五年级上册数学课练化简与求值沪教版

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1、五年级上册数学一课一练-4.2化简与求值一、单选题1.n表示任意自然数，2n就是（  ）A. 质数                                     B. 合数                                     C. 奇数                                     D. 偶数2.甲鱼缸有鱼a条，比乙鱼缸里的鱼多5条，两缸共有（  ）条鱼．A. 2a-5                                 B. 2a+5                 

2、                C. 5×2-a                                 D. 5×2+a3.小明有a本书，比小红的2倍少b本，用含字母的式子表示小红的书的本数是（   ）。A. 2a+b                                 B. （a-b）÷2                                 C. （a+b）÷24.甲数是a，比乙数的5倍少b，表示乙数的式子是（  ）A. 5a－b                                   B

3、. (a－b)÷5                                   C. (a＋b)÷5二、判断题5.小明每分钟写x个字，6分钟写了6x个字。6.火眼金睛判对错．a2=2a()7.m×m可以写成2m．（判断对错）三、填空题8.如果用a表示收入，b表示支出，c表示结余，写出一个公式表示它们的关系________．爸爸妈妈上个月收入2548元，支出1857元，结余________.9.a＋b＋c=180，b=a＋c，a=2c．a=________，b=________，c=________10.学校买来8箱白粉笔，每箱a

4、元，又买来b箱彩粉笔，每箱42元。8a+42b表示________，如果a=40，b=10，则8a+42b=________。11.看图填空．大正方形的周长是________；正方形的周长是________；大正方形的面积是________；正方形的面积是________；涂色部分的面积是________．12.一个两位数，其十位与个位上的数字交换以后，所得的两位数比原来小27，则满足条件的两位数共有________个．四、解答题13.妈妈买了4双鞋，每双鞋x元；买了a双袜子，每双2.5元．①4x表示：   ▲  ②4＋a表示：   ▲

5、  ③x－2.5表示：   ▲  ④4x＋2.5表示：   ▲  五、综合题14.四年级二班有女生a人，男生比女生多3人，（1）四年级二班有男生多少人？（2）四年级二班一共有多少人？15.铺设一条长3千米的自来水管道，已经铺了5天，每天铺x米。（1）先用含有字母的式子表示这天还没有铺的米数。（2）再计算当x＝400时，还剩多少米没有铺？六、应用题16.当x＝4时，x＋m＝50，当x＝3时，求x＋m的值。参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：因为n表示自然数，偶数可以用2n表示，奇数可以用2n+1或者2n﹣1表示；故选：D．

6、【分析】根据偶数和奇数的意义：整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，偶数可用2n表示，奇数可用2n+1表示，这里n是整数；进而得出结论．2.【答案】A【解析】【解答】解：乙鱼缸的鱼：a-5，共有：a-5+a=2a-5(条)故答案为：A【分析】用甲鱼缸的条数减去5表示出乙鱼缸的条数，然后把两个鱼缸鱼的条数相加就是共有鱼的条数.3.【答案】C【解析】【解答】解：根据数量关系可知，小红的本数：(a+b)÷2故答案为：C【分析】数量关系：小红的本数×2-少的本数=小明的本数，由此用小明的本数加上b，再除以2即可求出小红的本数.4

7、.【答案】C【解析】【解答】解：表示乙数是式子是(a+b)÷5.故答案为：C【分析】如果把甲数加上b就刚好是乙数的5倍，所以用甲数与b的和除以5即可求出乙数，由此用含有字母的式子表示乙数即可.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】x×6=6x（个），原题计算正确.故答案为：正确.【分析】根据题意，用工作效率×工作时间=工作总量，据此列式，字母与数字相乘时，数字在前，字母在后，乘号省略，据此解答.6.【答案】错误【解析】【解答】a2=2a，是不对的。故答案为：错误【分析】a2=a×a，2a=2×a，二者不相等。7.【答案】错误【解析】

8、【解答】解：m×m是两个m相乘的积，可以写成m2，2m表示两个m相加的和，表示的意义不同，原题说法错误．故答案为：错误．【分析】m×m是两个m相乘的积，可以写成m2，2m表示两个m相加的和，表示的意义不同，