善自己，成为一名优秀的小学语文教师。谢谢