军事理论教程

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1、军事理论教程第一篇中国国防第一章国防概述1.国防的含义是什么？国防主要有哪些因素构成？A：“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。”——《中华人民共和国国防法》A：与战争相联系的政治、经济、科技、军事和自然条件等国防要素。PS.a.国防的经济要素——是国防总体设计的物质基础；是国防经济实力建设的物质基础；是国防潜力建设的物质基础。b.国防的科技要素——科学技术的进步大大地推动了武器装备的发展；有力的促进了军队结构的变化；引发了作战样式的变

2、革；大大提高了军队的指挥效能。2.现代国防有哪些基本类型和特征？A：侵略扩张型；自卫防御型；互相联盟型（一元体——美与日韩；多元体——俄罗斯与乌克兰与哈萨克斯坦）；自主中立型（全民皆兵——瑞士；完全不设防——圣马力诺）。A.存在多种斗争形式的角逐；是国家综合国力的体现；走质量（人才）建军的道路；既是一种国家行为又是一种国际行为；具有威慑左右的功能（威慑是和平时期国防的主要功能）。3.国防的职能是什么？A.保卫国家主权；保卫国家领土完整和不受侵犯；维护国家安全（传统与非传统）和稳定；保障国家发展和国家利益。第二章国防法规1.什么是国防法规，其主要特

3、性有哪些？A．国防法规是国家为加强国防建设，尤其是加强武装力量建设，而用法律形式确定，并以国家强制手段保证实施的行为规范的总和。A．调整对象的军事（特殊）性；（公开程度的有限性）；司法适用的优先性；处罚措施的严厉性。2.我国有哪几种主要国防法规？A.《中华人民共和国国防法》——我国国防和武装力量建设的基本法；《中华人民共和国兵役法》——我国国防建设的根本大法。（P27-28）3.公民履行兵役义务有哪些规定和形式？A.公民依照法律服兵役和参加民兵组织；企事业单位按国家要求承担国防科研生产任务；公民应当接受国防教育；公民和组织应当保护国防措施，不得破

4、坏、危害国防设施；公民和组织应当遵守保密规定；公民和组织应当支持国防建设。A.服现役——应征服现役、报考军事院校、应召为国防生；服预备役；参加军训。4.国防教育的主要意义是什么？A.使全民增强国防观念，树立“忧患意识”；使全民族的国防精神得以发扬，增强使命感和责任感；对于加速培养国防人才，促进国防现代化有重要意义。5.国防教育的内容主要是什么？A.国防理论教育；国防精神教育；国防知识教育；国防技能教育。第四章国防动员1.什么是国防动员？A.国防动员是指为捍卫国家利益，达成国家防务目的而进行的动员。从主体内容上说，就是主权国家进行防卫的战争动员，即

5、国家采取措施，由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务。2.国防动员的地位和作用表现在哪些方面？A.是进行战争的前提和基础；是影响战争进程和结局的重要因素；是遏制战争的威慑形式；是应对突发事件的有效措施；是支援经济和社会发展的重要力量。3.国防动员包括哪些类型？A.按规模——总体动员、局部动员；按方式——公开动员、秘密动员；按时机——战争初期动员、持续动员；按对象——人力、物力、财力、科技力。4.国防动员包括哪些内容？A.武装力量动员（国家进行动员的主体，是战争动员的核心和主要组成部分）；国民经济动员（该能力是国防现代化水平和综

6、合国力的重要体现P52-54）；人民防空动员（P55-57）；国防交通战备动员（国民经济动员的重要组成部分）；政治动员国防教育。5.武装力量动员包括哪些内容？A.人民解放军动员（陆军现役部队动员——进入战时状态、执行战时编制、扩建陆军现役部队、将地方部队升级为野战部队；海空、第二炮兵现役部队动员；预备役部队动员——是战时迅速扩编军队的重要组织形式；武器装备和后勤物资动员）；人民武装警察部队动员；民兵动员——战时武装力量动员的基础、扩充军队兵员的主要来源、进行现代条件下人民战争的巨大力量。第一篇军事思想第五章军事思想概述1.什么是军事思想？军事思想

7、研究的内容是什么？A.军事思想是关于战争、军队和国防问题的理性认识；是战争和军事实践经验的理论概括。A.研究对象是战争及军事活动。2.军事思想的特征是什么？A.阶级性、时代性、继承性、实践性（指导性）。3.我国古代军事思想的产生、形成、发展经历了哪几个阶段？A.萌芽于夏商，形成于西周，成熟于春秋，发展于战国至清朝（前期）的漫长历史时期。公元前21世纪至公元前8世纪——初步形成；前771年至前221年——基本成熟；公元前221年至公元184年——丰富发展。4.我国古代军事思想的经典著作《武经七书》是指？A.《孙子兵法》、《吴子兵法》、《司马法》、《

8、尉缭子》、《六韬》、《三略》、《李卫公问对》5.资产阶级军事思想的代表人物和其主要思想是？A.瑞士·若米尼——《战争艺术概论》；普鲁士·